有一種養(yǎng)而不教叫 “他還只是個(gè)孩子”

石瀟涵

看一個(gè)短視頻：一所中學(xué)里，女老師正在給學(xué)生們上課，但班級(jí)里有個(gè)男生不斷嬉鬧，不斷找人說話，女老師就讓他保持安靜，專心聽課，但沒想到這男生就踢翻自己的課桌，離開座位去班級(jí)里衛(wèi)生角找笤帚。女老師又說：“你在上課時(shí)說話嬉鬧，我還不能講你了嗎？”當(dāng)女老師說完這幾句話的時(shí)候，那男生已經(jīng)把笤帚踩斷，他把木棍拿在手上對(duì)著女老師大聲叫囂：“我媽都沒有這樣說過我，你再嘮一句，你再嘮一句試試……”當(dāng)這男生用木棍指著女老師叫囂的時(shí)候，哪怕是隔著屏幕，我都能感到那種噴泄而出的乖戾之氣。網(wǎng)友們都呼吁學(xué)校對(duì)其進(jìn)行處分，好好教育他怎樣做人。

現(xiàn)在這種“說不得”的孩子越來越多了，平時(shí)身在集體不愿約束自己的言行，遭到一丁點(diǎn)兒批評(píng)，就露出地痞流氓無賴狀。很多網(wǎng)友說這男生性格有缺陷，有暴力傾向，我不否認(rèn)這一點(diǎn)，因?yàn)槲覐乃募軇?shì)中明確感受到，如果這個(gè)女老師繼續(xù)批評(píng)他，他的木棍很有可能真的會(huì)落在老師身上。然而，這僅僅是他的性格問題嗎？或者說，這種性格又是怎么養(yǎng)成的呢？

在一家火鍋餐廳里，李先生和朋友一起吃飯，朋友去洗手間，李先生則去吧臺(tái)加菜，等他加完菜轉(zhuǎn)身，才看到隔壁桌一個(gè)五六歲的孩子正在把李先生桌子上的飲料瓶、餐巾紙往火鍋湯里扔，李先生連忙找孩子的家長(zhǎng)理論，可這孩子的家長(zhǎng)卻把孩子摟在懷里，怒斥李先生：“你就不能理解一下嗎？他還是個(gè)孩子！”

同樣一個(gè)情景，一個(gè)十來歲的孩子故意把紙撕碎，一片一片地扔在環(huán)衛(wèi)大爺面前，環(huán)衛(wèi)大爺一邊掃一邊讓小孩別扔了，孩子高聲地喊：“我就扔，我就扔。”母親也幫腔對(duì)環(huán)衛(wèi)工人說：“他扔，你掃起來就行了唄！”有路人看不過去，對(duì)孩子說：“環(huán)衛(wèi)大爺掃地多不容易，你怎么能把碎紙往地上扔呢？”男孩梗著脖子說：“他就是干這個(gè)的！”男孩的母親則怒斥路人說：“多管閑事，他還是個(gè)孩子，你和一個(gè)孩子計(jì)較什么？”

“他還是個(gè)孩子”，正因?yàn)楹⒆舆€是個(gè)孩子，所以才需要家長(zhǎng)的教育和引導(dǎo)，而不是家長(zhǎng)毫無原則與底線地袒護(hù)。

廣東31歲的男子陳某，因?yàn)槭褂眉亳{駛證，被交警大隊(duì)依法處以罰款5000元、行政拘留15日的處罰。得知這結(jié)果后，陳某的父母情緒激動(dòng)地大喊：“你們太過分了，他還是個(gè)孩子，他才31歲，你們?yōu)槭裁戳P那么重？”31歲了還是個(gè)孩子？很多網(wǎng)友嘲笑這男子是“巨嬰”。但更加引人深思的不是男子本身，而是他的父母對(duì)他那種無限度、無原則的溺愛。

有一種養(yǎng)而不教叫“他還只是個(gè)孩子”，因?yàn)樗€是個(gè)孩子，所以誰都不能說他;有一種家教缺失叫“我媽都沒這樣說過我”，因?yàn)槲覌尪紱]說過我，所以你們不能說我。所有“說不得”的孩子，表面看是孩子的性格有缺陷，本質(zhì)上是家長(zhǎng)的家教缺失。

（圖/劉剛 責(zé)任編輯/劉大偉 張金余）