論廣播電臺音樂編輯結(jié)合攝影技術(shù)的應(yīng)用

杜欣

廣西廣播電視臺

數(shù)字技術(shù)和融媒體的發(fā)展使得傳統(tǒng)廣播電臺的節(jié)目內(nèi)容已經(jīng)難以適應(yīng)受眾對內(nèi)容和形式的訴求。音樂編輯作為廣播電臺音樂節(jié)目的制作者，不僅需要扎實的專業(yè)知識，更需要不斷創(chuàng)新的意識。本文針對當前廣播電臺節(jié)目面臨的創(chuàng)新不足的現(xiàn)狀，探討了音樂編輯如何借鑒攝影技術(shù)以實現(xiàn)節(jié)目內(nèi)容、節(jié)目表達和互動以及節(jié)目傳播三方面的創(chuàng)新發(fā)展。關(guān)鍵詞：廣播電臺;音樂編輯;攝影技術(shù)

隨著數(shù)字技術(shù)和移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，媒體融合時代隨之到來，內(nèi)容已經(jīng)成為傳統(tǒng)媒體與新興媒體競合發(fā)展的重要依托。傳統(tǒng)廣播電臺的信息傳播方式和內(nèi)容選擇已經(jīng)逐漸無法滿足大眾的需求。因此廣播電臺必須在內(nèi)容生產(chǎn)方面緊扣時代發(fā)展的脈搏，創(chuàng)作出大眾喜聞樂見的節(jié)目。在廣播電臺的節(jié)目制作中，音樂編輯是音樂節(jié)目的制作者，在音樂的傳播過程中起著十分重要的作用。廣播電臺的音樂編輯不僅需要扎實的專業(yè)能力，更需要廣泛的知識儲備，只有這樣才能積極應(yīng)對融媒體時代的發(fā)展變化。

融媒體時代廣播電臺節(jié)目的問題及發(fā)展方向

作為我國自上而下的媒體發(fā)展戰(zhàn)略，媒體融合的目的在于增強媒體的內(nèi)生動力、綜合實力和可持續(xù)發(fā)展力。在融媒體發(fā)展的過程中，傳統(tǒng)媒體和新興媒體的壁壘不斷打破，邊界日益模糊，這給傳統(tǒng)媒體和從業(yè)人員都帶來了極大的挑戰(zhàn)。移動終端已經(jīng)逐漸成為重要的廣播收聽平臺，由此導(dǎo)致的傳統(tǒng)收聽模式發(fā)生改變。廣播電臺從業(yè)人員的思維方式和工作方式都亟待變革，媒體需要重新定位并尋找適合自身發(fā)展的路徑。廣播電臺節(jié)目需要從以下三個方面進行創(chuàng)新發(fā)展。

增強節(jié)目內(nèi)容創(chuàng)新性，緊扣時代主題，傳播正能量

例如2020年第一季度廣電總局評選出《天使日記》（中央廣播電視總臺）、《我們在一起》（湖北廣播電視臺）、《與抗疫英雄做校友》（北京廣播電視臺）等5個廣播節(jié)目為廣播電視創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)節(jié)目。這些優(yōu)秀節(jié)目的共同點都是緊扣時代脈搏，圍繞抗擊新冠肺炎疫情等主題，積極營造強信心、暖人心、聚民心的良好氛圍，思想崇高、藝術(shù)精湛、制作精良，具有鮮明中國特色和時代氣息的優(yōu)秀節(jié)目，滿足了人民對美好生活的追求，弘揚了社會主義核心價值觀。

創(chuàng)新節(jié)目表達方式，用聲音語言講好中國故事

隨著5G 技術(shù)的發(fā)展，移動終端已經(jīng)成為重要的廣播收聽平臺。廣播節(jié)目需要改變傳統(tǒng)單一的節(jié)目輸出表達方式，有意識地通過各種方法來彰顯聲音魅力，用聲音語言講好中國故事，以受眾為出發(fā)點，將受眾想聽的融入到我們想講的內(nèi)容之中。

創(chuàng)新節(jié)目傳播渠道，進行融媒體多渠道傳播

融媒體的發(fā)展使得廣播節(jié)目的傳播方式不再局限于媒體客戶端，從“兩微一端”到“兩微一抖”再到如今的短視頻和在線直播，廣播節(jié)目必須不斷探索融媒體傳播的規(guī)律和運作方式。近兩年，廣播電臺推出的面向移動端用戶的短視頻和短音頻內(nèi)容，讓一些平時不聽廣播的互聯(lián)網(wǎng)用戶也成為了聲音消費者，擴大了廣播節(jié)目的受眾群體。其次，通過抖音、快手等短視頻平臺的內(nèi)容輸出和曝光，節(jié)目的傳播效果也大大增強[1]。

