把好文脈，攻克英語閱讀七選五

王艷萍

七選五閱讀理解是新課標(biāo)英語閱讀理解的一個(gè)新的考查方式，它是從一篇約300字的文章中摘出五個(gè)句子，要求考生根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的七個(gè)句子中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)，選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。此類題型有一定難度。

想要答好此類題，考生需要從整體上把握文章的邏輯結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的聯(lián)系，理解句子之間、段落之間的關(guān)系，對(duì)諸如連貫性、一致性等語段特征有較強(qiáng)的意識(shí)和熟練的把握，并具備運(yùn)用語法知識(shí)分析理解長(zhǎng)難句的能力。此題型是對(duì)語言能力和閱讀理解能力的綜合測(cè)試。分析篇章結(jié)構(gòu)，把握全篇文脈，是解答七選五這一題型的關(guān)鍵。

一、命題特點(diǎn)

七選五通常以說明文為主，議論文和記敘文為輔。文章結(jié)構(gòu)是“總—分（—總）”結(jié)構(gòu)，偶爾是“總—分—分”結(jié)構(gòu)。把握整體結(jié)構(gòu)和段際關(guān)系，對(duì)于標(biāo)題類和主題句類設(shè)空的解答大有幫助。

七選五語篇的內(nèi)容通常是教人如何學(xué)習(xí)、如何做事、如何生活等，一般都是對(duì)符合中學(xué)生特點(diǎn)、貼近中學(xué)生日常生活的事件的說明，也有可能是對(duì)某件事的敘述或者對(duì)某事從不同角度發(fā)表自己的看法。如2021年全國(guó)甲卷、全國(guó)乙卷、新高考Ⅰ卷的閱讀七選五都是說明文，全國(guó)甲卷介紹了通過交換衣物來處理舊衣服的方法，全國(guó)乙卷主要介紹了讓自己在晚宴上表現(xiàn)得有趣的一些方法，新高考Ⅰ卷主要講述了作者夫婦二人在巴黎居住的感受。

二、考點(diǎn)探究

細(xì)節(jié)句

和主題句相比，細(xì)節(jié)支撐句更具體，往往是事實(shí)、分析、舉例、引用等的一部分。解答此類題目應(yīng)該利用前后句代詞的指代關(guān)系、邏輯關(guān)系以及時(shí)間先后關(guān)系等尋找突破口，找到關(guān)聯(lián)點(diǎn)。

[解題策略]

1.詞匯復(fù)現(xiàn)法

同義詞/近義詞：英語上下文之間往往有同義詞、近義詞、近義表達(dá)甚至是相同詞匯的重復(fù)使用，這是考生解題的一個(gè)很好的判斷線索。其實(shí)，就其本質(zhì)而言，上文講的代詞和下文中涉及的上下義詞和同一范疇詞都是特殊的同義詞/近義詞。

如2019年全國(guó)Ⅲ卷第37題，G選項(xiàng)的“ask questions”與設(shè)空后文的“questions”和“asking questions”完全使用了同詞重現(xiàn)的方法。

?? ?37? Questions about subject content are generally welcomed. Before asking questions about the course design...

G.Ask questions， but make sure they are good， thoughtful questions.

2.詞匯指代法

在英語表達(dá)中，代詞出現(xiàn)的頻率極高。代詞的作用是指代前面提及的名詞或形容詞概念，如it， they， this， these， all等。巧妙利用這樣的指代關(guān)系和根據(jù)代詞的單復(fù)數(shù)差異可以準(zhǔn)確而快速地解題。如2021年全國(guó)甲卷第38題“? 38? .They should also prepare plenty of reusable bags to carry their ‘new clothes home.”空格后文的they指代選項(xiàng)里的某些內(nèi)容，同時(shí)also也告訴考生，選項(xiàng)是他們干了某件事。

3.結(jié)構(gòu)復(fù)現(xiàn)法

句子結(jié)構(gòu)重復(fù)出現(xiàn)，常有also作為標(biāo)志詞。如：2019年全國(guó)Ⅱ卷第37題“? 37? More than that， how should you stay motivated to achieve the goal？”與B選項(xiàng)“So how should you motivate yourself？”使用了相同的問句形式“how should you...”

過渡句

用來顯示前后邏輯關(guān)系的句子稱為過渡句，起承上啟下的作用，顯示上下文的邏輯關(guān)系，使得行文流暢，銜接自然。英語文章中主要有三種方式實(shí)現(xiàn)過渡：一是核心詞匯的重復(fù);二是使用指示代詞this/that/these/those/such等;三是使用過渡詞語next， in addition， however， but等。此類題目需要瞻前顧后，上下求索。

[解題策略]

1.上下文語境分析法

若空格位置在段中，通常與上下文在語境和邏輯關(guān)系上有密切的關(guān)系，所以正確的選項(xiàng)應(yīng)與原文中的上下文在語境和邏輯上無縫連接，無論在文意上，還是語氣上等都應(yīng)該保持一致。

