新時(shí)代綠色發(fā)展重要論述相關(guān)研究知識(shí)圖譜分析

□文/王欣蕊 楊蘭 賈睿東

（1.西安電子科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院；2.西安交通大學(xué)能源與動(dòng)力工程學(xué)院陜西·西安）

［提要］隨著我國(guó)改革開放進(jìn)程的持續(xù)推進(jìn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入繁榮階段；同時(shí)，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也帶來對(duì)資源和環(huán)境的破壞，阻礙社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。在這樣的背景下，習(xí)近平在多地發(fā)表關(guān)于走綠色發(fā)展道路的講話，形成關(guān)于綠色發(fā)展的重要論述。通過對(duì)這一論述的研究現(xiàn)狀進(jìn)行可視化分析，以期全面客觀地了解該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀。運(yùn)用VOSviewer可視化軟件對(duì)中國(guó)知網(wǎng)（CNKI）數(shù)據(jù)庫(kù)中的244篇文獻(xiàn)進(jìn)行知識(shí)圖譜分析，以識(shí)別該領(lǐng)域的研究主體、研究熱點(diǎn)和研究趨勢(shì)。

一、研究方法與數(shù)據(jù)說明

本文以中國(guó)知網(wǎng)（CNKI）數(shù)據(jù)庫(kù)中相關(guān)文獻(xiàn)為主要研究對(duì)象，對(duì)其進(jìn)行知識(shí)圖譜分析。VOSviewer是目前常使用的知識(shí)圖譜文獻(xiàn)計(jì)量分析軟件之一，能夠被廣泛應(yīng)用于各類圖譜分析，可以對(duì)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行關(guān)鍵詞、機(jī)構(gòu)、作者等共現(xiàn)分析。本研究將文獻(xiàn)檢索范圍設(shè)定在中國(guó)知網(wǎng)（CNKI）的中文期刊庫(kù)，在數(shù)據(jù)庫(kù)中高級(jí)檢索，選擇主題“習(xí)近平總書記”并含主題“綠色發(fā)展”，來源類別“核心期刊”CSSCI，檢索篩選剔除新聞等無效數(shù)據(jù)，得到244篇文獻(xiàn)作為國(guó)內(nèi)研究樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。

二、研究主體分析

（一）發(fā)文趨勢(shì)分析。對(duì)中國(guó)知網(wǎng)（CNKI）數(shù)據(jù)庫(kù)檢索得到的244篇文獻(xiàn)進(jìn)行分析，并繪制年度發(fā)文量柱狀圖，見圖1。據(jù)篩選結(jié)果的發(fā)文情況來看，2015年開始有學(xué)者對(duì)習(xí)近平綠色發(fā)展論述的研究在核心期刊公開發(fā)表，2015年“綠色”發(fā)展寫入五大發(fā)展理念之中。2016年發(fā)文量迅速增至33篇，這與2016年兩會(huì)召開提出的“十三五”時(shí)期主要目標(biāo)任務(wù)相關(guān)，目標(biāo)任務(wù)強(qiáng)調(diào)要加快推動(dòng)綠色環(huán)保的生產(chǎn)生活方式的形成，堅(jiān)持保護(hù)與發(fā)展齊頭并進(jìn)。（圖1）

圖1 習(xí)近平綠色發(fā)展重要論述研究年度發(fā)文量趨勢(shì)圖

2016～2018年3年間發(fā)文量都保持在30篇以上。2017年，習(xí)近平在山西考察時(shí)做出了“堅(jiān)持綠色發(fā)展是發(fā)展觀的一場(chǎng)深刻革命”的科學(xué)論斷。十九大報(bào)告指出：加快建立綠色生產(chǎn)和消費(fèi)的法律制度和政策導(dǎo)向，建立健全綠色低碳循環(huán)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)體系?！熬G色發(fā)展”更加為學(xué)者們所重視，2018～2019年發(fā)文量呈現(xiàn)翻倍增加趨勢(shì)；2020年減少至40篇；2021年1～3月份發(fā)文量有9篇?？偟膩砜?，我國(guó)學(xué)者對(duì)該領(lǐng)域的研究近年來呈現(xiàn)增長(zhǎng)的趨勢(shì)，2019年達(dá)到巔峰，后有所下降，表明我國(guó)學(xué)界雖存在一定的研究基礎(chǔ)，但缺乏深入持續(xù)性的研究，因此該領(lǐng)域研究仍有較大的加強(qiáng)和深化空間。

