新時代下普通高中德育教育與思政課教學(xué)策略研究

李毅成

摘要：德育工作關(guān)系著學(xué)生的健康成長，更關(guān)系著中華民族復(fù)興偉業(yè)。因此，高中學(xué)校要著眼于學(xué)生的思想動態(tài)，構(gòu)建并完善德育工作體系，有效落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù)，提高德育工作的針對性和實(shí)效性，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，從而培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人?；诖?，以下對新時代下普通高中德育教育與思政課教學(xué)策略進(jìn)行了探討，以供參考。

關(guān)鍵詞：普通高中德育教育;思政課教學(xué)策略;研究

中圖分類號：A 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：（2021）-34-184

引言

高中階段的學(xué)生處于成長發(fā)育時期，雖然生理方面已接近成人，但是在心理發(fā)展及人格塑造方面還具有很大的發(fā)展空間。而我國自改革開放以來，尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)廣泛運(yùn)用的近年來，多元化的思想意識紛紛涌入并悄然改變著人們的思想觀念和行為方式。

一、通過優(yōu)秀黨員身先垂范，言傳身教進(jìn)行德育滲透

“言傳不如身教，榜樣的感染力是巨大的?！痹谌鎻膰?yán)治黨的今天，堅(jiān)持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，普通高中這片教書育人的沃土決不例外。學(xué)校黨支部應(yīng)充分發(fā)揮政治引領(lǐng)的核心功能，保證正確辦學(xué)方向，辦學(xué)成績也會蒸蒸日上。黨員教師是教師隊(duì)伍中的精英，以他們?yōu)榘駱樱鸬胶芎玫膸幼饔?。如何讓黨員教師帶動全體教師，教職工整體素養(yǎng)做到再上一層樓？學(xué)校黨支部要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。按照“以黨性強(qiáng)師德，以黨風(fēng)促教風(fēng)”的工作思路，把師德師風(fēng)與黨風(fēng)廉政建設(shè)緊密結(jié)合，通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、職業(yè)道德專題講座、“不忘初心，牢記使命”主題教育，優(yōu)秀黨員推薦評比等活動切實(shí)轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，樹立學(xué)校和教師的良好形象，充分發(fā)揮了黨員教師的示范帶動作用。學(xué)校還應(yīng)積極倡導(dǎo)開展優(yōu)秀黨員與骨干教師結(jié)對活動，通過引領(lǐng)示范、輻射帶動，形成“把骨干教師發(fā)展成黨員，把黨員教師培養(yǎng)成骨干”的“雙培養(yǎng)”工作機(jī)制，全面提升教師的綜合素質(zhì)。學(xué)校黨支部堅(jiān)持“黨建統(tǒng)領(lǐng)立德育人”為主線，把“為學(xué)生的德、智、體、美全面發(fā)展”作為教育的終極目標(biāo)，狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成。1.充分激發(fā)愛黨愛國情懷，發(fā)揮潛移默化作用。利用學(xué)校電子屏、櫥窗報欄、文化走廊、學(xué)校文化墻、展板彩繪、黨報黨刊等將黨性教育與校園文化高度融合，滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)。通過舉辦歌頌黨的系列活動，使學(xué)生從小培養(yǎng)起熱愛黨、擁護(hù)黨、感恩黨的思想;2.開展系列德育教育。組織開展感恩勵志等系列主題教育活動，讓學(xué)生在活動中培育勵志成才，生活中學(xué)做人。

二、德育目標(biāo)：愛國意識的培養(yǎng)

中學(xué)階段德育工作的基本目標(biāo)是“把全體學(xué)生培養(yǎng)成熱愛社會主義祖國的具有社會公德、文明行為習(xí)慣的遵紀(jì)守法的公民”。因此，要重視通過各種有效的方式培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，把學(xué)生培養(yǎng)成社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。除了讓教師在德育課堂中講述愛國主義故事、培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神之外，學(xué)校還可以在校門前設(shè)立風(fēng)光展覽墻，將祖國大好河山的圖片放在展覽墻上并定期更新，讓學(xué)生出入校門時都能看到。同時，學(xué)?？梢远ㄆ谠谛麄鳈诮榻B著名民族英雄、愛國志士、革命先驅(qū)、文化名人，讓學(xué)生了解中國文化和歷史，增強(qiáng)民族認(rèn)同感和歸屬感，樹立民族自尊心、自信心和自豪感，立志為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)努力學(xué)習(xí)。愛國主義教育是德育工作的首要目標(biāo)，要引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國的版圖河山、語言文字、悠久歷史，了解中國近代、現(xiàn)代歷史和社會主義新中國偉大成就，形成初步的國家觀念，尊重國家標(biāo)志，維護(hù)國家尊嚴(yán)，從而促進(jìn)德育工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

三、重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)

對于德育環(huán)境氛圍缺失的問題，學(xué)校及教師應(yīng)當(dāng)從兩方面著手準(zhǔn)備，不但要重視物質(zhì)德育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，而且還要打造良好的精神德育環(huán)境。首先，學(xué)校應(yīng)當(dāng)為德育教育提供充足的物質(zhì)支持，如在各個班級中設(shè)立讀書角，并在其中放置一些與德育教育相關(guān)的書籍，讓學(xué)生能夠汲取更多的德育養(yǎng)分。又如，學(xué)校可在走廊或者校園張貼名人名言，從而營造良好的校園德育氛圍。其次，學(xué)校要重視精神德育環(huán)境建設(shè)，既要制定明確化與細(xì)致化的校紀(jì)校規(guī)，又要通過編寫校歌等活動，在潛移默化中提高德育教育效果。與此同時，學(xué)校也要定期性舉辦德育文化活動，如社會公共實(shí)踐、紅歌比賽以及傳統(tǒng)美德作文大賽等，以此為基點(diǎn)，讓學(xué)生能夠更加切身地體悟到德育知識的內(nèi)涵，塑造其優(yōu)良的品質(zhì)與道德。

四、實(shí)現(xiàn)德育理念的轉(zhuǎn)變，制定科學(xué)、可行的教學(xué)目標(biāo)

在高中德育中，教學(xué)理念和教學(xué)目標(biāo)的及時轉(zhuǎn)變和科學(xué)制定，是提高高中德育效率的重要途徑，同時對高中德育的改革具有重要的指導(dǎo)意義。因此，這就需要教師首先進(jìn)行自身德育理念的有效轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)徹底摒棄以往傳統(tǒng)的應(yīng)試教育思想，正確認(rèn)識德育的重要作用和關(guān)鍵地位。同時，在德育過程中，還應(yīng)充分尊重學(xué)生的主體地位，以學(xué)生的具體學(xué)情為基礎(chǔ)，科學(xué)地進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動的設(shè)計與安排，以此提高德育的有效性。其次，教師還應(yīng)對高中德育的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行科學(xué)調(diào)整，摒棄以往具有功利性的教學(xué)目標(biāo)，將培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)、法律意識作為德育的教學(xué)目標(biāo)，同時對學(xué)生進(jìn)行心理健康、人文素養(yǎng)的教育與培養(yǎng)。

結(jié)束語

德育教育的開展對于學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展均有著巨大的現(xiàn)實(shí)意義。各學(xué)校及教師應(yīng)當(dāng)以素質(zhì)教育和生本教育理念為支撐，立足于當(dāng)前德育教育的既有問題，不斷革新和探索實(shí)效性的教育改進(jìn)措施，切實(shí)推動德育教育的良好落實(shí)，從而為學(xué)生在未來取得更高層次的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)

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