周玉琳
【摘要】相較于舊時代的學生來說,在當代社會,初中生的生活越來越豐富,受到社會以及家庭的影響,對初中生的性格學習有一定的影響,學習不再是初中生唯一注重的事情,很多學生受社會影響,覺得學習沒那么重要。因此也給班主任的教學工作帶來了一定的困擾。在提高學生學習質量的同時,還要加強班級管理,糾正初中生在這一階段的不正確的心理。
【關鍵字】新時期;初中;班主任工作;班級管理;策略
【正文】班主任的日常工作是非常瑣碎的,不但要教好課程,還有時刻的關注學生。對待學生需要無限的愛心和耐心,更需要有非常大的細心,去觀察每天學生的狀態(tài),這里的狀態(tài)除了學習中的,還有日常生活中的,在新時代背景下,社會生活是豐富的,更是充滿誘惑的,初中生正處在青春期階段,對來自各屆的誘惑總是分不清楚,不知道什么應該做什么不應該做,掌握不好做事的程度,難免會對性格產(chǎn)生一定的影響,因此,需要班主任不斷有效的加強班級的管理。
一、現(xiàn)代初中生面對新時代的影響,容易出現(xiàn)的問題
社會的進步越來越快,信息化網(wǎng)絡化的普及,使得學生們接受信息的能力也越來越快。一些社會問題,對學生們的影響也越來越多,例如網(wǎng)戀,游戲直播,短視頻傳播,帶貨等社會活動,都會對正在上初中的學生產(chǎn)生很大的影響。首先,會浪費學生大量的時間和精力,把大好的時光,浪費在這些社會娛樂上。影響學習的同時,對身心健康和價值觀都會產(chǎn)生負面的影響。綜藝節(jié)目的泛濫,占據(jù)了學生大量的時間,每天定時收看喜愛的明星所參與的節(jié)目,荒廢了學業(yè)。游戲的影響是最大的,沉迷在游戲之中,沒有心思學習,甚至上課時間也在偷偷打游戲。更嚴重的,把父母的血汗錢和生活費,在游戲平臺進行充值,滿足虛榮心,這是非??蓯u的事情。現(xiàn)在網(wǎng)紅帶貨比較流行,短視頻的興起,讓學生們看到那些不勞而獲的網(wǎng)紅們,不用賣力工作,靠顏值和搞怪就能得到大量的粉絲,利用這些粉絲進行帶貨,從而得到很多的金錢。這給他們的價值觀帶來了極其不好的影響,他們會覺得讀書無用,每天努力的學習,不如網(wǎng)絡平臺的收入可觀。認為學習不好,也無所謂,也能過通過網(wǎng)絡得到榮耀與財富。這些影響正在逐漸深入學生們的內(nèi)心,所以作為初中班主任,一定要轉變觀念,及時發(fā)現(xiàn)并解決這些問題,減少對學生們的惡劣影響。
二、加強初中班級管理工作的策略簡析
2.1引導學生面對現(xiàn)實,遠離網(wǎng)絡的消極影響
面對社會問題以及網(wǎng)絡平臺對學生們的消極影響,班主任要勇于創(chuàng)新,針對學生具體情況,制定有效的措施和方案,及時更正學生的觀念和態(tài)度。首先,要主抓學生的電子產(chǎn)品,只有減少學生使用電子產(chǎn)品的時間,才能從根本上解決問題。就算班主任苦口婆心勸說,學生們并不一定聽得進去。所以,先將學生的手機,電腦等電子產(chǎn)品統(tǒng)一管理,有事情和想與家里聯(lián)系的,和班主任申請使用,每周有兩次的自由使用時間。學生們的自控力比較差,如果不幫助他們?nèi)タ刂剖褂?,一定會將大量的時間精力浪費在網(wǎng)絡娛樂上。每周至少一次公開課,主題內(nèi)容就是學習的重要性,和網(wǎng)絡世界的風險和弊端。讓同學們從根本上認識到,只有努力學習,有一身真本事,才能有用武之地,才能靠自己本事闖出一番事業(yè)。網(wǎng)絡都是虛擬的,不現(xiàn)實的,及時有在網(wǎng)絡平臺得到很大成就的,那也是極少數(shù),而且一定不會長久,終究會曇花一現(xiàn),最后的結果都不會太好。
2.2班集體榮譽感的建設與發(fā)展
精神層面的引導也非常重要,除了努力學習之外,班主任要引導學生,體會到自我價值,和班集體榮譽感。學生時代是人的一生中最重要的時光,如果被亂七八糟的事情所影響,那一定會產(chǎn)生很多的遺憾。初中生活,正是朝氣蓬勃的時候,不僅能夠學到文化知識,更能夠收獲寶貴的同學友誼和精神財富。同學之間,應該互幫互助,用單純善良的心去交朋友,這時候的友誼是很純粹的,沒有其它的雜念和目的,所以更應該倍加珍惜。班集體作為一個大家庭,一定要團結,不能和“家里人”產(chǎn)生矛盾,出現(xiàn)打架斗毆,欺負同學的行為。班主任要引導學生,以班集體為榮,勇于擔當,付出自己的努力,為班集體的榮譽做出貢獻。無論是體育比賽還是歌唱比賽等,都要發(fā)光發(fā)熱,為班集體得到好的名次和排名努力拼搏,引以為豪。只有這樣的心態(tài),學生們才是作為學生該有的樣子,摒棄雜念,做一個樂觀開朗,積極向上的好學生。
2.3增加班級活動內(nèi)容,營造和諧氛圍
班集體內(nèi)部,也要豐富多彩,與眾不同。作為初中班主任,要多舉辦豐富有趣的集體活動,讓學生們在日常生活中,能夠體會到不同的收獲與快樂。不應該只有學習,如果全部生活都是學習,時間久了一定會覺得枯燥乏味,對學習不感興趣。所以精神生活的建設非常重要?;顒觾?nèi)容的制定,一定要仔細了解學生們的情況,根據(jù)他們的需求,制定相關的活動主題,通過學生們的喜好,豐富活動內(nèi)容和形式。通過班級集體活動,學生們不僅可以放松身心,體驗到集體的快樂,更能夠擁有健康的心理素質和良好的價值觀。只有精神生活豐富了,才能覺得生活充實,是非常有意義的,在這樣的狀態(tài)下,也會遠離網(wǎng)絡虛擬娛樂,遠離網(wǎng)絡帶來的負面影響。通過有意義的班集體活動,能夠促進同學之間的友誼,拉進班主任與學生們之間的關系,對日常班級管理工作起到非常好的幫助。
【結束語】班級是學生學習和生活的重要場地,是除去家庭以外的另一個“家”,而班主任就是這個“家”的大家長,在新時期,利用時代優(yōu)勢,做好班級的管理工作,和諧班級氛圍,讓“家”里的每一個孩子都能在初中三年里有個愉快的有意義的初中生活。
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