“四課堂”協(xié)同推進(jìn) 學(xué)黨史砥礪初心

王靜

宜昌高新區(qū)教育系統(tǒng)黨委下設(shè)15個(gè)黨支部，共有黨員434人，其中在編在崗381人。自開展黨史學(xué)習(xí)教育以來，教育系統(tǒng)以“四課堂”為指南，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，引領(lǐng)師生“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”。

厚培營養(yǎng)土，修好黨史學(xué)習(xí)教育“必修課”

以“關(guān)鍵少數(shù)”引領(lǐng)“絕大多數(shù)”。教育系統(tǒng)黨委成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定任務(wù)書，排出時(shí)間表，梳理謀劃重點(diǎn)工作34項(xiàng);強(qiáng)化督查指導(dǎo)，設(shè)立1個(gè)督查指導(dǎo)小組、4個(gè)工作實(shí)施小組，先后召開動(dòng)員會(huì)、推進(jìn)會(huì)、工作協(xié)調(diào)會(huì)5次，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育有序開展。將習(xí)近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》等四本指定書目納入學(xué)習(xí)計(jì)劃，作為中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、主題黨活動(dòng)日的重要內(nèi)容。通過理論學(xué)習(xí)研討、專題講座、讀書會(huì)等形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，運(yùn)用“集中研學(xué)+筆記摘錄+交流分享”的學(xué)習(xí)模式，掀起黨史學(xué)習(xí)教育熱潮。發(fā)揮理論學(xué)習(xí)中心組的示范領(lǐng)學(xué)作用，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作相結(jié)合，開設(shè)“夜學(xué)課堂”講授《中國共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》，以點(diǎn)串線帶面，輻射18個(gè)分會(huì)場(chǎng)、1500余名教職工。

以“多頻共振”促進(jìn)“入腦入心”。為全面宣傳黨的歷史，教育系統(tǒng)黨委及所屬各支部在微信平臺(tái)開辟“黨史天天讀”“紅船”等學(xué)習(xí)專欄26個(gè)，推送507期學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓黨史故事插上翅膀?；钣弥腔蹖W(xué)習(xí)陣地，立足“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”“宜昌智慧黨建”等平臺(tái)，引導(dǎo)教職工堅(jiān)持“每日學(xué)、實(shí)時(shí)看、多互動(dòng)”。開展黨史知識(shí)“云測(cè)試”，將知識(shí)性、趣味性融為一體，引導(dǎo)黨員教師從被動(dòng)“請(qǐng)學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)“爭(zhēng)學(xué)”?！岸囝l共振”的方式營造了處處是黨史課堂、時(shí)時(shí)被偉大精神熏陶、人人受紅色教育的濃厚氛圍。

以“實(shí)景沉浸”賡續(xù)“紅色基因”。為把紅色資源利用好，把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好，把紅色基因傳承好，教育系統(tǒng)黨、團(tuán)、隊(duì)一體推進(jìn)，組織師生前往宜昌黨史館、胡敵烈士紀(jì)念館、徐家花屋、許家沖等地，開展紅色研學(xué)活動(dòng)，尋訪紅色足跡。師生重溫入黨、入團(tuán)、入隊(duì)誓詞，為烈士陵墓培土拔草、敬獻(xiàn)花籃，緬懷革命先烈。一則則壯烈故事、一段段珍貴影像、一件件歷史文物，讓師生在沉浸式場(chǎng)域中接受革命精神的洗禮。

守好主陣地，打磨培根鑄魂“精品課”

以思政課為關(guān)鍵課程。教育系統(tǒng)充分利用思政課教師扎實(shí)的學(xué)識(shí)，組織骨干教師合力打造紅色思政課《中國有了共產(chǎn)黨》，通過生動(dòng)、深入、具體的課程，把黨史講得有味，變得可親。優(yōu)選思政課教師組建宣講團(tuán)，加強(qiáng)專題培訓(xùn)，精心錄制宣講課，開展云領(lǐng)學(xué)、云分享、云共讀，以點(diǎn)串線帶面;用好宣講資源，邀請(qǐng)抗戰(zhàn)老兵、道德模范、先進(jìn)典型開展現(xiàn)場(chǎng)宣講，實(shí)現(xiàn)全覆蓋。開設(shè)黨史學(xué)習(xí)“微課堂”，以“微視頻”反映“大主題”，以“小故事”講述“大道理”，“晨讀10分鐘”“國旗下微黨課”等38個(gè)系列課堂百花齊放，以新穎的形式、豐富的內(nèi)容把課堂講“活”，把黨史講“透”，進(jìn)一步筑牢立德樹人“大陣地”。

以“‘藝’起學(xué)黨史”為活動(dòng)主題。教育系統(tǒng)充分發(fā)揮自身特色，以師生喜聞樂見的形式推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走“心”更走“新”，增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的感染力和實(shí)效性。高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織開展“童心向黨，百人百畫迎百年”現(xiàn)場(chǎng)繪畫賽，學(xué)生用純真的童心描繪中國共產(chǎn)黨波瀾壯闊的歷史進(jìn)程。深圳路小學(xué)以“紅歌聲聲唱”營造聽紅歌、學(xué)紅歌、唱紅歌的濃厚氛圍;汕頭路小學(xué)組織創(chuàng)作黨史題材的剪紙作品;土門中學(xué)深挖詩詞中的黨史故事;車站小學(xué)以皮影戲的藝術(shù)形式再現(xiàn)革命故事;十九中將革命故事編排成氣勢(shì)宏大、催人奮進(jìn)的歌舞劇《唱支山歌給黨聽》。

共畫同心圓，落實(shí)為民服務(wù)“實(shí)踐課”

