去旅行

黃文軍

跟著課本去旅行

佛山市南海區(qū)獅山實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí) 牛晨光

我在語文書中旅行：我跟著蕭紅一起追蜻蜓;看著武松一臉享受地喝酒;看到許多象形字在我眼前飄過;看到杜甫因?yàn)楣俦諒?fù)失地而涕淚滿衣裳;看到方志敏正被敵人搜身，卻搜不到一個(gè)銅板;看到刷子李在刷墻，一身黑衣不見一個(gè)白點(diǎn);看到馬克·吐溫坐著威尼斯的小艇，正欣賞沿岸的風(fēng)光……書中的世界真精彩！

指導(dǎo)老師 劉文東

黃老師點(diǎn)評(píng)：我們?yōu)槭裁匆喿x？因?yàn)樵跁?，我們可以感受、體味不一樣的人生。跟著書中的人物去旅行，我們可以跨越山海，穿越時(shí)空，得到知識(shí)和智慧。小作者很好地用幾篇課文和幾個(gè)人物，表達(dá)了自己的思想，很不錯(cuò)。

去旅游

東莞市長(zhǎng)安鎮(zhèn)第一小學(xué)一年級(jí) 孫予曦

旅游前一天，媽媽讓我自己準(zhǔn)備要帶的東西。我在旅行箱里放了換洗衣物、小帽子，還有超人玩具、繪畫工具。對(duì)了，我最喜歡的小烏龜，也應(yīng)該想要一起去外面玩吧？最后，我準(zhǔn)備帶幾本我喜歡看的書。媽媽說：“天哪，你不是去旅游，是搬家吧！”

指導(dǎo)老師 王輝敏

黃老師點(diǎn)評(píng)：旅行帶什么？對(duì)孩子們而言，這是一個(gè)老大難問題。因?yàn)楹⒆觽冞@個(gè)也喜歡，那個(gè)也喜歡，什么都想帶，可不就是搬家？小作者很好地寫出了這種情態(tài)，真實(shí)可信。

一根羽毛的旅行

東莞市黃江鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí) 劉鈺琪

一根羽毛從小鳥身上脫落了，風(fēng)一吹，羽毛便隨風(fēng)飄蕩……羽毛飄落在屋頂，一只小貓發(fā)現(xiàn)了，便玩起了這根羽毛，一不留神，羽毛又飛走了。羽毛飄呀飄，突然天“嘩啦啦”下起了大雨，羽毛全身濕漉漉的，緩緩落下來。一個(gè)小女孩看見了，把它撿起來，弄干后便夾在一本書里，然后她帶著這根羽毛開啟了新的旅程……

指導(dǎo)老師 陸笑歡

黃老師點(diǎn)評(píng)：一根羽毛有什么好寫的呢？小作者告訴我們——有！小羽毛從小鳥身上掉落，再到飄落屋頂，然后遇到小貓，遇到大雨，遇到小女孩，每一個(gè)環(huán)節(jié)都很合理。而且，變成書簽夾在書里不是它旅行的結(jié)束，而是新的開始。結(jié)尾一句，堪稱妙筆。

棒棒糖失蹤記

佛山市順德區(qū)容邊小學(xué)四年級(jí) 楊思媛

一根棒棒糖厭倦了零食鋪的無聊生活，決定要去周游世界。于是它跳進(jìn)購(gòu)物籃，蹦蹦跳跳地出發(fā)了。哇！外面的世界真美呀：藍(lán)天、白云、大廈、汽車……忽然，它發(fā)現(xiàn)前方有一個(gè)奇特的洞口：上下各有一排潔白的齒狀柱，中間還有一床軟綿綿的紅地毯。好奇的棒棒糖小心翼翼地走了進(jìn)去……再也沒有出來過。

