我的心兒怦怦跳

《我的心兒怦怦跳》是統(tǒng)編版四年級(jí)上冊第八單元習(xí)作。要求我們分享一件讓心兒怦怦跳的事?？墒怯械耐瑢W(xué)分享時(shí)，不能準(zhǔn)確表達(dá)心理感受，不能描寫出不同時(shí)刻的心理變化。下面我們一起來讀這篇習(xí)作，討論一下應(yīng)該如何用文字繪出“心跳圖”。

原文

我的心兒怦怦跳

今天，我在姑媽家蹭飯，吃完飯后，我拒絕了姑媽的護(hù)送，一個(gè)人走夜路回家。

回家路上，一開始有燈光，我走得還比較安心。后來，拐到一條沒有路燈的小路，我感覺有點(diǎn)害怕了。這里黑漆漆的一片，我的心像敲起了小鼓。路邊的大樹投下了一片影子。我不由自主地想：樹里會(huì)不會(huì)藏著什么東西？怪物會(huì)不會(huì)突然跳出來嚇唬我？

我心里有點(diǎn)害怕，怎么辦？我再抬頭看看天上的月牙兒，此時(shí)也好像跟我作對似的，躲進(jìn)云層里去了。

就在這時(shí)，一只小貓從我的身邊跑過，天哪，往日可愛的小貓也變得可怕了。我什么時(shí)候才能到家?。肯胫胫?，我不由自主地哼起歌來。歌聲讓我放松，我懸著的心開始放下來，不知不覺就進(jìn)了我家小區(qū)。

今天我真了不起，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了膽小。

同學(xué)發(fā)言

張斯可：這篇習(xí)作寫了“我”獨(dú)自走夜路的經(jīng)歷，但是這位同學(xué)心兒怦怦跳的感受寫得并不生動(dòng)。

穆靜羽：我讀了之后，也有同感?？吹揭恢恍∝?，這有什么可怕的。

儲(chǔ)昱陽：我覺得心里的感受不是一成不變的，應(yīng)該是有變化的，要寫出前后的變化過程。他因?yàn)槭裁撮_始唱歌，這里要寫清楚。

曹老師評說

在我們的生活中，總有些事或讓人激動(dòng)，或使人緊張，或令人擔(dān)憂……每當(dāng)經(jīng)歷這樣的事情時(shí)，我們的心兒就會(huì)怦怦跳。那么如何寫好這篇習(xí)作呢？

首先要寫清楚事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、起因、經(jīng)過、結(jié)果，不能顛三倒四，只有這樣才能把事情寫具體，寫清楚。

當(dāng)然了，我們在寫感受時(shí)，除了直接描寫，還可以借助環(huán)境描寫、動(dòng)作描寫來體現(xiàn)。比如，在這篇病文中，可以對“路邊的大樹投下了一片影子”展開描寫，運(yùn)用比喻等修辭手法，想象一下晃動(dòng)的影子像什么，增加緊張感?！耙恢恍∝垙奈业纳磉吪苓^”，這里也可以細(xì)致描寫剛看到小貓時(shí)“我”誤以為它是什么，看清后心理又有了哪些變化。

每個(gè)人的喜怒哀樂都不一樣，那些讓人“心兒怦怦跳”的事藏著特別的自己。就讓我們一起走進(jìn)“我的心兒怦怦跳”的那些事兒，分享我們的感受吧！

修改文

我的心兒怦怦跳

◎朱栩彤

今天，爸媽加班，我又像往常一樣去了姑媽家蹭飯。吃過晚飯準(zhǔn)備回家已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了。因?yàn)槲乙憩F(xiàn)自己長大了，所以拒絕了姑媽的護(hù)送，堅(jiān)持自己走夜路回家。

我還是第一次走夜路，向來膽小的我，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。姑媽家的小區(qū)里有路燈，散發(fā)著昏黃的光，這讓我比較安心?？墒浅隽诵^(qū)的門，我就感覺不一樣了——這是一條小路，黑漆漆的，除了風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲，周圍一片靜謐，只有天邊的月牙兒灑下了一絲朦朧的月光。此刻我有點(diǎn)后悔了，真不應(yīng)該逞能。我借著月光壯著膽子走了一小段路，心就像小鼓一樣“咚咚咚”地加速敲了起來。看那路邊的大樹，不停地?fù)u擺著枝葉，好像一只只怪獸伸出了魔爪，要向我撲來。我心里十分害怕，不由得加緊了腳步。再抬頭看看天上的月牙兒，它好像跟我作對似的，躲進(jìn)云層里去了，偶爾探出小腦袋，灑下一絲微弱的光，使周圍的一切都顯得陰森可怕，而此時(shí)的我早已經(jīng)毛骨悚然，連大氣也不敢出了。

就在這時(shí)，一團(tuán)黑影從我身后擦過，我驚出一身冷汗。那是什么？妖魔鬼怪的形象頓時(shí)在我腦海里浮現(xiàn)。我越想越害怕， 兩只手緊緊拉住褲子，手心也全是汗。“喵——”那小家伙跑遠(yuǎn)了，原來是一只貓。我長舒一口氣，反復(fù)給自己心理暗示：我不害怕！想著想著，我不由自主地哼起歌來：“放輕松，我們放輕松，好讓我的心靈去吹風(fēng)……”我懸著的心慢慢地放下來，不知不覺走進(jìn)了我家小區(qū)。

今天，我終于克服了走夜路的恐懼，同時(shí)也明白了：世界上的一切困難都是紙老虎，只要我們不怕，就能戰(zhàn)勝它。

老師小評

修改后的作文，小作者不但寫出看到的，聽到的，還寫出自己想象到的事物?？吹健皳u擺著枝葉”的大樹，小作者聯(lián)想到“一只只怪獸伸出了魔爪”，月牙躲進(jìn)云層，是在和“我”作對。之后通過“給自己心理暗示”，緊張的心理慢慢“放輕松”，我們可以感受到小作者的心理變化。正可謂是用文字描繪出了一幅“心跳圖”！

【作者系江蘇海安市城南實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生，指導(dǎo)并置評：曹華】