在融媒體時代，廣播電臺需要打造傳統(tǒng)廣播與新媒體融合的“新聲態(tài)”的運營方式，打造優(yōu)質(zhì)的音頻產(chǎn)品矩陣，強化節(jié)目內(nèi)容的原創(chuàng)性，與觀眾的互動性，以及節(jié)目內(nèi)容的垂直性，激發(fā)大眾主動分享和推廣。

廣播電臺音樂編輯的職責和素養(yǎng)

廣播電臺的音樂編輯主要負責根據(jù)不同的節(jié)目風格，編選或者設(shè)計出符合節(jié)目調(diào)性的音樂作品。合適的音樂并不是僅僅指音樂內(nèi)容的好壞，而是指音樂與節(jié)目內(nèi)容是否匹配。因此音樂編輯需要從節(jié)目自身出發(fā)，從整體上把握音樂風格和音樂流派的選擇。從音樂節(jié)目整體上來說，音樂編輯主要負責廣播音樂節(jié)目的整體質(zhì)量，為廣播節(jié)目的順利播出提供質(zhì)量保障。如果在一檔廣播節(jié)目中，選取的音樂不適合節(jié)目的主題和調(diào)性，就有可能導(dǎo)致節(jié)目整體失敗，更嚴重的是造成收視率下降和聽眾的流失。在具體的工作中，音樂編輯通過專業(yè)知識，運用各種技術(shù)手段將各類聲音元素綜合起來編輯出適合節(jié)目主題和風格的音樂，提高節(jié)目的故事完整性。由于不同的音樂傳遞給觀眾的是不同的情緒表達和文化，代表了歌手和音樂編輯想要傳遞的的思想情感，因此在編選音樂時，音樂編輯需要首先對節(jié)目內(nèi)容進行思考和提煉，再選擇合適且能夠引起受眾共鳴的音樂作品加入到節(jié)目內(nèi)容當中，制作出一個完整的節(jié)目[2]。

而融媒體時代帶來的各種新概念和新技術(shù)則給音樂編輯的工作帶來了巨大的挑戰(zhàn)。在融媒體時代，音樂編輯想要創(chuàng)作出符合受眾審美，具有廣泛傳播度的節(jié)目內(nèi)容需要具備以下三個方面的能力和素養(yǎng)。

首先，音樂編輯必須具備讀懂音樂的能力。出色的業(yè)務(wù)能力建立在過硬的專業(yè)素養(yǎng)之上。音樂編輯編選和設(shè)計好節(jié)目的前提是能夠讀懂音樂及音樂背后的內(nèi)容。音樂編輯只有正確理解音樂并將其中的情感表達準確傳達出來，受眾才有可能感知到音樂背后的情感并喜歡上節(jié)目。因此，音樂編輯必須具備扎實的音樂基礎(chǔ)和廣泛的音樂儲備量。

其次，音樂編輯需要了解受眾。在社會音樂體系生產(chǎn)之中，音樂編輯處于音樂生產(chǎn)和傳播的重要位置，所有的音樂文化形態(tài)，如文字語言形式，音符語言形式等不同的音樂形態(tài)，都必須經(jīng)過音樂編輯的創(chuàng)造和再創(chuàng)造過程傳遞給受眾。音樂編輯不能曲高和寡，不能將其知識體系停留在藝術(shù)層面，而是需要努力將音樂以通俗化的表達方式傳遞給受眾。優(yōu)秀的音樂編輯不僅要具備專業(yè)的音樂知識，而且要具有深厚的文化修養(yǎng)和廣泛的文化涉獵。在編輯音樂內(nèi)容時，音樂編輯需要根據(jù)節(jié)目內(nèi)容，將文化素養(yǎng)注入到音樂編輯活動之中，那么編輯的音樂成果也會擁有更加開闊的境界。

此外，音樂編輯還需要具有創(chuàng)新意識。傳統(tǒng)廣播電臺在節(jié)目內(nèi)容創(chuàng)作，節(jié)目表達方式和節(jié)目傳播渠道等方面都比較局限。媒體融合時代的到來為廣播電臺的創(chuàng)新發(fā)展提供了更多可能。音樂編輯需要抓住融媒體時代的各種媒介手段尋求節(jié)目內(nèi)容、節(jié)目表達方式和傳播渠道的創(chuàng)新發(fā)展。例如，傳統(tǒng)的廣播電臺傳播主要依靠收音機，而現(xiàn)在兩微一端，各種短視頻平臺如抖音、快手等為廣播節(jié)目提供了全新的傳播渠道，擴大了廣播節(jié)目的受眾群體。廣播電臺與受眾的互動是電臺節(jié)目的一大優(yōu)勢，編輯人員要結(jié)合時代形勢對互動方式進行創(chuàng)新，讓電臺主持人充分了解受眾的情感需求、審美偏好和審美需求，制作出貼近大眾生活需求、內(nèi)容健康向上，有一定內(nèi)涵的節(jié)目。

