410000 湖南省長(zhǎng)沙市湘郡培粹實(shí)驗(yàn)中學(xué) 劉 聰
站在通往防風(fēng)林的驛站上,眺望遠(yuǎn)方,風(fēng)吹起,濃密的枝葉如海浪一樣翻涌,漫上了四五層樓房的窗口,夏風(fēng)陣陣,涼爽宜人。
走在林蔭小道上,牽著父親的手,我四下張望。小道僅容得下一輛車(chē)通行,左右兩側(cè)是高大的白楊樹(shù)。一棵棵白楊樹(shù)偉岸、茂盛,樹(shù)干粗大,我雙手根本合抱不住。這時(shí),父親指著其中的一棵白楊樹(shù)說(shuō):“這樹(shù)啊,防風(fēng)固沙,涵養(yǎng)水土,保護(hù)環(huán)境,作用大著呢。遙想十多年前,這片區(qū)域還是一片光禿禿的沙土地呢?!蔽疑斐鍪置嗣砼缘臉?shù),轉(zhuǎn)身又走向旁邊的另一棵,用腳丈量著兩棵白楊樹(shù)之間的距離,一步,兩步……量完以后,我大聲叫道:“爸爸,兩棵樹(shù)為什么要相隔這么遠(yuǎn)?”父親哈哈一笑,說(shuō):“因?yàn)樗鼈円獡尩乇P(pán)?。 睋尩乇P(pán)?我百思不得其解。父親牽著我的手往前走,似乎要帶我去探尋什么秘密。
走了好一會(huì)兒,前方出現(xiàn)一塊空地,一棟不大不小的木屋立在旁邊。在這里,人類(lèi)活動(dòng)的氣息漸漸濃厚起來(lái)。路邊的木屑散落一地,屋后傳來(lái)人們的交談聲,同時(shí)伴隨著汽車(chē)的轟鳴聲,汽車(chē)屁股后面不斷冒出廢氣,并漸漸消散在空氣中。汽車(chē)上裝了一捆捆圓木,棕色的樹(shù)皮撒滿了場(chǎng)地,剛被砍下來(lái)的樹(shù)枝、樹(shù)葉,一叢叢,一簇簇,堆得像小山一樣,差不多沒(méi)過(guò)了木屋頂,這里分明是一座葉山,一座樹(shù)的墳場(chǎng)。
看到眼前的這一切,我陡然想起老師的話——“植樹(shù)造林,還地球一片綠”,頓時(shí)怒火中燒。怎么能這樣隨意砍伐樹(shù)木?我忍不住要為樹(shù)木打抱不平,三步化作兩步,拉著父親的手向木屋走去。我怒氣沖沖地敲開(kāi)木屋的門(mén),只見(jiàn)一個(gè)操作員坐在屋里,頭戴安全帽,兩只手飛速地操作著鍵盤(pán)。見(jiàn)到我和父親,他先是一驚,然后沖我們輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。還沒(méi)等操作員說(shuō)話,我就質(zhì)問(wèn)道:“叔叔,為什么要砍這么多樹(shù),破壞森林?”叔叔愣了愣,笑了笑說(shuō):“小朋友,這里面學(xué)問(wèn)大著呢,樹(shù)木太密,營(yíng)養(yǎng)就跟不上,樹(shù)木太稀,防風(fēng)效果就不好,所以樹(shù)間距要恰到好處。”聽(tīng)了叔叔的回答,我好像明白了什么。
天色漸晚,我和父親繼續(xù)漫步在林蔭小道上,享用著這天然的氧吧,我時(shí)不時(shí)用小手輕撫樹(shù)干。這些樹(shù)有的大,有的小,有的茂密,有的稀疏,體現(xiàn)了綠化工人的智慧。
舍去長(zhǎng)得過(guò)于密集的樹(shù),才能讓樹(shù)木更富生機(jī),長(zhǎng)得更高大,這就是間伐的智慧。
(指導(dǎo)老師 快樂(lè)如風(fēng))
簡(jiǎn) 評(píng)
舍得是一種智慧,對(duì)待自然也是這樣。這樣的主題該怎么表達(dá)呢?作者以自己的親身經(jīng)歷,講述了間伐樹(shù)木利于樹(shù)木生長(zhǎng)的故事。通過(guò)設(shè)疑問(wèn)、再解惑答疑這樣比較曲折的手法,表現(xiàn)出舍去長(zhǎng)得過(guò)于密集的樹(shù),更利于林海生長(zhǎng)的道理。文章對(duì)林海景物的描寫(xiě),為下文表現(xiàn)主題做了很好的鋪墊。
(快樂(lè)如風(fēng)老師)