后疫情時代高職醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀及對策分析
——以四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院為例

王 超

（四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院，四川 自貢643000）

2020年全國普通高校畢業(yè)生874萬人，較2019年增加40萬人在新冠肺炎疫情導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)下行的同時，求職者數(shù)量達(dá)歷史新高，高校畢業(yè)生面臨的就業(yè)形勢復(fù)雜嚴(yán)峻、就業(yè)壓力劇增[1-3]。用人單位招聘推遲、崗位數(shù)量下滑、招聘方式改變等負(fù)面因素對畢業(yè)生求職就業(yè)造成一定程度的影響[4，5]。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要把高校畢業(yè)生就業(yè)作為重中之重，統(tǒng)籌做好畢業(yè)、招聘、考錄等相關(guān)工作，使之順利畢業(yè)、盡早就業(yè)。國家出臺的一系列政策促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，鼓勵多種形式的靈活就業(yè)；國企事業(yè)單位擴(kuò)招，基層就業(yè)政策調(diào)整，應(yīng)征入伍、就業(yè)見習(xí)、科研助理、升學(xué)等就業(yè)途徑進(jìn)一步暢通，為求職者積極創(chuàng)造就業(yè)崗位[6]。

1 就業(yè)現(xiàn)狀

四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院2020屆畢業(yè)生總?cè)藬?shù)為2 356人，實現(xiàn)就業(yè)1 887人，總體就業(yè)率為80.09%。就業(yè)單位所在行業(yè)分布比例最高的是衛(wèi)生和社會工作，占比76.69%，其次是批發(fā)和零售業(yè)、租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)。

1.1 就業(yè)流向

總體上，畢業(yè)生就業(yè)地域以省內(nèi)為主，占比92.96%；省外主要就業(yè)省份為重慶、廣東、江蘇等地。成都和自貢是本屆畢業(yè)生最主要的就業(yè)城市，自貢370人，合計占比達(dá)到45.8%。

1.2 就業(yè)質(zhì)量

對于目前工作是否符合職業(yè)期待，大部分（80.4%）畢業(yè)生認(rèn)為符合其職業(yè)期待。不符合的主要原因是不符合畢業(yè)生自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、不符合自己的興趣愛好和生活方式。

專業(yè)相關(guān)度是指受雇全職工作者中選擇工作與專業(yè)的相關(guān)程度。本屆畢業(yè)生總體專業(yè)相關(guān)度達(dá)到84.7%。其中完全對口的（非常相關(guān)）比例高達(dá)47.1%；而專業(yè)不對口的原因中，比例最高的原因是“迫于現(xiàn)實先就業(yè)再擇業(yè)”。

2 求職過程

2．1 畢業(yè)生求職形勢

受疫情影響，2020年就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻，認(rèn)為今年求職較困難的畢業(yè)生比例達(dá)到32.1%，認(rèn)為疫情對就業(yè)造成較大影響的畢業(yè)生占比為42.3%。

通過分析不同求職困難程度的畢業(yè)生可見，求職越困難的畢業(yè)生，認(rèn)為疫情的影響越大。認(rèn)為求職很困難的畢業(yè)生中，有93.3%的人認(rèn)為疫情對自身就業(yè)影響較大，反之，求職很輕松的畢業(yè)生中僅有18.4%的人認(rèn)為疫情對自身就業(yè)影響較大。

2.2 對職業(yè)前景的態(tài)度

從長期來看，畢業(yè)生對職業(yè)發(fā)展很有信心，認(rèn)為職業(yè)前景較好或一般的占比94.5%；其中，30%比較看好職業(yè)前景，認(rèn)為一般的占比64.5%。不同專業(yè)畢業(yè)生對職業(yè)前景的看法相差較大，針灸推拿、中藥學(xué)畢業(yè)生看好職業(yè)前景的比例最高，分別為80%和61.9%；其他專業(yè)看好職業(yè)前景的比例在20%～36%之間。

3 近三年就業(yè)、離職趨勢

2018屆、2019屆畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上，受疫情影響，2020屆畢業(yè)生就業(yè)率有明顯下降，但依然達(dá)到80.09%。畢業(yè)生離職率呈下降趨勢，2018屆較高，近續(xù)兩屆下降到15%以下。如圖1所示。

