李國偉
作為兒童成長小說,《東江謠》最成功、也最有價值的地方在于,將兒童的成長和當今中國大時代的變化并置,寫出了時代更迭的對比和傳承。
《東江謠》中表現的深厚的現實感和地域性、時代性,讓它與大多數以艱難曲折、苦難抗爭、自強向上為主線的兒童成長小說有了不一樣的面貌。作者在文學建構中,并沒有停留在兒童成長這一話題,而是通過對時代變遷、生活細節(jié),以及對人情世態(tài)、地域文化特征的捕捉,在某種意義上建構了東江地域的文化形象和人性本質。
小說從始至終,以龍舟文化的興衰、傳承為主線,通過一群敏感聰慧的鄉(xiāng)村少年的成長,讓我們看到了發(fā)生在孩子們身邊的賽龍舟的過去、現在和未來;看到了水鄉(xiāng)有人走了出去成為城市人,也有外來人成為水鄉(xiāng)人;看到了城市化工業(yè)化給水鄉(xiāng)帶來的陣痛,甚至給生態(tài)帶來的傷害;也看到了釣了受污染的死魚,導致自己和小伙伴吃后食物中毒的少年黎梓龍,明白了做人要誠實,而與少年人黎梓龍的成長同時發(fā)生的,是水鄉(xiāng)人開始有了環(huán)保意識,守護家鄉(xiāng)青山綠水成了大家的共同信念,讓清澈的東江能看到魚兒在嬉戲不再是憧憬,而是只爭朝夕的行動;黎梓龍和黃龍輝等少年人,也紛紛加入護河小分隊,爭當環(huán)保志愿者。于是東江變得更美了,龍舟節(jié)更加盛況空前,“水鄉(xiāng)又開始了新一輪的規(guī)劃 ……”
在《東江謠》里,成長這個話題不再只是落在孩子們的身上,而是在少年人心靈凈化、人性向更美好的成長過程中,處于大變革時代的中國城鄉(xiāng)的觀念、生產、經濟也同時在變化、在發(fā)展、在進步。于是,所謂時代背景在小說中不再是一個道具,一個背景板,而是和少年人的成長同步發(fā)生變化的重要物像。
顯然,作為一部有創(chuàng)新亮點的兒童“成長小說”,《東江謠》的兩位作者一直力圖告訴人們,成長不再只是少年兒童的事兒,而是我們的家庭,我們的國家、社會、時代也在不斷地成長之中。于是,小說在這個基礎上就有了社會學、文化學的意義,也讓這部兒童成長小說有了更豐富、更深刻的內涵。
《東江謠》沒有概念化的人物,沒有奇巧的情節(jié)設計,卻有著散文一般濃濃的鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情。作者筆下的少年,用天真體會繁難的世事,在溫情中實現自我成長。作者始終以富有詩性的敘事,走筆于一種視野高遠、胸襟開闊的富有格局的寫作。而小說中所表達的隱喻性,可以說是《東江謠》的另一大特色。
成長小說的講述,既是情感敘事,也是智性敘事,作家緊緊抓住龍舟文化這條主線,對城市化、工業(yè)化過程中少年人形象進行塑造,參與國家、民族與人類命運共同體的精神建設。也正是在這個意義上,這部成長小說表現的不僅是某個個體的心理,還是延展至少年們在成長路途中相遇的社會現實,于是,在小說中呈現的多個時間、空間、物像,就有了強烈的隱喻性。
對東江流域的水鄉(xiāng)人而言,龍舟是他們的精神圖騰,這種精神代代相承。但在改革開放的現代化、工業(yè)化進程中,傳統(tǒng)文化與現代經濟,生態(tài)環(huán)境與城市發(fā)展,相互交織中也不斷沖突,如何才能加強傳統(tǒng)文化與現代文明的融合發(fā)展,實現對中華文明的有效傳承和弘揚,促進中國經濟社會的持續(xù)繁榮,成為城市現代化進程中面臨的重要課題。傳統(tǒng)龍舟人祺叔公、潘伯公等老一代與黎梓龍、黃龍輝等現代少年人,以及古老的水鄉(xiāng)龍舟隊與青春煥發(fā)的少年龍舟隊,他們的未來與命運,形成了一種具有傳承意象的隱喻。
特別在小說后部,因為建工廠和修路,鄉(xiāng)村老舍被鏟車鏟平,東江邊傳統(tǒng)的船廠面臨停產、被拆的命運,村民紛紛棄鄉(xiāng)入城,許多村子組隊參加龍舟賽也找不到人,甚至連祺叔公最后精心造出的那艘簇新的大龍船,也被江水沖走了。就在村民們對未來感到彷徨失望的時候,東江江面上神奇地出現兩只大船,“前面一條老船開道,后面的新船緊緊相隨,一老(龍舟老匠人祺叔公)一少(少年人黃龍輝)分別端坐在船頭和船尾……”
于是,體現中華民族積極向上、奮勇拼搏精神的龍舟圖騰再次鼓舞和凝聚人心,“一些日漸冷清的村莊又重新組建龍舟隊,發(fā)誓一定在龍舟賽中將名譽奪回來,不然對不起祖上留下的寶貴遺產……”成長起來的東江少年,大學畢業(yè)后,有的進入大企業(yè)上班,成為龍舟隊的主力;有的接過祺叔公的老手藝,繼續(xù)雕龍頭,做龍船,成了年輕一代文化傳承人……
東江是古老華夏文明的詩意棲居地,東江水承載著龍舟,也承載著世代東江人走向更遼闊的未來。小說通過這些隱喻,指向東江少年的成長,更指向東江水鄉(xiāng)的社會發(fā)展和文化傳承,正是東方文明古國代代相傳的人性的光亮。這些光亮有仁慈、良善的品格,更有敢為人先、務實進取、開放兼容、敬業(yè)奉獻等東江文化精神。對于未來的中國社會,這是非常重要的精神瑰寶,這也是超出文學力量的所在。
作家如何面對時代、反映時代,這是文學范疇內的一個經典問題。當它呈現在兒童文學面前,又該如何書寫?
東莞作家謝蓮秀、香杰新的新作《東江謠》,無疑是交出了一份令人眼前一亮的答卷。
(作者系廣東省作家協(xié)會副主席、廣東省小作家協(xié)會會長、國家一級作家、編審。)