音樂編輯的專業(yè)音樂知識儲備和編輯思想是音樂編輯創(chuàng)作節(jié)目的硬實力，而編輯的創(chuàng)新意識則是編輯創(chuàng)作出受眾喜聞樂見的節(jié)目的軟實力。融媒體背景下，音樂編輯如何借鑒不同的技術(shù)手段實現(xiàn)節(jié)目內(nèi)容、表達方式和傳播渠道的創(chuàng)新是當下編輯從業(yè)人員亟待思考和解決的問題。下文將以攝影技術(shù)為例，探討廣播電臺音樂編輯如何借鑒攝影技術(shù)實現(xiàn)廣播電臺節(jié)目的創(chuàng)新發(fā)展[3]。

攝影技術(shù)在廣播電臺節(jié)目中的應(yīng)用

攝影術(shù)是一種通過拍攝獲得現(xiàn)實景物復(fù)制品的技術(shù)。于19世紀初誕生，攝影術(shù)隨著技術(shù)的進步有許多技術(shù)上的發(fā)展，所有技術(shù)均基于不同的成像光學原理，并以獲得可被保存的復(fù)制品為最終目的。攝影是感性的定格和保留，具體來說就是基于攝影者的哲學觀和審美觀，對事物的框架化和靜態(tài)化。攝影其實就是個人審美的體現(xiàn)，好的攝影者必須擁有出色的審美能力，清楚自己的表達內(nèi)容，只有這樣拍攝出的作品才可以打動人心，觸及靈魂。攝影師和音樂編輯在創(chuàng)作作品的過程中具有相似性，兩者都必須具備扎實的專業(yè)知識，廣泛的知識儲備和良好的審美能力才能創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。因此音樂編輯可以借鑒攝影技術(shù)創(chuàng)新節(jié)目內(nèi)容，節(jié)目表達和互動方式以及節(jié)目傳播渠道[4]。

以個人視角和短視頻方式創(chuàng)新節(jié)目內(nèi)容

從節(jié)目內(nèi)容上來說，廣播電臺類節(jié)目類型邊界將逐漸模糊，節(jié)目內(nèi)容更加豐富，節(jié)目元素更加多元化發(fā)展。廣播音樂類節(jié)目與短視頻、中長視頻的結(jié)合更加緊密，節(jié)目不再止于聲音，更在于形，實現(xiàn)電臺節(jié)目的可視化發(fā)展。將攝影技術(shù)融入到廣播視聽節(jié)目的創(chuàng)作中，可以開辟出短視頻、紀錄片等不同文本類型的視聽作品，賦予廣播節(jié)目廣闊的價值增值空間。

在節(jié)目內(nèi)容制作上以受眾為中心，采用平民化、個人化的視聽手法，以素人和明星個人視角取代全知視角創(chuàng)作節(jié)目內(nèi)容。受眾已經(jīng)不再滿足于單一元素的創(chuàng)作方式，音樂編輯需要綜合運用不同的元素進行拼接組合，生成新穎的節(jié)目形態(tài)，為音樂類節(jié)目開創(chuàng)全新的表達空間。每一首歌曲都有特定的主題，音樂編輯在選擇曲目時，需要根據(jù)不同的節(jié)目主題選擇相近的歌曲串聯(lián)成完整的故事脈絡(luò)，給受眾一個完整的視聽體驗。例如，東方廣播中心推出的“短視頻”戰(zhàn)略就是基于用戶的碎片化收聽習慣，將高濃度的內(nèi)容進行壓縮，為用戶提供精華內(nèi)容，減少時間成本。此外，部分廣播電臺從廣播劇入手，以廣播劇的“劇情+聲音演繹+音樂設(shè)計”來吸引用戶的關(guān)注。

