筷子的學問

陳北

“姐妹雙雙一樣長，一起工作一起忙，冷冷熱熱都經(jīng)過，酸甜苦辣一起嘗?！睂殞?，你知道這個謎語的謎底是什么嗎？對！是筷子！我們每天都在使用筷子，你了解它嗎？

你知道筷子為什么一頭圓一頭方嗎？

為什么我們日常使用的筷子多是竹制而不是金屬材質的呢？

為什么古代有用筷子試毒的做法？這種筷子是什么材質的呢？

你掌握筷子的正確使用姿勢了嗎？

讓大拇指、食指、中指上下運動，做好準備。

用這3根指頭握住1根筷子。

保持握住筷子的狀態(tài)，讓筷子頭上下移動。

將下面那根筷子也握在手中。

移動上面那根筷子，讓筷頭上下運動，開始時家長可以幫孩子按住下面那根筷子。

等孩子習慣后，就不用按壓，可以讓孩子自己練習。

幸福小目標

《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》：科學——有意識地引導幼兒觀察周圍事物，學習觀察的基本方法，培養(yǎng)觀察與分類能力。

幸福加點料

筷子是我們中國人最常用的餐具之一?？曜幼钕仁怯芍袊税l(fā)明出來的，關于筷子的發(fā)明，有很多版本的傳說。家長掃描二維碼，帶寶寶一起聽一聽其中的一種說法，上面四個問題的答案也可以在二維碼中找到哦！