（二）發(fā)文作者分析。在所選樣本文獻(xiàn)中，共有271位作者。對(duì)核心作者進(jìn)行分析，展現(xiàn)研究領(lǐng)域中發(fā)文量較高的作者，以及作者之間合作狀況，有利于更加清晰地展現(xiàn)該研究領(lǐng)域的研究趨勢(shì)和核心研究力量，繪制核心作者圖譜，如圖2所示。節(jié)點(diǎn)代表作者，節(jié)點(diǎn)的大小與作者發(fā)文量正相關(guān)，通過觀察圖譜可知，節(jié)點(diǎn)數(shù)量很多但僅有幾個(gè)較大的節(jié)點(diǎn)，發(fā)文量最多的是秦書生（6篇）、張?jiān)骑w（4篇）、方世南（3篇）、楊衛(wèi)軍（3篇）。（圖2）

圖2 作者發(fā)文量圖譜

觀察圖譜可以看出，部分核心作者間存在聯(lián)系，形成了以程亮、Janos Pasztor、楊偉民、潘家華、王一鳴、王金南、秦書生等學(xué)者為核心的小規(guī)模研究群體，但是作者之間整體的合作度相對(duì)不高。綜上，我國(guó)學(xué)界對(duì)于習(xí)近平綠色發(fā)展重要論述的研究還處于相對(duì)不成熟的階段，雖然已有一些發(fā)文量較高的作者出現(xiàn)，但尚未形成成熟的具有規(guī)模的研究群體。

（三）研究機(jī)構(gòu)分析。針對(duì)所選文獻(xiàn)，對(duì)其發(fā)表的機(jī)構(gòu)進(jìn)行分析，并繪制機(jī)構(gòu)圖譜，如圖3所示?？梢灾庇^地發(fā)現(xiàn)，其中發(fā)文量占據(jù)前3位的機(jī)構(gòu)分別是東北大學(xué)馬克思主義學(xué)院（6篇）、中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院（5篇）、武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院（4篇），其次分別是北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院、中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院、環(huán)境保護(hù)部。中國(guó)人民大學(xué)是我國(guó)相關(guān)領(lǐng)域最高產(chǎn)機(jī)構(gòu)，總發(fā)文量達(dá)到10篇以上。（圖3）

通過觀察圖3研究機(jī)構(gòu)合作圖譜可以發(fā)現(xiàn)，目前已經(jīng)形成了小規(guī)模的機(jī)構(gòu)合作網(wǎng)絡(luò)，分別以中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院、東北大學(xué)馬克思主義學(xué)院為中心，從圖3中可見，合作網(wǎng)絡(luò)延伸范圍較小，各機(jī)構(gòu)間的連線較少，總體上尚未形成有規(guī)模的研究群體。其中，最大的合作網(wǎng)絡(luò)，以中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院為中心的合作機(jī)構(gòu)具有明顯的地域性特征，主要研究機(jī)構(gòu)分布在我國(guó)的北部（北京）、東北部、中部地區(qū)，南部地區(qū)研究機(jī)構(gòu)相對(duì)較少。

圖3 研究機(jī)構(gòu)合作圖譜

三、研究熱點(diǎn)分析

（一）高頻關(guān)鍵詞分析。一篇文章的關(guān)鍵詞是該文章的核心思想的直觀反映，基于知識(shí)圖譜分析軟件對(duì)所選數(shù)據(jù)中的所有關(guān)鍵詞（592個(gè)）進(jìn)行篩選，從中選擇頻次高于4次的關(guān)鍵詞（38個(gè)），對(duì)這些關(guān)鍵詞進(jìn)行分析，見圖4。（圖4）

由圖4可見，較大的節(jié)點(diǎn)代表的就是相對(duì)高頻的關(guān)鍵詞，節(jié)點(diǎn)間的連線與它們相互間的關(guān)聯(lián)程度成正相關(guān)。可以看出，所選數(shù)據(jù)中的高頻關(guān)鍵詞分別是習(xí)近平總書記（102次）、綠色發(fā)展（99次）、生態(tài)文明（85次）等?？梢钥闯?，我國(guó)相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)者圍繞習(xí)近平總書記、綠色發(fā)展為主要研究主題，并分別在習(xí)近平生態(tài)文明思想、美麗中國(guó)、綠水青山就是金山銀山、可持續(xù)發(fā)展等方面論述進(jìn)行研究，反映了學(xué)者們對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的研究具有一定的廣泛性。

