中國(guó)古典文獻(xiàn)目錄學(xué)的探究

俄金卓瑪

摘要：中華民族歷史悠久，在歷史的長(zhǎng)河中有無數(shù)的瑰寶傳承下來。其中中國(guó)古典文獻(xiàn)就是最華麗的瑰寶之一，中國(guó)擁有豐富的文獻(xiàn)資源，在中華民族的發(fā)展中也起到了重要作用。我國(guó)目前的文獻(xiàn)目錄學(xué)是一直在前進(jìn)的，而古典目錄隨著發(fā)展，其中蘊(yùn)含的知識(shí)和價(jià)值，更是不可估量的。因此探究中國(guó)古典文學(xué)目錄學(xué)是十分必要的，對(duì)推動(dòng)我國(guó)今后文明的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞：文獻(xiàn);中國(guó)古典文獻(xiàn);目錄學(xué)

“文獻(xiàn)”是一個(gè)含有知識(shí)信息物質(zhì)載體，具有一定的歷史或科學(xué)價(jià)值。而“中國(guó)古典文獻(xiàn)”，是指在“五四”運(yùn)動(dòng)之前用手抄、雕刻、活字等形式的古典文獻(xiàn)。

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，文獻(xiàn)資料是我國(guó)古代人們的智慧結(jié)晶。對(duì)我國(guó)，甚至世界的發(fā)展都有著至關(guān)重要的作用。“目錄學(xué)”是中國(guó)發(fā)展歷史悠久的一門“國(guó)學(xué)”知識(shí)，對(duì)于文獻(xiàn)書籍的標(biāo)記整理有著重要的意義。本文就中國(guó)古典文獻(xiàn)目錄學(xué)進(jìn)行探究，希望對(duì)了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化有一定的幫助。

一、古典文獻(xiàn)學(xué)、目錄學(xué)的含義

（一）什么是古典文獻(xiàn)學(xué)

古典文獻(xiàn)學(xué)在傳統(tǒng)意義上就是研究我國(guó)古代文獻(xiàn)、書籍的分類、目錄、版本、?？钡鹊囊婚T學(xué)科?，F(xiàn)代文獻(xiàn)學(xué)和古代文獻(xiàn)學(xué)有異曲同工之妙，“文”是書籍記錄的經(jīng)典歷史事件，“獻(xiàn)”是后人對(duì)這些歷史事件的看法和討論的記錄。古典文獻(xiàn)對(duì)于我國(guó)的傳統(tǒng)文化的發(fā)展是有重要作用的，因此對(duì)于古典文獻(xiàn)學(xué)這門學(xué)科的學(xué)習(xí)也應(yīng)該被學(xué)生重視起來。

（二）什么是目錄學(xué)

目錄學(xué)是研究目錄發(fā)展的一門專門的學(xué)科，與版本學(xué)、?？睂W(xué)相輔相成。通過學(xué)習(xí)目錄學(xué)，可以了解目錄的具體內(nèi)容、規(guī)律、實(shí)踐等。目錄學(xué)是我們對(duì)目錄的一個(gè)高度總結(jié)。“目”指的是書中的一篇文章，“錄”是對(duì)這篇文章進(jìn)行的整理排序。目錄學(xué)的學(xué)習(xí)，對(duì)我們了解古典文獻(xiàn)有著重要的幫助。

二、古典目錄對(duì)于文獻(xiàn)的認(rèn)識(shí)價(jià)值

（一）幫助掌握文獻(xiàn)的本身內(nèi)容

每個(gè)中國(guó)古典文獻(xiàn)都有其專門的目錄，目錄上記載了文獻(xiàn)的基本資料。包括書名、有多少卷，是第幾版、文章綱要等等。這些目錄將作者的生平簡(jiǎn)介、過往經(jīng)歷都書寫的清清楚楚，還將文獻(xiàn)的主要內(nèi)容進(jìn)行摘要。使人們?cè)跊]有具體的閱讀文獻(xiàn)時(shí)，就可以清楚地了解文獻(xiàn)的內(nèi)容，從而更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和記錄。

目錄中最基本的存在就是書名，我們可以通過書名了解到一個(gè)文獻(xiàn)的主要內(nèi)容。如《孫子兵法》、《說文解字》、《九章算術(shù)》這三本書名，就可以清晰的讓讀者明白書中所寫的是關(guān)于什么方向的?！赌印贰ⅰ睹献印?、《鬼谷子》這三本書，通過用人名編著，直接可以讓讀者通過人名了解文獻(xiàn)的大致內(nèi)容和方向。再比如，《詩經(jīng)》、《元曲選》、《五禽戲》等書名，可以直接反映出文獻(xiàn)的著作形式。

