賀倩倩 牛軍燕 魏琳 吳沙沙
摘 要:本文通過(guò)對(duì)河南省交通運(yùn)輸人才現(xiàn)狀調(diào)研結(jié)果的分析統(tǒng)計(jì),對(duì)人才發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了分析評(píng)價(jià),在此基礎(chǔ)上,根據(jù)國(guó)家、河南省宏觀經(jīng)濟(jì)及交通運(yùn)輸發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)交通運(yùn)輸人才面臨的形勢(shì)及需求進(jìn)行了分析,從而提出新時(shí)期河南省交通運(yùn)輸人才發(fā)展方向及對(duì)策,即加強(qiáng)黨政綜合管理型人才、專(zhuān)業(yè)技術(shù)型人才、高技能型人才、專(zhuān)業(yè)緊缺人才隊(duì)伍建設(shè),并進(jìn)一步完善人才發(fā)展與提高治理效能的深度融合機(jī)制,為交通運(yùn)輸行業(yè)人才發(fā)展提供了理論支撐。
關(guān)鍵詞:綜合管理型人才;專(zhuān)業(yè)技術(shù)型人才;高技能型人才;專(zhuān)業(yè)緊缺人才;人才發(fā)展機(jī)制
0 引言
交通運(yùn)輸是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的先行官,是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“命門(mén)”和增強(qiáng)全省經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力的制高點(diǎn)。交通運(yùn)輸人才資源是交通運(yùn)輸生產(chǎn)力要素中最能動(dòng)、最積極、最活躍的因素,是交通運(yùn)輸發(fā)展的第一資源,在發(fā)展現(xiàn)代交通運(yùn)輸業(yè)中起著全局性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性的作用。今后一段時(shí)期是河南省深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,實(shí)施“三區(qū)一群”“兩體系一樞紐”、黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展等重大國(guó)家戰(zhàn)略,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、構(gòu)建先進(jìn)可靠的現(xiàn)代綜合立體交通運(yùn)輸體系、推動(dòng)交通運(yùn)輸高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)交通強(qiáng)國(guó)的重要時(shí)期,提高交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)管理水平,提升客運(yùn)出行服務(wù)品質(zhì),推動(dòng)貨運(yùn)物流降本增效,強(qiáng)化創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)培育發(fā)展新動(dòng)能,增強(qiáng)安全應(yīng)急保障能力,全面提升行業(yè)治理水平等,都將對(duì)交通運(yùn)輸人才發(fā)展提出更新更高的要求,迫切需要加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)完善人才發(fā)展環(huán)境,優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu),推進(jìn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、行業(yè)新型智庫(kù)建設(shè),增強(qiáng)交通運(yùn)輸人才資源保障能力。
1 交通運(yùn)輸人才發(fā)展現(xiàn)狀
筆者通過(guò)對(duì)河南省交通運(yùn)輸行業(yè)從業(yè)人員的調(diào)研發(fā)現(xiàn),交通運(yùn)輸人才總量不斷擴(kuò)充,高層次人才隊(duì)伍逐漸壯大,交通運(yùn)輸重點(diǎn)領(lǐng)域,如綜合運(yùn)輸、現(xiàn)代物流、內(nèi)河航運(yùn)、軌道交通、信息化與智能化等人才工程建設(shè)方面也取得了較大的進(jìn)展。但根據(jù)交通運(yùn)輸行業(yè)發(fā)展的特點(diǎn),結(jié)合調(diào)查數(shù)據(jù)分析結(jié)果,河南省交通運(yùn)輸行業(yè)人才資源仍存在以下問(wèn)題:
1.1 高層次創(chuàng)新型人才增速較慢,與交通運(yùn)輸事業(yè)的跨越式發(fā)展不相適應(yīng)
河南省交通運(yùn)輸行業(yè)人才總量有所增長(zhǎng),但高層次人才擁有量增速偏慢,在全行業(yè)人員中占比較少,獲獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)、受表彰人數(shù)、技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)人數(shù)、享受政府特殊津貼人數(shù)等均較少,尤其是國(guó)家級(jí)的更是屈指可數(shù),與交通運(yùn)輸事業(yè)跨越發(fā)展對(duì)人才的需求不相適應(yīng)。