指導(dǎo)老師 張華忠

黃老師點(diǎn)評(píng)：這是一根調(diào)皮的棒棒糖，想離家出走呢！可再調(diào)皮的棒棒糖，也敵不過更調(diào)皮的孩子。整個(gè)故事也很夸張、調(diào)皮，叫人忍不住歡喜！

太空旅行

江門市新會(huì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí) 楊宸語

今天，我去了太空旅行。哇！我到達(dá)了一個(gè)布滿水的星球。那里還有許多稀奇古怪的生物呢！那里的生物都長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，上面還有一個(gè)閃閃發(fā)光的小燈。原來，觸角是它們用來“竊竊私語”的。它們?cè)诮徽剷r(shí)會(huì)像螞蟻一樣觸角碰觸角，在交談之后還會(huì)咬一咬對(duì)方的觸角。哇，真有趣！

指導(dǎo)老師 張惠愛

黃老師點(diǎn)評(píng)：用寥寥數(shù)語描寫一個(gè)全新的世界是非常不容易的。但小作者基本做到了，他寫出了某個(gè)布滿水的星球上的某種動(dòng)物，不僅有形狀的描寫，還有生物學(xué)的解釋，很不錯(cuò)！

去旅行

江門市江海區(qū)禮樂街道新聯(lián)小學(xué)三年級(jí)

陳海滔

我知道月球上沒有玉兔，也沒有嫦娥，只有一片荒涼，但我還是想到月球旅行。我要到月球上爬環(huán)形山，去探索大小不一的坑，或許我能解開月球的一些未解之謎?，F(xiàn)在我們有北斗導(dǎo)航，有探月的“嫦娥”……嗯，我現(xiàn)在缺的是豐富的知識(shí)、強(qiáng)健的體魄和堅(jiān)強(qiáng)的意志。月球，你等著，我一定會(huì)到你家去瞧瞧！

指導(dǎo)老師 譚巧云

黃老師點(diǎn)評(píng)：我今天正好在看科普書，看到怎么用望遠(yuǎn)鏡觀察月球，也想著月球雖然荒涼，但也值得用雙腳去丈量，去冒險(xiǎn)。最后一句很棒，把月球?qū)懟盍?，也體現(xiàn)了小作者的可愛。

去旅行啰

東莞市長(zhǎng)安鎮(zhèn)金沙小學(xué)五年級(jí) 樊欣妍

“去旅行啰，去旅行啰……”小男孩興奮地嘟囔著。他拿出小書包，把浴巾塞進(jìn)書包里，再往里面塞了一些零食。他朝坐在地板上的妹妹揮手示意，說：“咱們?nèi)ヂ眯袉?！”“好啊！好??！”妹妹笑瞇瞇地拍著手。兄妹倆手牽著手走出房間，穿過客廳，來到陽臺(tái)。小男孩取出浴巾，往地上一鋪，開心地拿出零食，與妹妹一起吃起來。

指導(dǎo)老師 黃笑英

黃老師點(diǎn)評(píng)：對(duì)于很小很小的孩子而言，旅行也可以是過家家，過家家也可以是旅行。最后一句有反轉(zhuǎn)的味道，很喜歡！

與暈戰(zhàn)斗

廉江市青平鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí) 趙 穎

大巴車即將去往遠(yuǎn)方。我咬咬牙，選擇坐在后面。導(dǎo)游打開音樂，歌聲飛揚(yáng)。說說唱唱中，我竟然忘記了暈車。走在搖搖晃晃的螺定橋上，我心里非常害怕，差點(diǎn)沒被嚇?biāo)?。最終，我還是拉著朋友的手慢慢地走了過去。感謝他們幫助我戰(zhàn)勝了暈車，戰(zhàn)勝了暈橋。

指導(dǎo)老師 謝 振

黃老師點(diǎn)評(píng)：原來，音樂是戰(zhàn)勝暈車的最佳武器，友情是戰(zhàn)勝暈橋的最佳法寶。以后不要畏懼旅行，不用咬咬牙，試著張大嘴巴，哈哈大笑吧！