如2021年全國(guó)甲卷第40題“Maybe you say ‘go， or turn on a certain song， or whatever.? 40? . And dont forget to put out some cookies and fruits. Remember， its a party！”

空格的前后句子透露出在舉辦派對(duì)，D選項(xiàng)“Just keep music playing throughout”（在派對(duì)中播放音樂）符合語境。

2.邏輯關(guān)系推斷法

英語文章的段落之間、句子之間經(jīng)常會(huì)用各種關(guān)聯(lián)詞表示銜接或過渡，從而使文章更加連貫，表達(dá)更加清楚，因此文章中表示各種邏輯的關(guān)聯(lián)詞也是很好的線索。

如2021年新高考Ⅰ卷第36題“My husband and I just spent a week in Paris.? 36? So the first thing we did was rent a ...”

空格后一句是“所以我們做的第一件事就是租了一間非常昂貴的公寓”，是空格處句子所產(chǎn)生的結(jié)果，因此空格處需要填原因。F選項(xiàng)“Our aim was to see if we could live， in some way， like real Parisians.”（我們的目標(biāo)是看看我們是否在某種程度上可以活得像巴黎人）的解釋符合文意。

常見的關(guān)聯(lián)詞有：

因果關(guān)系：so， therefore， thus， because， hence， accordingly， consequently， as a result等。

條件關(guān)系：as/so long as， on condition that， if， unless等。

并列關(guān)系：and; also; further; moreover; whats more; either... or; neither...nor; not only...but also...; first， second， third...， firstly， secondly， thirdly...; first， next， then...; in the first place， in the second place...; for one thing， for another thing...等。

轉(zhuǎn)折關(guān)系：but， however， instead， nevertheless， though， yet， otherwise等。

對(duì)比關(guān)系：on the contrary， by contrast， in comparison， conver-sely等。

遞進(jìn)關(guān)系：also， further， furthermore， even， besides， moreov-er， in addition， what is more等。

解釋例證關(guān)系：in fact， in other words， or rather，for example， for instance， as a matter of fact， actually， that is （to say）， namely等。

時(shí)空順序關(guān)系： first， next， then， two years ago， later， after that， finally等。

概括總結(jié)：to sum up， in summary， in general， to conclude， in conclusion， in a word， on the whole， in short等。

3.問句回答法

設(shè)空的地方有可能是問題，也有可能是回答，不管屬于哪種類型，空格前后句子總是邏輯緊密的。如果選項(xiàng)里面有問句的，可以將選項(xiàng)代入文中空格，看哪個(gè)空格的后文能跟它的邏輯一致，語義通順。如果空格前面有問句的，同樣考慮一下哪個(gè)選項(xiàng)能跟前文邏輯一致。

如2021年全國(guó)甲卷第36題“So what to do with all those perfectly-good- but-youre-maybe-a-little-sick-of-them clothes piled on your bedroom floor？? ?36? . Its the best way to get rid of your used clothes， score clothes from your friends， and have a party all at the same time.”

前面提出了一個(gè)問題“該如何處理那些堆在臥室地板上的（看起來）完好但你可能有點(diǎn)厭倦的衣服呢”，后面說“這是一個(gè)最好的辦法去丟掉你的舊衣服，從朋友那里獲得衣服”，而選項(xiàng)B“Hold a clothing swap”（進(jìn)行衣物交換）就是一個(gè)方法，在文中起到承上啟下的作用。

4.挖空位置推理法

段首的挖空可能是本段的主題句，也可能是段落之間的過渡句，這時(shí)要聯(lián)系上下文找提示，閱讀上一段結(jié)尾部分，結(jié)合下一段的內(nèi)容，看看選項(xiàng)是否能夠?qū)啥芜B接起來。挖空位置在段尾，可能是承接前面的內(nèi)容，也可能是引出下一段的內(nèi)容，過渡到下一段。

如2021年全國(guó)乙卷第36題“its not difficult to make yourself interesting at a dinner party.? ?36? ， if youre out of your comfort zone or if youre wandering into...”

空格前的句子講“在晚宴上讓自己變得有趣并不難”，下文應(yīng)主要講述如何讓自己在晚宴上變得有趣。選項(xiàng)B“The first step is to go exploring”（第一步是去探索）起到了承上啟下的作用。

主旨句

該題型可分為兩類：標(biāo)題句和主題句。標(biāo)題句短小精悍，多為名詞性短語或祈使句，用以總結(jié)文章或某個(gè)段落的主旨;主題句用以交代整篇文章或某段的中心思想。主旨概括句一般設(shè)在段首，考查考生的主旨概括能力。一般而言，短文首段給出中心句，其他各段有一個(gè)段落中心，均為中心句服務(wù)，形成總分關(guān)系。段落第一句為本段主題句，其他句為細(xì)節(jié)支撐句，各句通過意義或邏輯聯(lián)系起來，形成完整的段落。注意篇章布局、理清文章脈絡(luò)是解答此類試題的關(guān)鍵。主題句具有一定的概括性，不涉及具體內(nèi)容。錯(cuò)誤選項(xiàng)常常以偏概全，或與全文中心相悖。

