松滋市實驗初中：“三雙”助力鄉(xiāng)村教師成長

本刊訊（通訊員? 謝清）近日，松滋市實驗初中校長寧昌鵬等黨員教師一行8人奔赴楊林市中學(xué)，開展“雙培雙帶雙促進”（“三雙”）師徒結(jié)對活動。在楊林市中學(xué)，楊林市中學(xué)年輕教師的匯報課，實驗初中教師的展示課，“同課異構(gòu)”交相輝映，讓楊林市中學(xué)年輕教師有了很大的收獲，也給實驗初中的教師以啟發(fā)。

近年來，松滋市實驗初中把“三雙”共建工作作為落實松滋市教育局關(guān)于“關(guān)愛鄉(xiāng)村教師成長，發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用”倡議的一項實際行動。學(xué)校每學(xué)期都會制定詳細的送教計劃，參與的黨員教師達93人，而楊林市中學(xué)僅僅是松滋實驗初中共建的其一。近年來，松滋市實驗初中分別和15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)35歲以下的年輕教師結(jié)成了“幫扶”對子。所結(jié)的“對子”的鄉(xiāng)鎮(zhèn)年輕教師在和實中“師傅”的聯(lián)系中，教學(xué)水平不斷提高。卸甲坪鎮(zhèn)泰民族學(xué)校的陳美嬌老師拜的“師傅”——松滋實驗初中老黨員聶文藝老師曾四次驅(qū)車去聽陳美嬌老師的課。陳老師第一次帶畢業(yè)班，聶老師每天都和她微信聯(lián)系，就中考備考不遺余力地傳經(jīng)授寶。

“作為松滋市初中的龍頭學(xué)校，我們不僅承擔(dān)著教書育人的職責(zé)，也肩負著為鄉(xiāng)村初中添磚加瓦，助力鄉(xiāng)村年輕教師快速成長的使命。我們要充分調(diào)動黨員教師的積極性，保證‘三雙共建’活動實施的良好收效，促進城鄉(xiāng)一體化協(xié)同發(fā)展，為松滋教育的騰飛貢獻了力量。”校長寧昌鵬如是說。