這是什么夢幻聯(lián)動？把“抖音熱歌”歌詞改進作文奪分去！

紙條君

導(dǎo)語：前不久，鳳凰傳奇改編的《海底》火爆抖音，有種觸及靈魂的溫暖，不僅歌聲治愈，歌詞更是美得不可方物。原來，抖音爆紅的歌曲中，不只有“熱愛105°的你”這樣通俗洗腦的曲調(diào)，還有很多超凡脫俗的絕美歌詞。哼唱著這些神仙歌詞，摘抄在本子上，仿寫在作文中，就能悄悄地提高自己的文采。

011

散落的月光穿過了云，躲著人群，鋪成大海的鱗，海浪打濕白裙，試圖推你回去?！逗５住罚ㄗ髟~：一支榴蓮；作曲：一支榴蓮/壽延；演唱：一支榴蓮）

【歌詞解析】此段將月光和海浪擬人化，描繪“月光”時，動詞“躲”“鋪”惟妙惟肖地表現(xiàn)月光的動，“大海的鱗”是比喻手法，傳神地表達(dá)出月光照耀在海浪上的景象，極富畫面感；海浪“推人”的動作更是表達(dá)一種救贖，凸顯真摯情感。

在寫作時，可以采用擬人和比喻手法，運用動詞來傳達(dá)感情，增加文章的生動性。如在記敘文中，可寫：陽光穿過百葉扇，笑著散成一塊塊，它們躺我身上，將我從夢魘中喚醒。

022

君不見妾起舞翩翩，君不見妾鼓瑟綿綿，君不見妾嫣然一笑醉人容顏，君不見妾翠消紅減，君不見妾泣涕漣漣，君不見一縷青絲一聲嘆?！肚嘟z》（作詞：徐東徽/孫義勇；作曲：徐東徽；演唱：時光膠囊樂隊）

【歌詞解析】此段運用了排比的修辭手法，連續(xù)用六個“君不見”開頭，仿照了李白《將進酒》經(jīng)典句式，“君不見黃河之水天上來……”，起強調(diào)作用，將深閨女子的悲情彰顯出來。

除此之外，運用疊詞“翩翩”“綿綿”“漣漣”使文段朗朗上口，排比加疊詞用于議論文中很有氣勢。如呼吁關(guān)注軍人和醫(yī)護人員：君不見其英姿颯颯，君不見其忠心耿耿，君不見其沖鋒陷陣保家衛(wèi)國；君不見其兢兢業(yè)業(yè)，君不見其風(fēng)塵仆仆，君不見其懸壺濟世妙手回春。

033

風(fēng)刀霜劍皆不懼，只要你我還在，得既高歌失既休，無拘無束亦無礙，但得一知己，慰盡風(fēng)塵無奈?！短煅目汀罚ㄗ髟~：小初；作曲：金若晨；演唱：張哲瀚/龔?。?/p>

【歌詞解析】此段化用了大量的古詩詞，風(fēng)刀霜劍化用黛玉的《葬花吟》，“得既高歌失既休”出自羅隱的《自遣》，“無拘無束亦無礙”出自朱敦儒的《西江月·日日深杯酒滿》，“慰盡風(fēng)塵”出自韋應(yīng)物的《簡盧陟》。此句大意是有知己在旁，不畏懼人生艱險，瀟灑過日。

化用詩詞能極大地提高寫作的文采，不過需要有深厚的積累，如歌頌四大美人之一的王昭君：她是傳奇，讓無數(shù)文人墨客不能自已，盡抒其懷。以酒樽羨她的傾國之姿，低徊顧影無顏色，尚得君王不自持；以華章誦她的巾幗英勇，一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏。

044

晚風(fēng)依舊很溫柔，一個人慢慢走，在街道的岔路口，眺望銀河與星斗。——《銀河與星斗》（作詞：李昀格/劉思情；作曲：輪子；演唱：yihuik苡慧）

【歌詞解析】這句話畫面感非常強烈，“晚風(fēng)”“銀河”“星斗”這些景物凸顯夜晚風(fēng)景，傳達(dá)出自己對未來的美好暢想。在寫作時，要學(xué)會用具象的方式表達(dá)抽象的情感。

在寫記敘文表達(dá)相關(guān)情感時，可以多使用富有意象的景物詞匯，如描寫對夢想的追求，陽光依舊很燦爛，他向著光奔跑，在海的盡頭，擁抱清風(fēng)與汪洋。

055

光，可尋來路艱險，也可照前路坦蕩?！侗I墓筆記·十年人間》（作曲：Soda純白；作詞：梨衿；演唱：李常超）

【歌詞解析】此句采用“光”的意象表達(dá)自己的理想，“來路”和“前路”進行對比，“艱險”和“坦蕩”進行對比，寄托著對未來美好的期待。

在寫作中，有關(guān)理想、思辨等話題，均可以運用這種意象加對比手法的句式，如：白雪，可洗濯來路的黑暗，也可反射前路的光芒。

066

我本桀驁少年臣，不信鬼神不信人；占盡人間怙恩后，全數(shù)歸還流落身?！蹲尵啤罚ㄗ髟~：江岸；作曲：勝嶼；演唱：摩登兄弟劉宇寧）

【歌詞解析】此段前兩句，描繪出一個意氣風(fēng)發(fā)的少年人形象；后面兩句運用對比，將少年的形象刻畫得更加立體：原來是受盡庇護和恩寵的少年人，現(xiàn)在少年失去所有，流落成孤單一人。

在寫作中，也許我們難以直接寫出古詩句式，但可以借用這種寫法“人物特征+對比”：陳喬年本是才華橫溢的俊秀少年，卻毅然舍棄錦繡前程，在戰(zhàn)火紛飛中獻出自己的生命。

077

霜月落庭前，照誰一夜無眠，提筆驚擾燭火，回憶難寫，看人間故事，都逃不過離別。——《半生雪》（作詞：祝何；作曲：祝何；演唱：葉澤浩）

【歌詞解析】此段由景及情，先用“霜月”渲染冷寂的環(huán)境，再描述主體的行為，“提筆寫回憶”，由此延展出普遍的感悟：人間故事都有離別。

我們在寫記敘文時，可以仿照它，先寫景，然后寫此景下的人物行為，最后抒發(fā)人生感悟，如：驕陽入人懷，暖誰言笑晏晏；摘瓜喚醒夏田，童趣難忘；念人間美好，都離不開盛夏。

088

庭中梨花謝又一年，立清宵，月華灑空階，夢里笙簫奏舊樂，夢醒淚染胭脂面?！洞和パ罚ㄗ髟~：清彥；作曲：爆款；演唱：橙翼）

【歌詞解析】此段感慨時間流逝，流露傷感情緒。此段運用了不少小眾高級詞匯，“清宵”指“清凈的夜晚”，“月華”指“月光”，“空階”指“空蕩的臺階”，可以將這些詞匯直接用于作文之中。

另外，“夢里”和“夢醒”兩種狀態(tài)進行對比，將悲哀的情緒更加強烈地表達(dá)。寫作時，可以運用高級詞匯，多用不同狀態(tài)進行對比，增加文章文采。如：清宵獨坐，月華如練，曾經(jīng)門庭若市笑聲不斷，如今門前冷落舉目無親，悲哉！

結(jié)語：將這些優(yōu)美的歌詞改寫進作文，足以增色文章，驚艷老師！你們還收藏了哪些抖音熱門神仙歌詞，快來分享。

（摘自微信公眾號“作文紙條”）