幽微心曲如何抒

付丹

這林黛玉常聽得母親說過，他外祖母家與別家不同。他近日所見的這幾個三等仆婦，吃穿用度，已是不凡了，何況今至其家。因此步步留心，時時在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路，惟恐被人恥笑了他去。

選自曹雪芹《紅樓夢》

曹雪芹寥寥數(shù)語就將黛玉的形貌及心性描寫了個大概，大家閨秀的聰慧纖弱和孤女投親的敏感自卑可見一斑。成功的文學(xué)作品必能塑造出真實、飽滿、豐富、鮮活的人物，而這離不開對人物內(nèi)心的細致入微的刻畫。人物心理的刻畫，須符合人物的身份、性格以及特定情境等。幽微心曲，娓娓道來，方能讓人物成為栩栩如生、獨一無二、呼之欲出的他（她）。

下面結(jié)合名家作品介紹幾種刻畫人物心理的方法：

一獨白訴心聲

他慢慢地掏出了手槍，槍口輕蔑地望著他的眼睛。他把槍放在膝蓋上，狠狠地罵了起來：“老弟，這是冒牌的英雄主義！干掉自己，任何一個笨蛋，任何時候都可以做到。這是擺脫困境的最懦弱最容易的一種辦法。生活不下去，就一死了之。你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢？為了掙脫這個鐵環(huán)，你已經(jīng)竭盡全力了嗎？你是不是已經(jīng)忘了，在沃倫斯基新城附近，一天發(fā)起十七次沖鋒，不是終于排除萬難攻克了那座城市嗎？手槍收起來吧，這件事永遠也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意義而充實。

選自尼古拉·奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》

這是保爾·柯察金經(jīng)歷的一次精神危機。他在疾病纏身、喪失戰(zhàn)斗能力的艱難處境下，內(nèi)心經(jīng)歷了痛苦掙扎和嚴峻考驗。文章通過人物的自我剖析，通過兩個“我”的對壘廝殺來展現(xiàn)內(nèi)心矛盾：懦弱與堅忍，絕望與希望?！拜p蔑地望”“狠狠地罵”這些動詞短語和一連串的心靈拷問精彩呈現(xiàn)了他由絕望、動搖、退縮到戰(zhàn)勝自我、擺脫困境、堅定信念的心路歷程。

二景物描心情

兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。

選自魯迅《社戲》

《社戲》是魯迅小說集《吶喊》中的一篇短篇小說?！拔摇彪S母歸省平橋村，經(jīng)歷波折，終于如愿以償，劃船去趙莊看社戲。這一段途中清新恬靜的江南水鄉(xiāng)夜景描寫，文筆優(yōu)美，情景交融，充滿了夢幻朦朧的味道。作者充分調(diào)動視覺、嗅覺、觸覺、聽覺等多種感官，細致描寫了豆麥水草的清香、撲面吹來的水汽、朦朧的月色、連綿的遠山以及隱約的歌聲和樂曲聲，準確表達出“我”行船途中全身心的放松和無比愉悅的感受；把“起伏的連山”比作“踴躍的鐵的獸脊”，以動寫靜，充分渲染出“我”輕松迫切的心情。

三細節(jié)畫心思

范進即將這銀子交與渾家打開看，一封一封雪白的細絲錠子，即便包了兩錠，叫胡屠戶進來，遞與他道：“方才費老爹的心，拿了五千錢來。這六兩多銀子，老爹拿了去?！蓖缿舭雁y子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過來，道：“這個，你且收著。我原是賀你的，怎好又拿了回去？”范進道：“眼見得我這里還有這幾兩銀子，若用完了，再來問老爹討來用?！蓖缿暨B忙把拳頭縮了回去，往腰里揣……

選自吳敬梓《儒林外史》

《儒林外史》是清代吳敬梓創(chuàng)作的一部長篇諷刺小說。選段通過語言和動作描寫活靈活現(xiàn)地刻畫出胡屠戶的口是心非、嗜錢如命的性格特點?！斑便y子在手，何其之緊；“舒”拳頭過來，何其之慢；還銀子于人，何其不愿！口中卻說“怎好又拿了回去”，肢體語言與嘴上說的截然相反！范進回絕后，胡屠戶心內(nèi)狂喜，“縮”手之飛快，“揣”回之神速，真叫人瞠目結(jié)舌，啞然失笑！

四行為顯心意

其他的孩子一個接一個地往上爬，在突出的巖石和土層上找到放手和腳的地方。我猶豫不決，直到其他孩子都爬到了上面，這才開始滿頭大汗、渾身發(fā)抖地往上爬。手扒在這兒，腳踩在那兒，我的心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳動，我努力往上爬著。

選自莫頓·亨特《走一步，再走一步》

文章講了一件“我”兒時攀登懸崖，害怕無措，最后在父親的鼓勵下得以脫險的往事。選段通過對“我”真實的生理反應(yīng)的描寫，如“滿頭大汗、渾身發(fā)抖”“心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳動”等，將一個孩子出于自尊心去攀爬懸崖的過程中產(chǎn)生的巨大恐懼，詳細地呈現(xiàn)在讀者面前，為后文“我”一步一步克服恐懼心理、戰(zhàn)勝困難做了鋪墊。

