王雅馨
“刷——”我揮出一張紅紙,在空中瀟灑地一甩,折一折過后,胸有成竹地拿起小剪刀,“咔嚓咔嚓”手起刀落,只不過對著折紙揮舞了幾下,再抖抖碎紙,將手上的折紙展開,哈,你看,一張漂亮的窗花便剪好了!兩只美麗的大蝴蝶靈活地在花間飛舞著,它們的觸須還在輕輕顫動呢!
新年過后,我報名參加了學校的手工興趣班。一推開教室的門,一股濃濃的年味撲面而來——教室里被裝扮得別具一格,紅紅火火的,到處都掛著紅彤彤的燈籠,貼著紅艷艷的窗花 ,既熱鬧喜慶又溫馨美麗。我盯著那些美麗的窗花看,上面的動物花草等圖案活靈活現(xiàn),栩栩如生,我要是會剪出這樣的窗花就好了。咦,難道這是我們手工課的學習目標?
果不其然,第一節(jié)課要學剪窗花,我興奮不已,拿起小剪刀和紅紙就迫不及待地開始嘗試了。小小一張窗花,看起來沒什么難的,但我剪起來卻有點兒笨拙,要駕馭這剪刀,讓它按照路線行走,它卻沒那么聽話,稍不注意就跑偏了,紙也剪歪了。不用力,剪不動;稍微用力一點兒,又剪斷了。嗨,看似簡單的動作,卻弄得我一頭汗水。等好不容易剪好一個,展開一看,歪歪扭扭的,并不是我想象中那么美觀。看來,要把這件事做好還是很有難度的。我揉揉有些發(fā)酸的手,暗暗下決心,一定要把它練好。
在經(jīng)歷九九八十一次失敗和創(chuàng)新后,我總結(jié)了經(jīng)驗和教訓,在心里琢磨,在紙上練習,終于熟能生巧,可以剪出好看的窗花了。幾天之后,我家窗戶上便貼滿了我的“杰作”,端詳著它們,我心中充滿了喜悅。
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼來到了第二年元旦,好朋友紅紅來我家敲門,告訴我小區(qū)舉辦了迎新年活動,讓我一起參加。一聽這話,我立馬飛奔出去。
還沒走到舉辦活動的小廣場,熱鬧喜慶的音樂聲就傳了過來,跑去一看,大人小孩兒都很多。當我們正走來走去考慮先參加哪個的時候,幾個字映入我的眼簾:剪窗花比賽。我看見后興奮得快要跳起來了,腦海里頓時浮現(xiàn)出了我勤奮練習各種各樣窗花的情景,我馬上報了名。
握著手里的紅紙和剪刀,我激動不已,哈哈,我的拿手好戲就要登場,大展身手的時候到啦!
此時我回想起了以前總結(jié)的步驟和經(jīng)驗:折,勾,剪,刻,貼。把一張正方形的紙沿對角線對折,折完后再折兩次,剪出一道弧線,然后在上面畫上基本的紋路或喜歡的圖案。我先畫了一只蝴蝶,翅膀上還有斑點,又畫出了其他裝飾的花草,然后用剪刀剪下鏤空的部分;將窗花展開,拿小刀修刻邊緣。參加這個活動的孩子不算多,但旁邊有許多人看著我,我不但沒緊張,反而更加自信了,因為這是我的拿手好戲??吹竭@么多人來圍觀,我自然很高興。
規(guī)定時間就快到了,我自信滿滿地把我的作品交了上去。過了一會兒,正在玩其他游戲的我們聽到剛才剪窗花的地方傳來消息:我得了兒童組的第一名!哈哈,在掌聲中,我獲得了精美的禮物,開心極了!
剪窗花,不僅能鍛煉我的手指靈巧、手腦配合,還能考驗我的耐心、決心、恒心和毅力,在一次次的失敗中及時吸取教訓,總結(jié)經(jīng)驗,不斷完善自己,就會變得越來越優(yōu)秀。
看,那一點點勾勒裁剪的過程,就像在雕刻一塊天然的璞玉,去掉多余的、不美的地方,漸漸地就變得更完美;學習,也是如此。小小的窗花里面,其實也蘊含了大大的道理,我在剪窗花的練習中,收獲了許多!