1.2 人才結(jié)構(gòu)分布不合理,與交通新業(yè)態(tài)發(fā)展仍不相適應(yīng)
人才資源在專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、地區(qū)布局和崗位結(jié)構(gòu)上也存在著不合理的現(xiàn)象,交通人才仍主要分布于傳統(tǒng)的道路運(yùn)輸業(yè),在綜合運(yùn)輸、現(xiàn)代物流、智能交通、交通安全、節(jié)能環(huán)保、工程養(yǎng)護(hù)和運(yùn)輸服務(wù)等現(xiàn)代交通發(fā)展的新興領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)中,高層次創(chuàng)新型專(zhuān)業(yè)人才仍較為缺乏,同時(shí)受區(qū)域經(jīng)濟(jì)的影響,存在地區(qū)人才分布不均問(wèn)題。
1.3 從業(yè)人員整體素質(zhì)有待提高,與交通運(yùn)輸日益創(chuàng)新發(fā)展的態(tài)勢(shì)不相適應(yīng)
根據(jù)2017年的統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果,大專(zhuān)及以上學(xué)歷的從業(yè)人員占全行業(yè)從業(yè)人員的比例為17.9%,仍有69.7%的從業(yè)人員屬于其他學(xué)歷,而具有學(xué)士及以上學(xué)位的人員比例僅為2.3%,從業(yè)人員學(xué)歷學(xué)位水平較低,人員素質(zhì)結(jié)構(gòu)已不能完全適應(yīng)交通運(yùn)輸行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展和人民群眾不斷提高的交通運(yùn)輸需求。
1.4 人才工作的體制障礙有待破除
人才引進(jìn)仍受政策性限制,人才資源開(kāi)發(fā)工作活力不夠,人才評(píng)價(jià)體系不夠完善,人才培養(yǎng)缺乏長(zhǎng)效機(jī)制。
1.5 人才發(fā)展機(jī)制建設(shè)有待完善
在人才引進(jìn)、培養(yǎng)與使用、評(píng)價(jià)與發(fā)現(xiàn)、激勵(lì)與保障等環(huán)節(jié)仍缺乏協(xié)同化、系統(tǒng)化的機(jī)制建設(shè),各環(huán)節(jié)缺乏配套銜接,造成培養(yǎng)的人才、引進(jìn)的人才留不住的現(xiàn)象。在開(kāi)展人才職業(yè)生涯發(fā)展通道建設(shè)中,對(duì)不同層次的人才缺乏系統(tǒng)的使用與發(fā)展規(guī)劃,人才發(fā)展的自我設(shè)計(jì)存在一定的盲目與觀望情緒,與單位長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合不夠緊密,一定程度影響了人才工作積極性,降低了人才使用效率。
1.6 企事業(yè)單位人才工作載體建設(shè)相對(duì)滯后
從人才成長(zhǎng)的規(guī)律來(lái)看,吸引和培養(yǎng)人才需要具有良好的載體,良好的載體是吸引人才的“磁場(chǎng)”,培養(yǎng)人才的“搖籃”,人才施展才干的“舞臺(tái)”。當(dāng)前的人才工程基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不完善,凝聚人才的引力不足,依靠政策、活動(dòng)等引才較多,依靠產(chǎn)業(yè)、項(xiàng)目等引才較少。
1.7 人才合理流動(dòng)機(jī)制尚未形成
人才合理流動(dòng)有利于盤(pán)活人才資源,充分發(fā)揮人才作用,目前河南交通運(yùn)輸行業(yè),人才流動(dòng)還不是很順暢,存在著黨政人才、事業(yè)單位人才、企業(yè)管理人才還不能得到合理流動(dòng)。
2 面臨的形勢(shì)及需求分析
“十四五”時(shí)期,交通運(yùn)輸發(fā)展進(jìn)入“提質(zhì)增效”的轉(zhuǎn)型期、高質(zhì)量發(fā)展新階段,全省交通運(yùn)輸需求仍將穩(wěn)定增長(zhǎng),將全面開(kāi)啟“交通強(qiáng)國(guó)試點(diǎn)省”新征程,仍需持續(xù)發(fā)揮交通運(yùn)輸對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支撐引領(lǐng)作用。
2.1 實(shí)施國(guó)家重大戰(zhàn)略的迫切要求