圖4 關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)可視化圖譜

（二）關(guān)鍵詞聚類分析。該研究高頻關(guān)鍵詞除檢索主題之外，還包括了習(xí)近平生態(tài)文明思想、新發(fā)展理念、可持續(xù)發(fā)展等若干方面論述。通過觀察聚類視圖可以發(fā)現(xiàn)，形成了5個(gè)聚類，分析各個(gè)聚類所包含的關(guān)鍵詞，聚類一包含最核心關(guān)鍵詞、聚類二側(cè)重綠色發(fā)展理念和目標(biāo)角度、聚類三側(cè)重綠色發(fā)展引領(lǐng)角度、聚類四側(cè)重綠色發(fā)展道路角度、聚類五則側(cè)重價(jià)值與理念角度。

不同的研究聚類包含的關(guān)鍵詞，如表1所示。通過觀察5個(gè)聚類可以發(fā)現(xiàn)，不同的研究學(xué)者對(duì)該領(lǐng)域研究具有不同角度的側(cè)重，學(xué)者們總體上以習(xí)近平總書記綠色發(fā)展為研究中心，分別注重對(duì)于這一論述的當(dāng)代價(jià)值、相關(guān)理念和相關(guān)論述、綠色發(fā)展道路的路徑和主體、綠色發(fā)展目標(biāo)、可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行研究，這體現(xiàn)了學(xué)者們對(duì)不同研究方向的把握。隨著對(duì)綠色發(fā)展研究的不斷深入，可持續(xù)發(fā)展或?qū)⑹艿礁鄬W(xué)者的關(guān)注。（表1）

表1 習(xí)近平綠色發(fā)展重要論述研究熱點(diǎn)一覽表

四、研究基礎(chǔ)分析

文獻(xiàn)被引頻次在很大程度上反映了其專業(yè)性與權(quán)威性，將在中國(guó)知網(wǎng)中檢索篩選得到244篇文獻(xiàn)按被引頻次排序，得到了高被引頻次的前5篇文獻(xiàn)，見表2。其中，被引頻次最高的文獻(xiàn)是秦書生、楊碩（2015）的文章，作者基于習(xí)近平總書記綠色發(fā)展思想形成的現(xiàn)實(shí)背景為研究出發(fā)點(diǎn)，分析得出該思想的主要內(nèi)容包含多個(gè)方面，并對(duì)其重要的理論和實(shí)踐價(jià)值做出了一定概括。（表2）

表2 習(xí)近平綠色發(fā)展重要論述高被引文獻(xiàn)前5篇一覽表

被引第二位，周曉敏、楊先農(nóng)（2016）認(rèn)為習(xí)近平綠色發(fā)展理念對(duì)馬克思主義生態(tài)思想包含人的本質(zhì)作用思想、生態(tài)科技思想、人與自然和諧思想等在內(nèi)的幾個(gè)方面起到了重要的豐富和發(fā)展作用。

被引第三位，王金南、蘇潔瓊（2017）對(duì)該理論進(jìn)行了闡述并對(duì)發(fā)展歷程進(jìn)行了梳理，剖析了其內(nèi)在理論涵義，并從新興產(chǎn)業(yè)、自然環(huán)境、跨地區(qū)合作、機(jī)制創(chuàng)新、生態(tài)補(bǔ)償這5個(gè)體系為切入點(diǎn)，提出了實(shí)現(xiàn)以綠色促發(fā)展的發(fā)展機(jī)制。

被引第四位，康沛竹、段蕾（2016）在綠色發(fā)展的時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)下，對(duì)生態(tài)視域下的生產(chǎn)力概念、綠色發(fā)展中的發(fā)展紅利理念、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)文明三者之間的關(guān)系進(jìn)行闡述，對(duì)破解當(dāng)代中國(guó)綠色發(fā)展難題具有重要的啟發(fā)作用。

被引第五位，于法穩(wěn)（2016）認(rèn)為怎樣通過創(chuàng)新發(fā)展理念與發(fā)展方式、保護(hù)自然資源、對(duì)非良性生產(chǎn)行為加以規(guī)范等重點(diǎn)領(lǐng)域，來實(shí)現(xiàn)第一產(chǎn)業(yè)的綠色轉(zhuǎn)型是需要深入思考的問題，并對(duì)該問題的解決提出了相關(guān)建議。

