陜西省民辦院校校園足球活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r研究

【摘要】本文采取文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法，對(duì)陜西省民辦院校校園足球活動(dòng)開(kāi)展情況加以了解和掌握，在調(diào)查研究中，分別從基本狀況、課程設(shè)置、比賽項(xiàng)目、師資隊(duì)伍、場(chǎng)地設(shè)施、經(jīng)費(fèi)、參與情況等多方面展開(kāi)分析評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)其中存在的問(wèn)題，并給出合理的解決建議，以此推動(dòng)足球文化的更好發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】陜西省民辦院校;校園足球活動(dòng);開(kāi)展?fàn)顩r

1研究對(duì)象與方法

1.1研究對(duì)象。本次研究分別選擇陜西省內(nèi)延安、寶雞、榆林、渭南、安康、漢中、咸陽(yáng)等80所中小學(xué)作為重點(diǎn)研究對(duì)象，分析校園足球活動(dòng)開(kāi)展情況，并給出相關(guān)建議和意見(jiàn)。

1.2研究方法。本次研究中選用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法這三種形式。文獻(xiàn)調(diào)查法中，對(duì)該領(lǐng)域的相關(guān)著作、文獻(xiàn)資料進(jìn)行收集、整理和分析;問(wèn)卷調(diào)查法就是對(duì)中小學(xué)現(xiàn)有的足球方面的教師和學(xué)員發(fā)放相關(guān)問(wèn)卷，問(wèn)卷數(shù)量在90份左右，收回?cái)?shù)量86份，其中有效問(wèn)卷80份，占比80%;數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法運(yùn)用Excel2003軟件數(shù)據(jù)實(shí)行統(tǒng)計(jì)分析。

2結(jié)果與分析

采取上述方式方法得出的最終結(jié)果為：一是陜西省校園足球定點(diǎn)學(xué)校數(shù)量較少，普及范圍較窄。為此，應(yīng)適當(dāng)增加定點(diǎn)校園數(shù)量，擴(kuò)大校園足球活動(dòng)舉辦院校數(shù)量，為校園足球活動(dòng)的發(fā)展提供助力支持。二是在校園足球活動(dòng)開(kāi)辦中，將重點(diǎn)放在足球比賽及最終名次上，忽略了專(zhuān)業(yè)知識(shí)教學(xué)及課程開(kāi)辦的重要性，學(xué)生對(duì)于足球技能和足球文化的了解度較低，難以達(dá)到普及的效果。三是專(zhuān)業(yè)的足球教練缺失嚴(yán)重，有必要加大專(zhuān)業(yè)人才培訓(xùn)力度，以此優(yōu)化足球教學(xué)質(zhì)量。四是校園足球活動(dòng)開(kāi)辦經(jīng)費(fèi)不足、場(chǎng)地缺失嚴(yán)重、足球教練編制缺失較大，直接阻礙校園足球活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展，增加問(wèn)題出現(xiàn)幾率。五是缺少完善的校園足球管理體系結(jié)構(gòu)，監(jiān)督工作不到位，問(wèn)題頻發(fā)。六是在賽項(xiàng)方案編制中，缺少完善規(guī)章制度的支持，學(xué)生訓(xùn)練質(zhì)量參差不齊，難以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。七是在學(xué)校訓(xùn)練過(guò)程中，存在較多矛盾沖突，再加上家長(zhǎng)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)認(rèn)知上的偏差，影響了足球教育活動(dòng)的開(kāi)展，專(zhuān)業(yè)人才培訓(xùn)落實(shí)受到較大阻礙。八是在校園足球活動(dòng)開(kāi)展中，只有少部分學(xué)校會(huì)以足球隊(duì)形式展開(kāi)活動(dòng)內(nèi)容，大部分學(xué)校都以其他方式開(kāi)展。九是在足球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練上，部分學(xué)校會(huì)設(shè)定常年訓(xùn)練課程，部分學(xué)校會(huì)設(shè)定半年左右的訓(xùn)練計(jì)劃，剩余學(xué)校則是直接以不開(kāi)設(shè)訓(xùn)練的方式進(jìn)行。十是校園足球活動(dòng)開(kāi)辦中，缺少專(zhuān)業(yè)管理機(jī)構(gòu)和人員，多是主管級(jí)人員負(fù)責(zé)管理，對(duì)于活動(dòng)的重視度不夠，活動(dòng)中也很難實(shí)現(xiàn)知識(shí)及文化的傳遞。十一為區(qū)域針對(duì)校園足球活動(dòng)的政策不是十分完善，學(xué)校并沒(méi)有針對(duì)足球運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)生給予良好的優(yōu)惠政策及措施，學(xué)生參與積極性不高。另外，在采用合作模式舉辦校園足球活動(dòng)時(shí)，也并未針對(duì)優(yōu)秀學(xué)生給予有效獎(jiǎng)勵(lì)，久而久之，學(xué)生對(duì)于校園足球興趣缺缺。十二對(duì)于教練員來(lái)說(shuō)，中小學(xué)中的大部分教練員都是初級(jí)資格，只有少部分教練員獲取高級(jí)資格，在足球人才培養(yǎng)上存在明顯的分化情況，給校園足球發(fā)展帶來(lái)阻礙。十三在保險(xiǎn)參加上，政府的支持只是一小部分，多數(shù)還是家長(zhǎng)和學(xué)校的支持，學(xué)生的安全得不到保障，校園足球開(kāi)辦存在諸多問(wèn)題，阻礙了該項(xiàng)活動(dòng)的順利舉辦。