以“一帶一路”、鄉(xiāng)村振興、“三區(qū)一群”、“兩體系一樞紐”、黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展等國(guó)家重大戰(zhàn)略為引領(lǐng),深入貫徹落實(shí)國(guó)家《交通強(qiáng)國(guó)建設(shè)綱要》戰(zhàn)略部署,積極推進(jìn)我省交通強(qiáng)國(guó)建設(shè)試點(diǎn)工作,加快構(gòu)建安全、便捷、高效、綠色、經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代化綜合交通運(yùn)輸體系,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“一流設(shè)施、一流技術(shù)、一流管理、一流服務(wù)”的發(fā)展目標(biāo),這就要求我省人才建設(shè)以重點(diǎn)領(lǐng)域?yàn)閷?dǎo)向,加快培養(yǎng)一批具有全球視野、戰(zhàn)略眼光、精通業(yè)務(wù)的高科技人才團(tuán)隊(duì)和一支知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型的勞動(dòng)者大軍,發(fā)揮好專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)、科研單位和新型智庫(kù)的作用,為交通運(yùn)輸高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)才智。
2.2 推動(dòng)我省加快構(gòu)建內(nèi)陸開(kāi)放高地的迫切要求
隨著我國(guó)新一輪全方位對(duì)外開(kāi)放全面展開(kāi),推進(jìn)中原城市群一體化發(fā)展,我省作為內(nèi)陸大省面臨著深度融入“一帶一路”、中原城市群深度融合發(fā)展、深度參與全球經(jīng)濟(jì),打造經(jīng)濟(jì)發(fā)展新增長(zhǎng)極的大好機(jī)遇。我省提出堅(jiān)持以鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)為龍頭,統(tǒng)籌“五區(qū)”聯(lián)動(dòng)、“四路”協(xié)同,深度融入“一帶一路”建設(shè),推動(dòng)全方位高水平開(kāi)放,要求加快形成中原城市群一體化發(fā)展新格局,不斷緩解區(qū)域交通緊張狀況,完善綜合運(yùn)輸結(jié)構(gòu),強(qiáng)化交通基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通,推進(jìn)城鎮(zhèn)化發(fā)展進(jìn)程;圍繞“五區(qū)”聯(lián)動(dòng)促進(jìn)內(nèi)部暢通,圍繞“四路”協(xié)同拓展外向通道,加快形成樞紐型、網(wǎng)絡(luò)化、一體化基礎(chǔ)設(shè)施體系,這就需要充分發(fā)揮交通運(yùn)輸人才資源保障和引領(lǐng)作用,加強(qiáng)交通運(yùn)輸高層次技術(shù)人員及技能人才建設(shè),打造總量充足、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)優(yōu)良的交通運(yùn)輸行業(yè)隊(duì)伍,密切服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和群眾高質(zhì)量出行需求,為我省構(gòu)建內(nèi)陸開(kāi)放高地提供堅(jiān)實(shí)保障。
2.3 實(shí)現(xiàn)交通運(yùn)輸高質(zhì)量發(fā)展的迫切要求
交通運(yùn)輸發(fā)展正在進(jìn)入新的歷史階段,新業(yè)態(tài)、新技術(shù)、新模式不斷涌現(xiàn),要求交通運(yùn)輸行業(yè)強(qiáng)化科技創(chuàng)新培育發(fā)展新動(dòng)能,積極推動(dòng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略,加快建立以科技創(chuàng)新為引領(lǐng)、以智慧交通為主攻方向、以人才為支撐的創(chuàng)新發(fā)展體系,推動(dòng)大數(shù)據(jù)、人工智能等先進(jìn)信息技術(shù)與交通運(yùn)輸深度融合。這要求加快培養(yǎng)交通通信、現(xiàn)代物流、智能制造、精密裝備等專(zhuān)業(yè)研究型人才和技能型人才,推進(jìn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、行業(yè)新型智庫(kù)建設(shè),切實(shí)加強(qiáng)高層次科技、高技能實(shí)用人才、高素質(zhì)管理人才隊(duì)伍建設(shè)。
2.4 深化交通運(yùn)輸重點(diǎn)領(lǐng)域改革的迫切要求
全面深化改革,要求交通運(yùn)輸增強(qiáng)現(xiàn)代化治理能力,增強(qiáng)改革定力,突出問(wèn)題導(dǎo)向,突出全局性,深化交通運(yùn)輸重點(diǎn)領(lǐng)域改革,逐步建立與事權(quán)相匹配的支出責(zé)任體系和管理制度,調(diào)整完善與履行職責(zé)相適應(yīng)的機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配置和保障機(jī)制。這就要求深入實(shí)施“人才強(qiáng)交”戰(zhàn)略,加強(qiáng)交通優(yōu)秀人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)與培養(yǎng),打造忠誠(chéng)于黨和人民的高素質(zhì)干部人才隊(duì)伍,充分發(fā)揮人才支撐作用。
3 交通運(yùn)輸人才發(fā)展方向及對(duì)策
