◆摘? 要:電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)教學(xué),是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)操課程,電商實(shí)訓(xùn)員在電商實(shí)訓(xùn)課程中的有效作用發(fā)揮非常重要,電商專業(yè)知識結(jié)構(gòu)日新月異,電商專業(yè)實(shí)訓(xùn)員的專業(yè)技能以及與實(shí)訓(xùn)課的專任教師分工協(xié)作,使學(xué)生實(shí)踐技能顯著提升。
◆關(guān)鍵詞:電子商務(wù);實(shí)訓(xùn)教學(xué)
1電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的重要性
電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)是高等學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)理論課建設(shè)的重要組成部分,電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)對電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)技能提升有著重要的影響,電子商務(wù)專業(yè)人才隨著電子商務(wù)的日益發(fā)展,電子商務(wù)人才的需求日益增加,而專業(yè)人才極具缺乏,作為我國的高等職業(yè)教育,高等教育的重要組成部分,是培養(yǎng)社會需求人才的地方,必須緊跟社會需求,急國家之所急,為國家、企業(yè)服務(wù),電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)員為電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)課學(xué)生提供專業(yè)指導(dǎo),更好的為電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生服務(wù),完成專業(yè)實(shí)訓(xùn)。
2電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)員與電商專業(yè)實(shí)訓(xùn)課教師的基本任務(wù)
電商實(shí)訓(xùn)員與電商專業(yè)專任教師的基本任務(wù)是一致的。探索電商實(shí)訓(xùn)員在電商專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中有效作用研究,探索實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)以電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室為載體,將電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)課程與電商實(shí)訓(xùn)員的崗位職責(zé)有效結(jié)合,以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作和理論相結(jié)合的能力,提升學(xué)生的專業(yè)水平,促使學(xué)生成為合格的電子商務(wù)專業(yè)人才。對于加強(qiáng)“雙創(chuàng)” 實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),高校對電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng),具有不可替代的作用。
3電商實(shí)訓(xùn)員在電商專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中與實(shí)訓(xùn)專任教師分工協(xié)作有效性不夠
實(shí)訓(xùn)課程中實(shí)訓(xùn)教學(xué)的理論部分由專業(yè)老師完成,實(shí)訓(xùn)課程可由實(shí)訓(xùn)員完成實(shí)踐項(xiàng)目,對照實(shí)訓(xùn)員的工作職責(zé),實(shí)訓(xùn)員老師在學(xué)生學(xué)習(xí)中發(fā)揮的作用非常薄弱,如何提高實(shí)訓(xùn)員的專業(yè)技能水平,實(shí)訓(xùn)課程中理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)如何分工協(xié)作,促進(jìn)電商專業(yè)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量,發(fā)揮實(shí)訓(xùn)員有效作用,促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,合理有效建立實(shí)訓(xùn)相關(guān)手冊,最高效的發(fā)揮實(shí)訓(xùn)員在實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程中的有效作用。
4實(shí)訓(xùn)員在實(shí)訓(xùn)課程中如何達(dá)到最高效的服務(wù)學(xué)生實(shí)訓(xùn)
電商專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué),是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)操課程,實(shí)訓(xùn)課程隨著市場和商業(yè)服務(wù)平臺的日益更新,教學(xué)教材更換頻繁,實(shí)訓(xùn)員的原有知識已不能完全的適應(yīng)新的教學(xué)安排和教學(xué)實(shí)訓(xùn)課程的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo),實(shí)訓(xùn)員需要自覺的跟上時(shí)代的腳步,有針對性的按照新的教材進(jìn)行學(xué)習(xí),電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)員在電商實(shí)訓(xùn)課程中的作用有效發(fā)揮還存在較大的提升空間,實(shí)訓(xùn)員僅限于在課堂上的輔助專任教師在實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)課程指導(dǎo),其余的相當(dāng)多的時(shí)間實(shí)訓(xùn)員都在完成辦公室事務(wù)性工作,無法每堂實(shí)訓(xùn)室都深入學(xué)生課堂當(dāng)中,實(shí)訓(xùn)員如何擺脫干擾,深入到實(shí)踐課程當(dāng)中指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn),如何提升實(shí)訓(xùn)員的專業(yè)技能水準(zhǔn)與實(shí)訓(xùn)課的專任教師協(xié)作與學(xué)習(xí),培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)員的崗位任同感、創(chuàng)新能力和實(shí)訓(xùn)能力意義深遠(yuǎn)。電商實(shí)訓(xùn)員在電商專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中有效作用研究是一個(gè)值得探討的課題。
5電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)員與專業(yè)課教師的分工協(xié)作
電子商務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)專任教師與電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)員積極的分工協(xié)作,與任課教師密切溝通,在實(shí)訓(xùn)課程中,實(shí)訓(xùn)員需要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)操作平臺應(yīng)用,就要求實(shí)訓(xùn)員對課程的實(shí)訓(xùn)操作和專業(yè)知識非常扎實(shí),對于實(shí)訓(xùn)員的實(shí)際情況,如何提高實(shí)訓(xùn)員的實(shí)踐操作能力與專業(yè)水平,實(shí)訓(xùn)員的與時(shí)俱進(jìn)地終身學(xué)習(xí)就顯得尤其的重要,面對教材的變化和實(shí)訓(xùn)平臺的不斷更新,實(shí)訓(xùn)員的自我加壓和自我提升就非常迫切了,實(shí)訓(xùn)員不能僅僅只停留在輔助專任教師的層面,而是要能獨(dú)立指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)踐項(xiàng)目。
6電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)課程與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的深度融合
電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)課程包括:電商美工、攝影、視頻剪輯、手機(jī)拍照技巧、相機(jī)拍照技巧、視頻拍攝、拍抖音、直播與直播帶貨、企業(yè)項(xiàng)目專項(xiàng)實(shí)操實(shí)訓(xùn)、豐富多彩且接地氣的電商實(shí)訓(xùn)課程,滿足學(xué)生對電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)能力培養(yǎng),提升電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)技能水平,同時(shí)緊跟市場熱點(diǎn),為市場服務(wù),為今后學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)做好技術(shù)上的充電,通過實(shí)訓(xùn)教學(xué),真正的進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練,完成實(shí)訓(xùn)作品,為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),做好以實(shí)訓(xùn)課帶動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),把項(xiàng)目帶到實(shí)訓(xùn)課程中來,讓學(xué)生帶項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)訓(xùn),使學(xué)生能夠真正體會到做好項(xiàng)目的成就感,更好的完成實(shí)訓(xùn),從而引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。實(shí)訓(xùn)員與專業(yè)教師的互相合作,把實(shí)訓(xùn)課程完成好,服務(wù)好學(xué)生引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),充分利用實(shí)訓(xùn)周專門給學(xué)生企業(yè)項(xiàng)目實(shí)操訓(xùn)練,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
7結(jié)束語
學(xué)生的實(shí)訓(xùn)離不開實(shí)訓(xùn)員的指導(dǎo),實(shí)訓(xùn)員的理論水平和實(shí)操能力,也影響著對學(xué)生實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)的質(zhì)量,面對著日新月異的知識結(jié)構(gòu)變化,實(shí)訓(xùn)員與專業(yè)課老師一樣,應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),共同學(xué)習(xí)專業(yè)知識,不斷提升技術(shù)水平,充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)員的作用,指導(dǎo)學(xué)生高質(zhì)量完成專業(yè)實(shí)訓(xùn),提高學(xué)生的專業(yè)實(shí)操能力。
作者簡介
劉美(1985—),女,初級實(shí)驗(yàn)師,主要研究方向:電子商務(wù)。