文化浸童心　墨香育真人

江玲

湖北省武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所歷史悠久，有著深厚文化底蘊(yùn)的百年老校。為了傳承書法文化，提高學(xué)生素養(yǎng)，學(xué)校充分挖掘校史文化資源、地方課程資源和教師資源，于2006年開發(fā)出書法校本課程，并把書法教育作為學(xué)校特色工作，確立了“以字立德，以字啟智，以字益美，以字健身”的書法教育指導(dǎo)思想，力求全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

以課程為基，加強(qiáng)書法教育。從2006年起，學(xué)校對(duì)課程設(shè)置進(jìn)行了調(diào)整。每周每班開設(shè)一節(jié)書法課，由專職書法教師授課。一、二年級(jí)學(xué)習(xí)硬筆書法，三至六年級(jí)學(xué)習(xí)軟筆書法。每天下午開展30分鐘的“書法天地”活動(dòng)，由各班語(yǔ)文教師指導(dǎo)練習(xí)。

學(xué)校吸納近百名有書法特長(zhǎng)的學(xué)生成立了“兩湖”書法社。書法社準(zhǔn)備了文房四寶數(shù)套，字帖數(shù)本。每天中午，學(xué)生準(zhǔn)時(shí)去書法室參加活動(dòng)，由專職書法教師帶領(lǐng)他們練習(xí)書法。

以環(huán)境為抓手，營(yíng)造書法文化。學(xué)校把校園文化建設(shè)交給學(xué)生，既給學(xué)生提供多樣化的展示平臺(tái)，又讓“不說話的墻壁”發(fā)揮育人功能。

學(xué)校門口的校牌由學(xué)生輪流書寫，定期更換;文化長(zhǎng)廊中的學(xué)校辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)等都以學(xué)生書法作品的形式呈現(xiàn);櫥窗、樓道、走廊、教室門上、院墻上、消防栓上、水池邊、食堂里、書吧、玩具吧、樓梯間、游戲區(qū)都展示著學(xué)生的書法作品;近200平方米的書法展覽館中陳列著學(xué)生的近百幅作品。校園的美，不僅美在環(huán)境，更美在這些書法作品所傳承的文化和歷史。

以活動(dòng)為載體，激發(fā)書法興趣?！皟珊睍ū荣?、寫春聯(lián)送福字活動(dòng)、“櫻花筆會(huì)”、畢業(yè)生書法展等已成為學(xué)校的傳統(tǒng)活動(dòng)。

每年三月，櫻花盛開，學(xué)校會(huì)在櫻花園里組織“櫻花筆會(huì)”。學(xué)生齊聚在櫻花樹下鋪開案幾，展開筆墨，以字會(huì)友，切磋技藝。畢業(yè)生書法展更是意義非凡，參展學(xué)生作品人均達(dá)到40幅，這項(xiàng)活動(dòng)引領(lǐng)全校學(xué)生感受書法藝術(shù)的魅力，極大地提升了學(xué)生的自信心，為他們的童年生活留下了美好回憶。

書法已成為學(xué)校一張亮麗的文化名片，學(xué)生多次參加書法藝術(shù)展示交流活動(dòng)。例如，2008年10月，中國(guó)教育學(xué)會(huì)書法教育專業(yè)委員會(huì)2008年年會(huì)暨建會(huì)20周年慶典活動(dòng)在學(xué)校隆重召開，全方位地展示了學(xué)校60個(gè)教學(xué)班的書法教育成果。2013年，第四屆“中山·黃埔·兩岸情”論壇活動(dòng)在武漢舉行，聶榮臻元帥之女聶力、徐向前元帥之子徐小巖、董必武之女董良翚、郭沫若之女郭平英、臧克家之女鄭蘇伊等人到學(xué)校參觀。這些活動(dòng)的開展，為學(xué)生提供了展示的舞臺(tái)，激發(fā)了孩子們的書法興趣，在學(xué)校里掀起了濃厚的學(xué)習(xí)書法之風(fēng)。

以師訓(xùn)為先導(dǎo)，幫助學(xué)生成長(zhǎng)。提高教師的書寫水平是開展書法教學(xué)的關(guān)鍵。學(xué)校十分重視對(duì)教師的書法培訓(xùn)，經(jīng)常聘請(qǐng)專家開展培訓(xùn)活動(dòng)。同時(shí)，教師經(jīng)常開展書寫習(xí)慣和課堂教學(xué)的研究，定期舉辦“三筆字”比賽。

學(xué)校還開展“每周一字”“教師寄語(yǔ)”活動(dòng)。教師每周寫一個(gè)主題字，并結(jié)合《說文解字》、校園生活、節(jié)假日、風(fēng)俗習(xí)慣、書法欣賞等多方面進(jìn)行介紹說明，不僅是潛移默化地書法教學(xué)，也是對(duì)學(xué)生日常識(shí)字和文化素養(yǎng)的補(bǔ)充?！敖處熂恼Z(yǔ)”則由老師們用各種書體輪流書寫，每周更換，所有教師形成一股書法教育的合力，共同幫助學(xué)生養(yǎng)成“提筆即練字”的良好習(xí)慣。

書法是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，學(xué)校將書法教育滲透在日常教育教學(xué)中，滲透在校園環(huán)境中，滲透在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中，讓書香墨韻潤(rùn)童心，讓經(jīng)典文化永流傳。

責(zé)任編輯/曹小飛