目錄是把文獻(xiàn)的本身內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)大致的提供，將這些內(nèi)容了解下來。對(duì)于整本書的理解和對(duì)于書本的?？?、版本等都是有所幫助的。因此我們要具備一些目錄學(xué)的知識(shí)，并將其運(yùn)用在中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)的學(xué)習(xí)中來。才能更好地了解中國(guó)古典文化，并將其傳承和發(fā)揚(yáng)下去。

（二）幫助掌握文獻(xiàn)的整體狀況

目錄對(duì)于掌握文獻(xiàn)的整體狀況，也是有所幫助的。中華民族歷史悠久，在歷史的長(zhǎng)河中，有數(shù)不清的文獻(xiàn)、書籍。這些書籍，如果沒有一個(gè)具體的目錄，則是雜亂無章、漫無目的的。如果學(xué)習(xí)好了目錄學(xué)的相關(guān)知識(shí)，那么就可以運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)將這些繁雜的文章進(jìn)行歸納整理。

首先，一個(gè)文獻(xiàn)的基本情況是恢復(fù)那個(gè)時(shí)代古籍的大概面貌。目錄基本確定的是，各個(gè)時(shí)代的書籍現(xiàn)狀。我們從較為完整的目錄中，可以看到具體的一個(gè)時(shí)代的書籍面貌。其次目錄將每個(gè)書籍的種類分的一清二楚，我們通過學(xué)習(xí)目錄學(xué)的知識(shí)，會(huì)更加了解書籍的具體情況，并根據(jù)這個(gè)情況進(jìn)行標(biāo)注和理解。

最后，我們通過學(xué)習(xí)目錄學(xué)的知識(shí)，還能來考證這本文獻(xiàn)的真?zhèn)?。雖然不能完全依靠所學(xué)知識(shí)直接下定論，但是目錄學(xué)對(duì)于幫助掌握文獻(xiàn)的整體狀況還是十分重要的。

（三）幫助有序的整理文獻(xiàn)

中國(guó)古典文獻(xiàn)的有序整理也需要通過目錄學(xué)的知識(shí)進(jìn)行幫助。歷史是隨時(shí)變遷的，在這個(gè)過程中，實(shí)際的古籍保護(hù)工作也是十分重要的。會(huì)有一些破損、丟失、遺漏等問題的發(fā)生，這個(gè)時(shí)候目錄的存在就至關(guān)重要。它可以幫助人們有序的整理文獻(xiàn)，找出缺失或者損壞的部分。

另外，一些學(xué)派、學(xué)者隨著歷史的前進(jìn)會(huì)消亡。有些無從考證，但是文獻(xiàn)的有序整理說不定會(huì)側(cè)面給這些問題做了一個(gè)解釋。這樣既將書籍進(jìn)行整理，也將歷史的文化進(jìn)行補(bǔ)充和查證。同時(shí)對(duì)于古籍的真?zhèn)?、佚名的著作，也可能?huì)在有序整理中進(jìn)行歸納整理。以此保證中國(guó)的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、經(jīng)久不衰。

目錄的工作雖然看似簡(jiǎn)單，但其實(shí)需要豐富的文化內(nèi)涵。學(xué)習(xí)目錄學(xué)，可以將一些文化產(chǎn)出通過目錄的形式歸納整理。再由我們?nèi)W(xué)習(xí)的話就會(huì)更加的方便、直觀。對(duì)我們了解中國(guó)古典文化有一定的幫助，對(duì)于現(xiàn)代化社會(huì)的發(fā)展也起到了一定的作用。

總而言之，隨著時(shí)代的發(fā)展，信息化時(shí)代已經(jīng)到來。我國(guó)人們對(duì)于文化素養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、興趣愛好、潮流穿搭等方面都有所改變?；ヂ?lián)網(wǎng)的普及，導(dǎo)致人們?cè)絹碓阶非笮率挛?，進(jìn)而忽略了中國(guó)古典文化的魅力。中國(guó)文化博大精深，歷史悠久。文化也是需要傳承的，通過整理中國(guó)古典文獻(xiàn)，將這些文獻(xiàn)歸納整理成目錄?？梢詫⑽幕c目錄完美結(jié)合，讓我們感受到中國(guó)文化的同時(shí)，對(duì)于弘揚(yáng)中華民族文化也作出了一定的貢獻(xiàn)。希望今后的教學(xué)工作者能夠重視起這一課題的研究，共同為了中國(guó)古典文獻(xiàn)的發(fā)展而努力奮斗。

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