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      在高中體育中滲透德育

      2021-09-10 07:22:44姚長朋
      清風(fēng) 2021年14期
      關(guān)鍵詞:山羊心理素質(zhì)榜樣

      姚長朋

      在素質(zhì)教育背景下,高中教學(xué)對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)越來越重視。在新課程教學(xué)改革中,體育教學(xué)的德育作用相當(dāng)突出,在高中體育教學(xué)中滲透德育教育,不僅能培養(yǎng)學(xué)生的體育精神、鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)、增強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì),還能提升學(xué)生的道德素養(yǎng),提高綜合素質(zhì)。本文將對德育在高中體育中的滲透路徑進(jìn)行深入分析。

      學(xué)生在成長過程中,大多數(shù)行為和習(xí)慣是從教師、同學(xué)、家長身上學(xué)習(xí)和模仿來的,因此,教師在教學(xué)過程中,應(yīng)規(guī)范自己的道德行為和標(biāo)準(zhǔn),提高自身的素養(yǎng),提升自身文化修養(yǎng),為學(xué)生樹立榜樣,從而贏得學(xué)生的尊重和敬愛,進(jìn)而使學(xué)生在教師身上受到啟發(fā),以教師為榜樣,規(guī)范自己的行為標(biāo)準(zhǔn)及道德標(biāo)準(zhǔn),養(yǎng)成嚴(yán)于律己的優(yōu)良品質(zhì)。

      體育教學(xué)結(jié)束后,教師一般會(huì)組織學(xué)生將體育器材收集起來并一同歸還。在收集整理器材時(shí),教師應(yīng)向?qū)W生講述這些器材的主要構(gòu)成材料及選擇方法,告知學(xué)生在使用過程中的注意事項(xiàng)。如,在收集籃球時(shí),教師就可以講關(guān)于籃球的各種知識(shí):籃球的材質(zhì)、籃球的重量及大小、使用籃球的注意事項(xiàng)等。經(jīng)過教師的講解,學(xué)生不僅學(xué)到了關(guān)于籃球的各種小知識(shí),激發(fā)了對籃球的興趣,也從老師身上得到了啟發(fā)。

      體育教學(xué)過程中不僅要培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì),還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)。高中學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力大,很多學(xué)生不重視體育,認(rèn)為上體育課是浪費(fèi)時(shí)間,這在很大程度上體現(xiàn)了學(xué)生時(shí)刻處于緊張的備考狀態(tài)中,身心難以得到放松。因此,在體育課上,教師要耐心引導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生意識(shí)到體育的重要性,并做一些放松動(dòng)作,使學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中釋放學(xué)習(xí)壓力、放松心情,產(chǎn)生積極樂觀的心態(tài),培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

      體育教學(xué)中學(xué)生為了完成某一身體活動(dòng)目標(biāo),不僅要有良好的身體素質(zhì),還要有良好的心理素質(zhì)。以“跳山羊”為例。在做跳山羊練習(xí)前教師先講解動(dòng)作要領(lǐng)和注意事項(xiàng),然后親自示范并讓學(xué)生認(rèn)真觀察,掌握助跑、起跳的要領(lǐng),最后讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。在練習(xí)過程中有的學(xué)生一躍而過,有的學(xué)生跑到“山羊”前就止步不前,不敢跳了。這時(shí)教師就要引導(dǎo)那些產(chǎn)生畏懼心理的學(xué)生,讓他們克服心理的障礙,排除膽怯心理,進(jìn)行多次嘗試,鼓勵(lì)他們要勇敢地克服眼前的困難,增強(qiáng)他們的自信心。因此學(xué)生要想完成“跳山羊”這一動(dòng)作,不僅需要掌握動(dòng)作技術(shù),具有一定的身體素質(zhì)條件,還要靠意志克服心理上的障礙。將德育融入體育教學(xué)中,不僅提高了學(xué)生的身體素質(zhì),還培養(yǎng)了學(xué)生的心理素質(zhì)。

      處在生長發(fā)育時(shí)期的高中生,其不良行為習(xí)慣會(huì)影響身心健康的發(fā)展,如長時(shí)間不正確的坐姿會(huì)使學(xué)生的脊椎彎曲,長時(shí)間低頭走路使得學(xué)生走路姿勢不優(yōu)美等。因此,在體育教學(xué)中教師應(yīng)宣講不正確姿勢所造成的危害性,并引導(dǎo)學(xué)生矯正這些不正確的姿勢,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,從而增強(qiáng)學(xué)生的健康意識(shí)。

      體育不僅具有提高身體素質(zhì)、增強(qiáng)體魄的作用,還具有給身體塑形的功能,比如體操運(yùn)動(dòng)。體操運(yùn)動(dòng)有適合女子練習(xí)的跳馬、高低杠、平衡木等項(xiàng)目,也有適合男子的吊環(huán)、跳馬、雙杠、單杠等項(xiàng)目。因此在體育教學(xué)中,教師要教女生練習(xí)跳馬、高低杠、平衡木,使學(xué)生在練習(xí)過程中感受身體的變化,掌握身體的平衡,增加身體的柔韌性,并逐漸改變不正確的坐姿及低頭走路的習(xí)慣,以達(dá)到改善脊椎彎曲、塑造身形的目的。教師同樣要教男生練習(xí)吊環(huán)、跳馬、雙杠、單杠,讓學(xué)生在鍛煉中增強(qiáng)肌肉的力量,減少脂肪的堆積,以達(dá)到協(xié)調(diào)身材比例的效果。體操運(yùn)動(dòng)不僅對增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)有幫助,還對協(xié)調(diào)身材比例、塑造優(yōu)美身形起重要作用,還能讓學(xué)生感受健康之美、體育之美,從而改變不良行為習(xí)慣,增強(qiáng)健康意識(shí)。

      總而言之,把德育滲透在高中體育教學(xué)中,既不是紙上談兵,也不是空口說教,而是教師在以身作則、結(jié)合實(shí)際、認(rèn)真觀察、耐心引導(dǎo)下進(jìn)行的教學(xué),并為學(xué)生樹立榜樣。在高中體育教學(xué)中滲透德育,對提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)其心理素質(zhì)及道德素質(zhì)有重要作用,學(xué)生以教師為榜樣,學(xué)會(huì)規(guī)范自己的道德標(biāo)準(zhǔn)和行為標(biāo)準(zhǔn),增強(qiáng)自己的心理素質(zhì)及健康意識(shí),能為自己今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      (作者單位系江蘇省濱??h明達(dá)中學(xué))

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