新時(shí)期,河南省將不斷完善人才發(fā)展環(huán)境,優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu),持續(xù)推進(jìn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、行業(yè)新型智庫(kù)建設(shè),從而實(shí)現(xiàn)人才總量適度增加、人才總量與行業(yè)發(fā)展水平基本適應(yīng);結(jié)構(gòu)明顯改善、素質(zhì)顯著提高、分布合理調(diào)整,重點(diǎn)領(lǐng)域人才緊缺狀況有效緩解,形成人才素質(zhì)提升與現(xiàn)代綜合交通運(yùn)輸體系建設(shè)相適應(yīng),人才體制機(jī)制創(chuàng)新與交通運(yùn)輸人才現(xiàn)代化發(fā)展相協(xié)調(diào),人才環(huán)境建設(shè)與交通運(yùn)輸人才隊(duì)伍成長(zhǎng)相同步的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。
3.1 以增強(qiáng)治理能力為重點(diǎn),加強(qiáng)黨政綜合管理型人才隊(duì)伍建設(shè)
以交通運(yùn)輸發(fā)展趨勢(shì)為導(dǎo)向,著力加強(qiáng)具備綜合交通、信息化、智能化等專(zhuān)業(yè)知識(shí)的優(yōu)秀年輕干部隊(duì)伍建設(shè),適應(yīng)新業(yè)態(tài)新模式發(fā)展需要,建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化交通運(yùn)輸干部隊(duì)伍。通過(guò)強(qiáng)化黨政管理人才培訓(xùn)制度,全面構(gòu)建理論教育、知識(shí)教育、黨性教育和實(shí)踐鍛煉四位一體的干部培養(yǎng)教育體系,著力提高關(guān)鍵崗位干部思想政治素質(zhì)、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、駕馭全局、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力。
3.2 以提高創(chuàng)新能力為重點(diǎn),加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才型隊(duì)伍建設(shè)
聚焦“三區(qū)一群”等國(guó)家戰(zhàn)略規(guī)劃實(shí)施和戰(zhàn)略平臺(tái)建設(shè),瞄準(zhǔn)交通運(yùn)輸領(lǐng)域重大建設(shè)工程,統(tǒng)籌實(shí)施高層次人才工程,加大力度實(shí)施“中原百人計(jì)劃”“中原千人計(jì)劃”等人才項(xiàng)目,形成海外引才與本土育才相互銜接的高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才開(kāi)發(fā)體系;對(duì)引進(jìn)的高端人才實(shí)行更具有吸引力的人才引進(jìn)政策,大膽探索招才引智的優(yōu)惠政策,結(jié)合招才引智項(xiàng)目加強(qiáng)交通運(yùn)輸人才引進(jìn)。強(qiáng)化國(guó)家和省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程實(shí)驗(yàn)室、協(xié)同創(chuàng)新中心、工程研究中心、工程技術(shù)研究中心、博士后科研流動(dòng)站(工作站)等高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)集聚人才作用,將引才用才情況作為平臺(tái)績(jī)效評(píng)估、考核評(píng)價(jià)和項(xiàng)目申報(bào)重要指標(biāo),加快推進(jìn)以政府為引導(dǎo)、企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、科研院所和高校為支撐的“政產(chǎn)學(xué)研用”協(xié)同創(chuàng)新體系建設(shè),探索聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新型、應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的模式。
3.3 以振興職業(yè)技能為重點(diǎn),加強(qiáng)高技能型人才隊(duì)伍建設(shè)
完善學(xué)歷教育與培訓(xùn)并重的現(xiàn)代職業(yè)教育體系,暢通技術(shù)技能人才成長(zhǎng)渠道,構(gòu)建以企業(yè)為主體、職業(yè)院校為基礎(chǔ)、學(xué)校教育與企業(yè)培養(yǎng)緊密聯(lián)系、政府推動(dòng)與社會(huì)支持相結(jié)合的高技能人才培養(yǎng)體系。建立以賽促學(xué)、以賽育人的常態(tài)機(jī)制,構(gòu)建一個(gè)覆蓋主要工種、包括不同層級(jí)的“競(jìng)技場(chǎng)”,為發(fā)現(xiàn)和選拔高技能人才創(chuàng)造條件。建立高技能人才絕技絕活代際傳承機(jī)制,推行名師帶徒制度,建立與市場(chǎng)接軌的人才激勵(lì)機(jī)制,對(duì)工作有突出貢獻(xiàn)的師徒團(tuán)隊(duì)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),評(píng)選出一批高層次技能人才。