3建議

對(duì)于校園足球活動(dòng)舉辦學(xué)校較少這一問(wèn)題，可根據(jù)區(qū)域?qū)嶋H情況，適當(dāng)增加院校，并做好科學(xué)監(jiān)督和管控，增加校園足球活動(dòng)舉辦次數(shù)，加大足球文化宣傳力度，并從中挑選和培養(yǎng)足球人才，推動(dòng)校園足球的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。在日常體育課教學(xué)中，可以適當(dāng)增加足球相關(guān)方面的知識(shí)內(nèi)容，也可舉辦小型的內(nèi)部足球比賽，點(diǎn)燃學(xué)生的熱情，達(dá)到宣傳的目的，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與積極性。強(qiáng)化師資力量，構(gòu)建專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)。學(xué)校應(yīng)先針對(duì)校園足球活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)教練員、指導(dǎo)員展開(kāi)集中培訓(xùn)，對(duì)現(xiàn)有人員實(shí)行培訓(xùn)教育，擴(kuò)充其專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升技能水平。結(jié)合自身?xiàng)l件，引進(jìn)優(yōu)秀人才，從而提高團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)，強(qiáng)化校園足球教學(xué)效果。另外，加大資金投放力度，建設(shè)優(yōu)質(zhì)場(chǎng)地。在資金投放上，可通過(guò)與社會(huì)企業(yè)的融合，加大資金扶持力度，優(yōu)化建設(shè)質(zhì)量，營(yíng)造良好的足球活動(dòng)場(chǎng)所。且建立健全的管理和運(yùn)行機(jī)制。注重學(xué)校內(nèi)部管理層之間的溝通交流，加大與外部部門(mén)協(xié)作力度，根據(jù)自身?xiàng)l件，完善管理運(yùn)營(yíng)機(jī)制內(nèi)容，編制科學(xué)有效的方案措施，以此為校園足球發(fā)展創(chuàng)造良好的條件和空間。再者，政府部門(mén)也需給予大力支持，擴(kuò)大宣傳力度，增加活動(dòng)舉辦次數(shù)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，營(yíng)造足球文化氛圍。學(xué)校需轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)理念，尤其要轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)理念，使其認(rèn)識(shí)到足球活動(dòng)與學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展間的緊密聯(lián)系，正確看待足球訓(xùn)練和足球活動(dòng)，從而滿足體教結(jié)合要求，為校園足球發(fā)展提供助力支持。同時(shí)還可開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)足球班，進(jìn)行人才培養(yǎng)，為我國(guó)足球事業(yè)發(fā)展儲(chǔ)備更多中堅(jiān)力量。

結(jié)語(yǔ)：足球在我國(guó)發(fā)展時(shí)間不短，但一直都無(wú)法達(dá)到良好狀態(tài)，我國(guó)足球文化的深化普及受阻。為提升我國(guó)整體足球水平，就應(yīng)從小開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)，增加校園足球活動(dòng)開(kāi)辦頻率，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)，扭轉(zhuǎn)目前較為頹廢的局面，從根本上解決我國(guó)足球?qū)嵙Σ粡?qiáng)這一問(wèn)題，為足球事業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。而且校園足球活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)于學(xué)生的身心健康也有著重要意義，值得學(xué)校加以重視。

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基金項(xiàng)目：陜西省體育局常規(guī)課題（2020290）。

作者簡(jiǎn)介：胡廣楠（1994.2-），男，漢族，河南濟(jì)源，西安歐亞學(xué)院助教，碩士學(xué)位，專(zhuān)業(yè)：足球，研究方向：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。

（西安歐亞學(xué)院 西安市 710065）