[解題策略]根據(jù)設(shè)空位置判斷。

1.如果設(shè)空在段首，通常是段落主題句。認(rèn)真閱讀后文內(nèi)容，根據(jù)段落一致性原則，查找同義詞或其他相關(guān)的詞，推斷出主題句，多考慮小標(biāo)題。

如2020年全國(guó)新課標(biāo)Ⅰ卷第37題“? 37? ?Do not follow the people who make you feel not-good-enough. Why do you follow them？”本段主要講述不要把自己和別人作比較，故選項(xiàng)F“Stop comparing yourself with others.”可以作為本段主題句。

2.如果空格出現(xiàn)在段中，這時(shí)要根據(jù)空格前后的句子意思、選項(xiàng)的意思以及句子之間的邏輯關(guān)系來確定答案。

如2020年全國(guó)新課標(biāo)Ⅰ卷第38題“Forgive yourself for mistakes that you have made. We are often ashamed of our shortcomings， our mistakes and our failures.? 38? ?You will make mistakes， time and time again.”空格前面說“原諒自己所犯的錯(cuò)誤”，下文說“你會(huì)一次又一次地犯錯(cuò)誤”。將選項(xiàng)一一代入，發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)D“Remember， you are only human.”（記住，你只是個(gè)人。）與上下文銜接最佳。由此可知，本句是在說明要將自己看作一個(gè)普通人，普通人是會(huì)犯錯(cuò)的。

3.如果設(shè)空在段尾，通常是結(jié)論、概括性語句。注意在選項(xiàng)中查找表示結(jié)果、結(jié)論、總結(jié)等的信號(hào)詞，如therefore， as a result， thus， hence， in short， to sum up， to conclude， in a word等，選項(xiàng)中也可發(fā)現(xiàn)前文的同義詞句。

如2021年浙江卷第31題“Paulo Magalhaes， a 34-year-old Portuguese computer engineer， loves to open his mailbox and find a brightly colored picture of Romes Colosseum. Or Africas Victoria Falls. Or Chinas Great Wall.? ?31? ?”

選項(xiàng)G“In short， he loves postcards， and the excitement of getting a hand-written note from someone far away.”起到承上啟下的作用，總結(jié)了上文Paulo喜歡明信片，也引出下文。

三、命題類型（考察角度）

標(biāo)題類選項(xiàng)

[思路點(diǎn)撥]

1.判斷篇章結(jié)構(gòu)。整體觀察篇章，判斷文章是總分結(jié)構(gòu)還是總分總結(jié)構(gòu)，確定選項(xiàng)標(biāo)題與其他標(biāo)題的關(guān)系。

2.判斷空格類型和特點(diǎn)是屬于名詞性還是動(dòng)詞性等。

3.根據(jù)空格后內(nèi)容關(guān)鍵詞確定答案。

如2019年全國(guó)Ⅲ卷第37題，從設(shè)空位置可知空格前面的小圓點(diǎn)與下面一個(gè)小圓點(diǎn)后的內(nèi)容同為Dos大標(biāo)題里的一個(gè)小標(biāo)題，根據(jù)空格后的內(nèi)容可知選項(xiàng)G“Ask questions， but make sure they are good， thoughtful questions.”類似于下個(gè)小圓點(diǎn)以動(dòng)詞開頭的小標(biāo)題，內(nèi)容也和后面的question一致。

Dos

?? ?37? Questions about subject content are generally welcomed...

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半句話類選項(xiàng)

[思路點(diǎn)撥]

1. 根據(jù)空格前后的逗號(hào)，可以判斷是半句話類型的題型。

2. 判斷選項(xiàng)中哪些是半句話，縮小選擇范圍，它可以是從句、非謂語短語、介詞短語等結(jié)構(gòu)。

3. 根據(jù)空格前后內(nèi)容確定答案。

如2018年全國(guó)Ⅰ卷第36題“Do you want a room thats full of life？ Professional？ Or are you just looking for a place to relax after a long day？? ?36? ， color is the key to making a room feel the way you want it to feel.”

B選項(xiàng)“Whatever youre looking for”屬于從句，并且里面的“l(fā)ooking for”和上文的“want”和“l(fā)ooking for”相呼應(yīng)。

整句話類選項(xiàng)

[思路點(diǎn)撥]

此類題型考得比較多，考生可以利用前面考點(diǎn)探究里提及的各種解題策略解題。

四、“七選五”解題技巧歸納

◆ 速讀全文，關(guān)注每段首尾句，了解大意知主題

◆ 瀏覽選項(xiàng)，理解全篇邏輯關(guān)系，找出關(guān)鍵詞

◆ 運(yùn)用上下文所重復(fù)的關(guān)鍵詞推斷

◆ 利用同義詞和近義詞關(guān)系

◆ 利用詞的上下義關(guān)系

◆ 利用反義詞、過渡詞關(guān)系

◆ 理清結(jié)構(gòu)，確定答案，最后再來順一遍