五幻象現(xiàn)心愿

她在墻上又擦著了一根火柴。這一回，火柴把周圍全照亮了。奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，那么慈愛。

“奶奶！”小女孩叫起來，“??！請把我?guī)ё甙?！我知道，火柴一滅，您就會不見的，像那暖和的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹一樣，就會不見的！”

她趕緊擦著了一整把火柴，要把奶奶留住。這一整把火柴發(fā)出強烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。

選自安徒生《賣火柴的小女孩》

小女孩在圣誕夜沒有賣出去一根火柴，她光著雙腳、饑寒交迫、無人理睬、有家難歸。她渴望食物，渴望溫暖，渴望光明，渴望親情。作者巧妙借助對夢境、幻想的描寫來展示小女孩的內(nèi)心世界，折射出人物的心愿和思想感情?；孟胫袦嘏幕馉t、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹和慈愛的奶奶，都充分表現(xiàn)了小女孩對美好生活的渴求與向往。這些幻想也表達了作者對小女孩以及窮苦人民悲慘遭遇的深切同情和對社會現(xiàn)實的不滿。

微仿作1

一條江，隔開了兩個世界。

江這邊的女孩，迎著江邊的春風(fēng)，赤裸雙腳踩在江灘上，她單純美麗的臉頰被挾著酒香的風(fēng)輕撫著。江那邊的世界，烏托邦的幻想！那不停閃爍的，是車燈？或許是霓虹燈？那大片的嬌艷欲滴的粉紅色，是鮮艷美麗的桃花吧！姐妹們都去了，我仿佛聽到說說笑笑聲，而且知道她們在逛商場、泡吧、喝酒、狂歡。再看我們！只有土地、荒野和樹林，無趣至極！沒有繁華，也沒有幸福。

江那邊的女孩倚著江邊的堤岸，高跟鞋一下一下踢著護欄，姣美的面頰被挾著香水味的風(fēng)撫弄著。江那邊的世界，世外桃源！那閃爍的，是漁火？或許是星光？那一簇簇起伏的大片粉紅，該是自由奔放的桃花吧？姐妹們都去了，我似乎聽到了駿馬奔馳的聲音，而且知道她們在編花環(huán)、散步、釣魚，享受自由自在的生活。再看我們！只有水泥森林，商場和車水馬龍，庸俗至極！沒有自然美景，也沒有幸福。

兩位女孩佇立遠眺，渴望著對面的世界。

———湖北省武漢市第四十九初級中學(xué)初二胡宇翔

微仿作2

夕陽像一顆咸蛋黃，照耀在河邊大片大片的荒草地上。兩個孩子在草地上撒歡兒，濺起新生的露珠，仿佛無數(shù)個水精靈同他們一起快樂玩耍。柔和溫暖的風(fēng)緩緩吹過河面，吹過河邊的麥田，夾雜著豆麥的清香，向人們訴說著秋收的消息。孩子們爭先恐后地尋找扁平的石子兒，比賽打水漂，“咚咚咚……”激起一連串水花，引來青蛙們陣陣“喝彩”。

———湖北省武漢市第四十九初級中學(xué)初二潘妍

微仿作3

船離岸邊越來越近了。他又從艙內(nèi)出來站在船頭，微微踮起腳，雙眼瞇成一條縫，再次向不遠處的岸邊尋找目標。這一次，他終于看見了一座灰白色的高塔，用力揉揉眼睛，再次望去，就是他要找的塔！他興奮地大叫起來，沒等船停穩(wěn)，就縱身一躍，跳下船。由于沖勁太猛，他在滿是土腥味的泥地里打了個趔趄，未等站穩(wěn)，就迫不及待地朝白塔飛奔而去。

———湖北省武漢市第四十九初級中學(xué)初二賴笑言

微仿作4

開門的聲音猛地將我從書海里拽了出來。我連忙堵住手電筒的光，把偷偷帶上床的小說胡亂塞進被子里。我在被子里縮成一團，心跳加速，手心沁出了汗。我瞇著眼，盡量一動不動，可身體抑制不住地顫抖?？蛷d的吸頂燈一下子亮了，燈光從門縫擁入，映在我的臉上，我的眼前忽明忽暗。冷風(fēng)鉆進被子，寒意從腳尖躥到頭頂。被按在腹部的手電筒和書瞬間變成兩塊冰坨子，吸走了身體所有的熱量。喉嚨仿佛被一雙大手緊緊掐住，壓抑又干澀得喘不上氣來。腹部被手電筒冷硬的外殼硌得生疼，后背早已冷汗涔涔。

———湖北省武漢市第四十九初級中學(xué)初二譚想

微仿作5

月色如水，燈火如豆。奶奶正坐在燈下縫衣，她的神情那么恬靜，那么溫柔。星光模糊了她的身影，燈光模糊了她的臉龐，奶奶那么年輕，那么美麗。她察覺到我在看她，抬起頭，放下手中正在縫制的衣服，微笑著朝我招手，喊著我的名字。我走過去，坐在她身邊，端詳著她，她是那樣慈愛，那么真切，離我很近又很遠。她一邊縫起衣服，一邊聊起我兒時的趣事，我忍不住笑出聲來，一直笑一直笑，笑得眼淚都掉出來了，伸手去擦，我醒了，滿手的淚。

———湖北省武漢市第四十九初級中學(xué)初二蘭昕玥