以個體化和故事化的手段進行節(jié)目表達和互動

創(chuàng)新受眾觀看和參與節(jié)目互動的方式，最大程度調(diào)動受眾參與到節(jié)目互動中來，受眾對視聽作品觀點的表達和輸出，對作品的自動轉(zhuǎn)發(fā)和作品創(chuàng)作的參與，都是廣播節(jié)目創(chuàng)新的可突破方向。隨著5G 技術(shù)的發(fā)展，移動終端逐漸成為主要的視聽平臺，受眾具有靈活性和自主性。隨著自媒體的快速深入發(fā)展，個體意識不斷覺醒，受眾渴望在節(jié)目表達中調(diào)動自身情感，投射自我意識，在欣賞作品的同時能達到共鳴，即最大程度調(diào)動受眾的情緒。音樂編輯在創(chuàng)作和編選作品時，可以通過個體化的敘事角度和故事化的敘事方式調(diào)動受眾的情緒，拉近與受眾的心理距離，讓受眾真切地感受到音樂作品的情感表達，最大程度調(diào)動受眾的情緒、情感，提升傳播效果。此外，廣播電臺節(jié)目要充分發(fā)揮與觀眾及時互動的這一優(yōu)勢，在不同平臺設(shè)計不同的互動方式，如可以發(fā)起微博話題互動、微信公眾號留言互動、短視頻拍攝互動，讓不同年齡層、不同平臺的用戶都有機會參與到節(jié)目互動中來。例如疫情期間，農(nóng)村大喇叭的“硬核防疫”短視頻在抖音上得到大量傳播和廣泛轉(zhuǎn)發(fā)。疫情期間，村干部們使用各種方言通過廣播向村民們喊話，產(chǎn)生了硬核河南、幽默東北、相聲天津等有趣的短視頻，大喇叭與廣播結(jié)合，既為大眾傳遞了疫情資訊，又以幽默有趣的方式進行了疫情防控。

以多媒體渠道進行節(jié)目傳播

傳統(tǒng)的聲音廣播渠道，新興的“兩微一端”以及各種短視頻平臺、直播平臺等都為節(jié)目內(nèi)容傳播提供了多元化的傳播渠道。隨著自媒體的高速發(fā)展，現(xiàn)如今人人都是內(nèi)容生產(chǎn)者。大眾想要自我表達的訴求越來越強烈，與此同時，時代的發(fā)展也賦予大眾內(nèi)容創(chuàng)作和情感抒發(fā)的機會與渠道。受眾對于能夠引起共鳴和討論的話題會更加積極主動地參與討論、轉(zhuǎn)發(fā)、評論并分享到社交平臺上。基于此，音樂編輯在編選內(nèi)容時要以社會普通個體為視角，聚焦社會生活中的小人物，引領(lǐng)受眾自我關(guān)照，引發(fā)受眾共鳴。此外融媒體的發(fā)展改變了受眾單方向接受內(nèi)容傳輸?shù)哪Ｊ?，受眾和傳播者之間已經(jīng)呈現(xiàn)出雙向傳輸?shù)幕幽Ｊ?。受眾參與節(jié)目互動的方式不再局限于評論、轉(zhuǎn)發(fā)、點贊等，而是受眾可以作為內(nèi)容創(chuàng)作者參與到內(nèi)容創(chuàng)作和傳播中來。比如受眾通過彈幕、微博評論、抖音、B 站等平臺的二次創(chuàng)作來創(chuàng)建新的內(nèi)容。在融媒體時代，受眾已經(jīng)成為節(jié)目內(nèi)容和傳播的重要力量。

結(jié)語

數(shù)字技術(shù)和媒體融合的發(fā)展帶來了各種新概念和新技術(shù)，給音樂編輯的工作帶來了巨大的挑戰(zhàn)。音樂編輯傳統(tǒng)的工作理念和思維方式已經(jīng)無法適應(yīng)受眾對節(jié)目內(nèi)容和互動方式的訴求。在融媒體時代，音樂編輯不僅需要扎實的自身專業(yè)知識，更需要通過借鑒不同的技術(shù)手段不斷激發(fā)創(chuàng)新意識，音樂編輯可以借鑒攝影技術(shù)創(chuàng)新節(jié)目內(nèi)容，節(jié)目表達和互動方式以及節(jié)目傳播渠道。

參考文獻：

[1] 朱劍劍 . 論廣播音樂編輯的重要作用及優(yōu)化策略 [J]. 中國報業(yè) ，2017（05）：78.

[2] 李寒冬 . 試論廣播電臺音樂編輯所應(yīng)具備的能力與素質(zhì) [J]. 科技展望 ，2015，25（33）：232.

[3] 宋欣欣 . 音樂編輯職業(yè)能力及其新媒體時代的轉(zhuǎn)型 [J]. 音樂傳播 ，2017（01）：106-109.

[4] 李妍 . 廣播電臺編輯工作的變化和創(chuàng)新 [J]. 記者搖籃 ，2021（03）：147-148.