深入群眾，調(diào)研民情，拓寬服務(wù)半徑。深化“雙報(bào)到、雙報(bào)告”制度，推動(dòng)黨員干部下沉社區(qū)，參與宜昌史志館志愿服務(wù)講解、體育館方艙臨時(shí)接種點(diǎn)服務(wù)、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、防電信詐騙宣傳、環(huán)境整治等工作。適時(shí)啟動(dòng)“千名教師訪萬家”活動(dòng)，全區(qū)教師走訪學(xué)生家庭，廣泛征集意見，針對(duì)反映突出的共性問題和與學(xué)生切身利益相關(guān)的事項(xiàng)，采取領(lǐng)辦督辦機(jī)制，并通過實(shí)施特殊群體幫扶工程，建立困難學(xué)生關(guān)愛機(jī)制，健全困境學(xué)生教育轉(zhuǎn)化機(jī)制，幫助學(xué)生共計(jì)243人，取得了良好的社會(huì)反響。

建立清單，掛圖作戰(zhàn)，推動(dòng)實(shí)事落地。教育系統(tǒng)黨委聚焦領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、社會(huì)關(guān)注、群眾關(guān)切的教育痛點(diǎn)、堵點(diǎn)、難點(diǎn)問題，精準(zhǔn)梳理出“十大教育民生實(shí)事”，明確責(zé)任，倒排時(shí)限，推動(dòng)落地落實(shí)。如，全力推進(jìn)學(xué)生營養(yǎng)餐工程快速落地見效;聚焦中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理，召開專項(xiàng)工作督辦會(huì)，成立督導(dǎo)小組，逐步推進(jìn) “五項(xiàng)管理”工作落細(xì)落實(shí)，得到市教育督導(dǎo)委員會(huì)的肯定;積極對(duì)接宜昌高新區(qū)金東方學(xué)?；I設(shè)事宜，在短時(shí)間內(nèi)完成學(xué)校規(guī)模測(cè)算，并下達(dá)籌設(shè)批復(fù)。

破解難題，講求實(shí)效，踐行服務(wù)宗旨。為破解轄區(qū)內(nèi)教師資格認(rèn)定需到枝江市、夷陵區(qū)、西陵區(qū)等地辦理的問題，教育系統(tǒng)主動(dòng)對(duì)接相關(guān)部門獲取教師資格審批權(quán)限，自主開展教師資格認(rèn)定。為緩解后疫情時(shí)代師生心理健康問題，教育系統(tǒng)建立高新區(qū)校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站，成立心理疏導(dǎo)志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，為師生和社區(qū)居民提供心理疏導(dǎo);健全“醫(yī)教協(xié)同”，與宜昌市第三人民醫(yī)院簽訂結(jié)對(duì)共建協(xié)議，共商共研心理健康教育難題。為破解轄區(qū)內(nèi)部分民辦教育機(jī)構(gòu)辦證“腸梗阻”的難題，教育系統(tǒng)積極與區(qū)建管辦協(xié)商，創(chuàng)新消防驗(yàn)收和行政審批協(xié)作機(jī)制，進(jìn)一步暢通行政審批“快車道”。

發(fā)現(xiàn)新典型，推介質(zhì)效雙優(yōu)“示范課”

營造濃厚宣傳氛圍。教育系統(tǒng)精心策劃、周密部署，充分開展宣傳報(bào)道，發(fā)布黨史學(xué)習(xí)教育新聞動(dòng)態(tài)累計(jì)200余篇，其中6篇被區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育簡(jiǎn)報(bào)選用，24篇在區(qū)微信平臺(tái)發(fā)布，13篇被市級(jí)媒體發(fā)布，“童心向黨！百人百畫迎百年”活動(dòng)被《湖北日?qǐng)?bào)》網(wǎng)端報(bào)道。

打造一批先進(jìn)典型。在開展黨史學(xué)習(xí)教育的過程中，在教育系統(tǒng)形成的時(shí)不我待、躬身奮斗的氛圍中，涌現(xiàn)出一批干事創(chuàng)業(yè)的“明星”教師和砥礪奮進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)子。如，張雪艷被評(píng)為“宜昌最美教師”，王曉麗獲“全市優(yōu)秀黨員”殊榮，8名教師通過“教師薦書”“榜樣先鋒”等欄目亮相三峽電視臺(tái)科教TV頻道，8名教職工、3個(gè)基層黨組織被推薦參加區(qū)級(jí)評(píng)優(yōu)，6支學(xué)生代表隊(duì)代表高新區(qū)參加宜昌市六運(yùn)會(huì)比賽并全部獲獎(jiǎng)，百余名學(xué)生的書畫、文學(xué)作品參加市級(jí)比賽。

產(chǎn)生一批優(yōu)秀成果。師生圍繞黨史學(xué)習(xí)教育，以多彩的藝術(shù)創(chuàng)作慶祝建黨百年。區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織編排的情景劇《征途·奮斗》參加全市少先隊(duì)主題隊(duì)日展演。車站小學(xué)開展“紅之行”首屆“皮影”文化藝術(shù)節(jié)，受到宜昌市女作家協(xié)會(huì)、宜昌市夷陵區(qū)文化館、宜昌市關(guān)愛單親家庭協(xié)會(huì)等單位的高度關(guān)注和一致好評(píng)。《紙飛機(jī)》《心火》等一批原創(chuàng)作品得到廣泛傳播。

宜昌高新區(qū)教育系統(tǒng)將繼續(xù)把黨史學(xué)習(xí)教育同推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為謀劃工作實(shí)舉，奮力開創(chuàng)高新區(qū)教育系統(tǒng)高質(zhì)量發(fā)展新篇章。

責(zé)任編輯/王秉乾