莫米:我發(fā)現(xiàn)唐唐有點(diǎn)兒“打腫臉充胖子”呢。
皮皮:為什么這么說呢?
莫米:那天我問他一道題,他卻不懂裝懂。你是他的鐵哥們,可要提醒提醒他……
事件再現(xiàn)
莫米遇到了一道難題,這可把她急壞了!下課后,她打算去請(qǐng)教夏天,可是夏天不在教室。于是,莫米打算去問老師。
這時(shí),唐唐看到迎面走來的莫米,問:“莫米,你干嗎去呀?”
“我有一道題不明白,想去請(qǐng)教一下老師?!蹦状鸬?。
“那你為什么不向我請(qǐng)教呢?我可是什么題都會(huì)的哦!”唐唐豪氣沖天地說。
“好吧,既然你這么說,那就給我講講這道題吧!”莫米把題拿給唐唐看。
唐唐接過作業(yè)本,可是,只瞧了一眼,他的笑容就僵在了臉上,因?yàn)檫@道題他也不會(huì)做。
莫米覺察到唐唐的神情有異,于是說:“你是不是也不會(huì)做?。磕俏疫€是去問老師吧!”
唐唐支支吾吾了半天,突然說:“哪有我唐唐不會(huì)做的題呀!你等著,我這就給你講。”說罷,唐唐就去翻書,翻出相關(guān)的公式讓莫米看。
莫米說:“我知道要用這個(gè)公式,可是不知道具體應(yīng)該怎么做?!?/p>
唐唐強(qiáng)笑地說:“這道題是這樣的,你先把公式記下來,然后往題里面套,你試一試?”
……
可10分鐘過去了,上課鈴都響了,唐唐還沒有給莫米講清楚這道題。原因很簡(jiǎn)單——他自己也一頭霧水。
莫米心里有些不快,覺得唐唐打腫臉充胖子,明明不會(huì)做,還非要給她講!結(jié)果弄得她越聽越糊涂,還耽誤了去請(qǐng)教老師的時(shí)間。
小編覺得,樂于助人是好事,見義勇為也是好事,但如果明知事情已經(jīng)超出了自己的能力范圍,還要大包大攬,那就不合適了。比如上課明明沒有聽懂,卻不懂裝懂,甚至還要給別人講解;同學(xué)請(qǐng)你幫忙,你明明做不到,卻不好意思拒絕……在這種情形下,你不但不能完成對(duì)方的托付,自己也會(huì)被逼得焦頭爛額。
就像故事中的唐唐一樣。自己明明不會(huì)做,卻還要“打腫臉充胖子”。最后,不僅耽誤了莫米的時(shí)間,也賠上了自己的信譽(yù),如果你也有這樣的缺點(diǎn),可要趕緊改正哦。當(dāng)別人請(qǐng)求幫助時(shí)如果你沒有能力幫他,那么,一定要直截了當(dāng)?shù)厝鐚?shí)相告,否則完不成對(duì)方的請(qǐng)求,只會(huì)讓你更沒面子。
有這樣一個(gè)故事:
一個(gè)人做生意賠了錢,落魄了。可他不想讓別人知道這件事。所以他依然維持著以前的做派,無視家中錢光糧盡的事實(shí),大宴賓朋。在宴席上,每個(gè)人都交口稱贊他的慷慨,他也因此得到了極大的滿足??墒?,當(dāng)人們知道了事情的真相后,卻把他當(dāng)作笑話看,再也不和他來往了。
你看,這種為了面子隱瞞事實(shí)的人,最終既損害了自己的利益還被別人當(dāng)做笑柄。這又是何苦呢?所以,做人一定要實(shí)實(shí)在在,懂就是懂,不懂就是不懂。敢于承認(rèn)自己的不足,別人非但不會(huì)笑話你,甚至還會(huì)贊賞你的坦誠(chéng)呢。
小伙伴來支招
那如何才能避免“打腫臉充胖子”呢?來看一看小伙伴是怎么說的吧!
“知之為知之,不知為不知。”在學(xué)習(xí)中,如果遇到了不懂的問題,趕緊去找老師或同學(xué),請(qǐng)他們?cè)俳o你講一遍。在生活中也是一樣,如果你想變成一個(gè)優(yōu)秀的人,首先要知道自己的缺點(diǎn),然后才能對(duì)癥下藥。所以,知道自己的“不懂”,也是一種能力。這可比那些不懂裝懂、自欺欺人的人要強(qiáng)得多哦!
很多人之所以愛“大包大攬”,是因?yàn)樗麄儾缓靡馑季芙^別人的請(qǐng)求??墒?,小伙伴們,你們有沒有想過,如果你沒有足夠的能力去幫助對(duì)方,反而會(huì)壞了對(duì)方的事兒,到那時(shí),也許你會(huì)更不好意思吧!所以,請(qǐng)勇敢地說“不”吧,直接告訴別人,你解決不了這個(gè)問題,也告訴自己,再也不要“打腫臉充胖子”了!
千萬(wàn)不要覺得吹牛是一種技能,總是夸大其詞不但會(huì)破壞你在別人心中的好印象,而且如果把牛吹過了,那也是非常危險(xiǎn)的一件事情呢!比如:朋友請(qǐng)你教他游泳。事實(shí)上,你也是剛剛學(xué)會(huì),技術(shù)也不熟練,但你卻把自己夸得跟世界冠軍一樣。等到你教人家游泳出現(xiàn)意外時(shí),再傻眼就來不及了。
小天使·三年級(jí)語(yǔ)數(shù)英綜合2021年10期