這些文獻(xiàn)對(duì)習(xí)近平綠色發(fā)展重要論述領(lǐng)域的研究具有重要的借鑒意義，對(duì)這些文獻(xiàn)深入閱讀和理解，以期更好地把握該領(lǐng)域的研究基礎(chǔ)。

五、研究結(jié)論

綜上所述，運(yùn)用科學(xué)的計(jì)量方法，基于中國(guó)知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)文獻(xiàn)，對(duì)習(xí)近平總書記綠色發(fā)展的重要論述領(lǐng)域的發(fā)文趨勢(shì)、核心作者、關(guān)鍵詞、發(fā)文機(jī)構(gòu)、高被引文獻(xiàn)進(jìn)行分析，主要得出如下結(jié)論：

（一）對(duì)年度發(fā)文量趨勢(shì)圖進(jìn)行分析。國(guó)內(nèi)學(xué)界有關(guān)習(xí)近平綠色發(fā)展的研究發(fā)文量呈現(xiàn)先升后降的趨勢(shì)，在2019年迎來一波研究熱潮之后發(fā)文量雖然有所減少，但是仍保持著較高的發(fā)文量。隨著我國(guó)建設(shè)可持續(xù)發(fā)展社會(huì)、美麗中國(guó)目標(biāo)的推進(jìn)，對(duì)于習(xí)近平綠色發(fā)展重要論述的研究將受到學(xué)者們的持續(xù)關(guān)注。

（二）對(duì)核心作者可視化圖譜進(jìn)行分析。國(guó)內(nèi)學(xué)界對(duì)習(xí)近平總書記綠色發(fā)展理念的研究目前出現(xiàn)了一批高發(fā)文量作者：秦書生、張?jiān)骑w、方世南等，其中一部分核心作者之間存在聯(lián)系，形成了小規(guī)模研究群體，但總體的合作度不高。可以看出，國(guó)內(nèi)對(duì)于該領(lǐng)域的研究尚未成熟，仍有進(jìn)一步加強(qiáng)交流和合作的空間。

（三）對(duì)發(fā)文機(jī)構(gòu)圖譜進(jìn)行分析。目前，我國(guó)對(duì)于該研究領(lǐng)域的高產(chǎn)機(jī)構(gòu)主要是東北大學(xué)馬克思主義學(xué)院、中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院。中國(guó)人民大學(xué)是國(guó)內(nèi)發(fā)文量最多的高校，目前形成了小規(guī)模研究群體，但是總體上合作性不強(qiáng)，機(jī)構(gòu)合作受地域限制相對(duì)明顯，整體上屬于欠發(fā)達(dá)狀態(tài)。未來長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)學(xué)界該領(lǐng)域的研究機(jī)構(gòu)之間有待進(jìn)一步加強(qiáng)合作。

（四）對(duì)高頻關(guān)鍵詞圖譜進(jìn)行分析。該領(lǐng)域的高頻關(guān)鍵詞主要是習(xí)近平總書記、綠色發(fā)展、“兩山”理論等，反映了該領(lǐng)域的熱點(diǎn)和前沿方向。五個(gè)聚類包含綠色發(fā)展理念、目標(biāo)、道路、可持續(xù)發(fā)展，說明學(xué)界對(duì)于習(xí)近平綠色發(fā)展的研究從不同的方面展開。

（五）對(duì)高被引文獻(xiàn)進(jìn)行分析列舉。在中國(guó)知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)中，習(xí)近平總書記綠色發(fā)展研究領(lǐng)域被引頻次最高的文獻(xiàn)是秦書生、楊碩（2015）的文章，其次是周曉敏、楊先農(nóng)（2016）的文章等，對(duì)這些高被引文獻(xiàn)進(jìn)行列舉和深入閱讀，對(duì)該領(lǐng)域的研究和把握是十分有意義的，有利于更準(zhǔn)確地把握研究熱點(diǎn)和研究方向。

綜上，當(dāng)前我國(guó)學(xué)術(shù)界對(duì)習(xí)近平綠色發(fā)展重要論述的研究主要基于習(xí)近平在不同地區(qū)所做的論述，各學(xué)者的研究?jī)?nèi)容廣泛、各有側(cè)重方向，但學(xué)者間合作度不高，研究機(jī)構(gòu)間的合作度也不高，未形成一定規(guī)模的研究群體，可通過加強(qiáng)學(xué)者們、機(jī)構(gòu)間的交流合作，以期推動(dòng)相關(guān)研究走向更高的水平和層次，為道路指引提供更加強(qiáng)有力的理論支撐。