7.粽情飄香端午節(jié)

鞏沫燃

教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)生以端午節(jié)為主題，選擇想了解的問題和同學(xué)們分享交流一下，并以此方式了解端午節(jié)的由來及民間習(xí)俗。

2.通過制作五彩繩實(shí)踐活動，提高動手操作技能，體驗(yàn)成功的樂趣。

3.通過觀看愛國教育視頻，交流討論，激發(fā)學(xué)生的求知欲及互助精神和愛國主義情感。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.通過制作五彩繩實(shí)踐活動，提高動手操作技能，體驗(yàn)成功的樂趣。

2.在編織五彩繩時(shí)引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，并尋求各種途徑處理解決問題，以促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐活動能力的提高。

教學(xué)難點(diǎn)：

1.通過自主探究、合作交流，激發(fā)學(xué)生的求知欲及互助精神和愛國主義情感。

2.讓學(xué)生了解自己祖國的傳統(tǒng)節(jié)日、發(fā)展我們的傳統(tǒng)文化，使中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化得以傳承和更新。

教學(xué)方法：激趣法、引導(dǎo)法

學(xué)習(xí)方法：小組合作學(xué)習(xí)、實(shí)踐法、討論法。

教學(xué)過程：

一、活動課題的提出（引）

1.游戲活動小熱身。

男生 女生各選一名代表參賽。其他學(xué)生是場外嘉賓，可以輔助。

獲勝的同學(xué)給予獎勵。

通過剛剛的游戲你們有沒有發(fā)現(xiàn)游戲是圍繞什么節(jié)日提出的問題。 （學(xué)生回答）教師小結(jié)，板書 ?（習(xí)俗）（美食）（慶?；顒樱ㄔ娫~）（由來）

你們真是太聰明了，這節(jié)課我設(shè)計(jì)了三個小關(guān)卡考考你們。第一關(guān)“動嘴”，第二關(guān)“動手”，第三關(guān)“獎品帶回家”。準(zhǔn)備好了嗎？

第一關(guān)“說一說”（指名讀一讀問題，學(xué)生小組討論 代表發(fā)言。）

闖關(guān)要求：表達(dá)清楚，語言流暢。別人匯報(bào)時(shí)其他同學(xué)認(rèn)真傾聽。

（1）你知道端午節(jié)的由來嗎？有哪些傳說？

（2）你的家里是怎么過端午節(jié)的？

（3）端午節(jié)你最感興趣的市是什么？你從中體會到了什么？

學(xué)生小組討論選擇一個問題，派代表匯報(bào)（其他同學(xué)判斷是否按照闖關(guān)要求做的）

按照學(xué)生匯報(bào) 板書課題，（粽情飄香端午節(jié)，重點(diǎn)標(biāo)注“情”字，端午節(jié)是唯一一個注入愛國主義情感的傳統(tǒng)節(jié)日，又被稱作“愛國節(jié)”）屈原是一個愛國詩人，政治家。他身懷家國是中國5千年歷史長河中的愛國英雄代表，我們現(xiàn)住在和平年代也有許多的愛國英雄，課件出示圖片“鐘南山院士”和2020年6月發(fā)生在中印邊境的事件視頻。讓學(xué)生體會愛國英雄的大無畏精神，培養(yǎng)學(xué)生從小就樹立“亦余生之所善，雖九死其猶未悔”的愛國主義精神。

輕輕松松咱們第一關(guān)都闖過去了。 快到端午節(jié)了，你想為今年的端午節(jié)添點(diǎn)色彩嗎？我找了一個比較適合同學(xué)們的事情，編織五彩繩？想試一試嗎？

二、實(shí)踐

1.五彩繩是我們端午節(jié)都會佩戴的，你知道他的歷史淵源嗎？（出示課件，簡介五彩繩的由來）（指名讀一讀，五彩繩歷史淵源和五彩繩顏色來源）

2.邊看視頻教師邊講解示范五彩繩的編制方法，（搓繩法 和三股辮法）

在看的時(shí)候思考他是又哪些方法編織的，你想編一個什么樣子的？

3.第二關(guān)闖關(guān)要求：合作編織五彩繩，每組選一條最佳作品參賽，贏得比賽的小組第三關(guān)有優(yōu)先選擇權(quán)。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：完成一條10厘米左右的作品。外形美觀，有創(chuàng)意。 線條分布均勻不雜亂。

4.接下來開始第二關(guān)，現(xiàn)場編五彩繩。（每組中2人合作編織一條五彩繩）哪個小組完成的又好又快。（課件出示第二關(guān)過關(guān)要求）教師巡視，了解關(guān)注每個小組完成情況。

三、作品展示，評價(jià)。（展、評）

1.小組為單位 選出最佳作品展示（每組有兩票權(quán)利給心儀的作品投票，勝出小組參加第三關(guān)）

2.第三關(guān)，“幸運(yùn)大抽獎”

四、小結(jié)

今天這節(jié)課就要結(jié)束了，同學(xué)們是3星通過，都表現(xiàn)的非常好。

你都有哪些收獲呀？或者你學(xué)到了哪些知識？

五、延伸

又是一年端午節(jié)，又是一年粽飄香，端午節(jié)我們除了可以自己動手編制五彩繩，還可以嘗試學(xué)習(xí)包粽子，在家里試一試，端午節(jié)的時(shí)候就可以吃到自己親手包的粽子?；蛱鸹蛳?，我們都要嘗一嘗，就如人間百味，都是好味。

板書設(shè)計(jì)：

7.粽情飄香端午節(jié)

由來 ?習(xí)俗 ? 美食 ? 活動 ? ?古詩詞