加強(qiáng)交通院校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),堅(jiān)持學(xué)校主導(dǎo)、企業(yè)參與培養(yǎng)的合作機(jī)制,優(yōu)化人才培養(yǎng)的課程設(shè)置。交通院校與行業(yè)企業(yè)、科研院所等多方共建應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)(中心)、技術(shù)工藝和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中心、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、技能大師工作室等技術(shù)技能積累與創(chuàng)新平臺(tái),促進(jìn)新技術(shù)、新材料、新工藝、新裝備的推廣應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)先進(jìn)成熟適用技術(shù)的工程化產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用。
3.4 以新業(yè)態(tài)新模式發(fā)展為重點(diǎn),加強(qiáng)急需緊缺人才培養(yǎng)引進(jìn)
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,各種交通運(yùn)輸新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn),需要積極引進(jìn)綜合交通運(yùn)輸、現(xiàn)代物流、內(nèi)河航運(yùn)、軌道交通、信息化與智慧交通、交通執(zhí)法等多個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域的管理和技術(shù)人才,通過(guò)創(chuàng)新政策措施,引進(jìn)各類(lèi)緊缺專(zhuān)業(yè)人才。
著眼交通運(yùn)輸行業(yè)重點(diǎn)領(lǐng)域急需緊缺人才培養(yǎng)需求,依托專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程,采取高級(jí)研修班、進(jìn)修班、學(xué)術(shù)講座和選送有發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄陮W(xué)術(shù)帶頭人到國(guó)內(nèi)外知名高校、科研機(jī)構(gòu)進(jìn)修培訓(xùn)等不同方式,以綜合運(yùn)輸、低碳交通、交通物流等領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn),大規(guī)模開(kāi)展交通運(yùn)輸綜合規(guī)劃、信息技術(shù)、統(tǒng)計(jì)分析、節(jié)能減排等專(zhuān)門(mén)人才知識(shí)更新培訓(xùn),培養(yǎng)大批急需緊缺專(zhuān)門(mén)人才。
3.5 以深化體制機(jī)制改革為重點(diǎn),完善人才發(fā)展與提高治理效能的深度融合機(jī)制
以國(guó)家戰(zhàn)略規(guī)劃實(shí)施和戰(zhàn)略平臺(tái)建設(shè)為依托,以“高精尖缺”為導(dǎo)向,深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革,構(gòu)建更具競(jìng)爭(zhēng)
力的人才集聚機(jī)制,建立多樣化的人才激勵(lì)機(jī)制,營(yíng)造良好人才發(fā)展生態(tài)環(huán)境,大興識(shí)才愛(ài)才敬才用才之風(fēng)。
4 結(jié)論
本文通過(guò)對(duì)河南省交通運(yùn)輸人才現(xiàn)狀調(diào)研結(jié)果的分析統(tǒng)計(jì),對(duì)人才發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了分析評(píng)價(jià),在此基礎(chǔ)上,根據(jù)國(guó)家、河南省宏觀經(jīng)濟(jì)及交通運(yùn)輸發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)交通運(yùn)輸人才面臨的形勢(shì)及需求進(jìn)行了分析,迫切需求加快知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型的總量充足、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)優(yōu)良的交通運(yùn)輸人才隊(duì)伍建設(shè),從而提出新時(shí)期河南省交通運(yùn)輸人才發(fā)展方向及對(duì)策,即加強(qiáng)黨政綜合管理型人才、專(zhuān)業(yè)技術(shù)型人才、高技能型人才、專(zhuān)業(yè)緊缺人才隊(duì)伍建設(shè),并進(jìn)一步完善人才發(fā)展與提高治理效能的深度融合機(jī)制,為交通運(yùn)輸行業(yè)人才發(fā)展提供了理論支撐。
參考文獻(xiàn):
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