傅崢瑩
摘要:聽說讀寫,是英語學(xué)習(xí)所需要掌握的重要能力。讀,便是其中之一。英語閱讀題型,在英語考試中占據(jù)著百分之八十的比重,其在一定程度上著我們英語學(xué)習(xí)成績的好壞。但是,如何能夠提高閱讀能力呢?以下便是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)方法和建議。
關(guān)鍵詞:中學(xué)生;英語閱讀;閱讀能力;英語語感中圖分類號(hào):G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):(2021)-03-102
一、朗讀背誦,培養(yǎng)語感
在很多人的印象中,其普遍認(rèn)為英語單詞是英語學(xué)習(xí)的重中之重。他們花費(fèi)很多的時(shí)間進(jìn)行單純的英語單詞背誦,希望能夠背誦多樣的單詞來提高英語學(xué)習(xí)能力。然而,這樣機(jī)械而簡單的單詞背誦的效率卻是較低的,也無法獲得英語學(xué)習(xí)成績的有效提升。想要提高閱讀能力則要重視英語句子的理解和背誦。這些句子具有一定的邏輯性和情景性,能夠帶領(lǐng)我們深入情境之中去理解英語單詞內(nèi)涵,了解其中英語語法內(nèi)容已經(jīng)語句關(guān)系,從而獲得英語綜合能力的提升。所以,每一個(gè)英語學(xué)習(xí)者都要知道這樣一個(gè)道理:要做到詞不離句,句不離文。對(duì)此,我則會(huì)在早讀朗讀學(xué)習(xí)過的課文、文章精彩段落、句子內(nèi)容等,也會(huì)將做過的完型、閱讀等進(jìn)行朗讀。通過大量的朗讀,英語語感必然能夠得到有效提升,從而在語感的幫助下提高英語閱讀能力。
二、豐富閱讀,提高能力
閱讀,是我所喜歡做的一件事情。在閱讀中,我能夠了解不同的社會(huì)信息,懂得不同的生活知識(shí),感受世界的豐富多彩。所以,閱讀對(duì)于我本人來說是一種享受,是一種樂趣,而并不是一種任務(wù)。無論是任何類型的文章,我都愿意去“一覽究竟”。而英語閱讀能力的提升是需要依賴于不斷的閱讀的。在日常學(xué)習(xí)之中,我們要保證每天閱讀2篇及以上的英語閱讀量。對(duì)于具體每篇閱讀來說,我會(huì)先不依賴于任何工具進(jìn)行文本閱讀,將不認(rèn)識(shí)的單詞圈畫出來,研究題目與文章之間的關(guān)系,揣摩出題者的出題意圖。待一遍閱讀之后,我才會(huì)去查閱不認(rèn)識(shí)的單詞并且進(jìn)行積累,進(jìn)而根據(jù)答案對(duì)照選項(xiàng),把握出題方向和類型。于不同而多樣的閱讀訓(xùn)練中,閱讀能力自然有所提升和發(fā)展。
總而言之,英語閱讀能力的提升不是一蹴而就的,其是在長期的閱讀積累下于潛移默化中所形成的。只有我們于日常生活中有所堅(jiān)持,才能夠有所收獲。
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(福建省南安市南安一中初二十班)