圖1 近三屆畢業(yè)生就業(yè)率、離職率變化趨勢

4 工作措施

4．1 組織保障

疫情期間，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對畢業(yè)生就業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌和指導(dǎo)工作，成立疫情防控畢業(yè)生就業(yè)工作專班。招生就業(yè)處作為畢業(yè)生就業(yè)工作的職能管理部門，承擔(dān)防疫期間全院畢業(yè)生就業(yè)工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)與管理協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)防疫期間全院畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)追蹤等工作的組織落實。各專業(yè)系部成立就業(yè)工作專項小組，負(fù)責(zé)本系部防疫期間就業(yè)工作的研究部署及具體落實，并特別做好深入摸排，落實健康監(jiān)測，及時收集和報送相關(guān)信息。

4.2 就業(yè)指導(dǎo)

搭建畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)課程在線平臺。充分利用互聯(lián)網(wǎng)共享資源平臺，同第三方教學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)合作開展線上生涯教育、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)等多項工作，開展多種形式的網(wǎng)上就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)活動；通過網(wǎng)絡(luò)視頻公開課、“川康就業(yè)”微信公眾號、QQ群等方式解決畢業(yè)生簡歷修改、面試技巧、職業(yè)生涯規(guī)劃等方面的問題。暢通網(wǎng)絡(luò)渠道，確保新媒體渠道利用率和使用效果的最大最優(yōu)化；開通就業(yè)指導(dǎo)咨詢電話及QQ在線咨詢，及時了解并解決畢業(yè)生求職困惑及就業(yè)困難，引導(dǎo)畢業(yè)生以積極的心態(tài)求職就業(yè)。

4.3 就業(yè)幫扶

對湖北籍及其他疫情高發(fā)地區(qū)的2020屆應(yīng)屆畢業(yè)生，要切實加強(qiáng)教育疏導(dǎo)，做好分類指導(dǎo)，傳遞關(guān)愛和問候。對因疫情而中斷求職的2020屆應(yīng)屆畢業(yè)生，要做好簡歷收集及用人單位推薦工作。做好建檔立卡、殘疾等特殊群體畢業(yè)生的一對一就業(yè)幫扶工作，有針對性地開展就業(yè)崗位推送工作。對擬就業(yè)、擬升學(xué)、擬參軍、擬創(chuàng)業(yè)等各類型畢業(yè)生，做好摸底排查及分類精準(zhǔn)服務(wù)工作。

4.4 就業(yè)平臺

以線上方式籌備、舉辦各類招聘活動，通過簡歷投遞、視頻面試等方式為用人單位和畢業(yè)生提供充分的線上雙向選擇機(jī)會并做好相關(guān)服務(wù)。邀請用人單位通過學(xué)院官方就業(yè)信息網(wǎng)、“川康就業(yè)”微信公眾號等發(fā)布招聘信息，開展網(wǎng)絡(luò)招聘、視頻面試等方式積極選聘我院畢業(yè)生。主動聯(lián)系單位，為其招聘、簽約開通綠色通道。

4.5 就業(yè)調(diào)研

同第三方數(shù)據(jù)服務(wù)機(jī)構(gòu)合作開展疫情防控形勢下的就業(yè)市場調(diào)研工作，加強(qiáng)與用人單位和2020屆畢業(yè)生的交流溝通，挖掘就業(yè)資源與信息，并就疫情對我院就業(yè)市場帶來的影響做全面評估，為后續(xù)畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)工作的深入開展提供依據(jù)和指導(dǎo)。

5 結(jié)語

“戰(zhàn)”疫情、“穩(wěn)就業(yè)”，疫情防控常態(tài)化時期，就業(yè)競爭日趨激烈，各就業(yè)崗位對?？茖哟稳瞬诺男枨蟾用魑?。摸索構(gòu)建系統(tǒng)化、完善化的就業(yè)指導(dǎo)體系，引導(dǎo)高職醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)定位，是解決其就業(yè)難問題的關(guān)鍵。實現(xiàn)全年級、全層次、全方位的全覆蓋就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)和就業(yè)信息—求職平臺暢通的就業(yè)渠道能夠幫助求職者做出合理的職業(yè)規(guī)劃、正確的職業(yè)選擇，第一時間把握就業(yè)機(jī)會，助力高校畢業(yè)生更高質(zhì)量和更充分就業(yè)。