文字中的智慧

苑舉磊

關(guān)于修身、齊家，先輩們參悟了哪些智慧;關(guān)于治國(guó)、平天下，前人積累了哪些經(jīng)驗(yàn)——文字會(huì)說(shuō)話，它會(huì)告訴你。

1. 學(xué)如弓弩，才中箭鏃。識(shí)以領(lǐng)之，方能中鵠。（袁枚《續(xù)詩(shī)品·尚識(shí)》）

【小語(yǔ)解讀】這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，把學(xué)問(wèn)比作弓弩，把才能比作箭頭，意思是依靠深厚的學(xué)識(shí)，可以讓才能更好地發(fā)揮作用。因此，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的學(xué)識(shí)，這樣才會(huì)真正獲得成功。

2. 獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。（《禮記·學(xué)記》）

【小語(yǔ)解讀】一個(gè)人如果學(xué)識(shí)淺薄、見(jiàn)識(shí)短淺，就很容易故步自封、夜郎自大，最終成為井底之蛙。如今我們進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，學(xué)習(xí)的途徑更加多樣、多元，知識(shí)共享已成為大趨勢(shì)。因此，我們要在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)分享知識(shí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

3.與人不求備，檢身若不及。（《尚書(shū)·商書(shū)·伊訓(xùn)》）

【小語(yǔ)解讀】這句話是伊尹教導(dǎo)太甲的言論，意思是說(shuō)，對(duì)別人不能求全責(zé)備，對(duì)自己必須嚴(yán)格約束?！皣?yán)于律己，寬以待人”是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古便被視為個(gè)人良好道德修養(yǎng)的重要標(biāo)志之一。我們對(duì)自身的言行，要經(jīng)常反思自省，找到自身的不足加以完善;而對(duì)他人，則應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，不可求全責(zé)備。

4. 事者，生于慮，成于務(wù)，失于傲。（《管子·乘馬》）

【小語(yǔ)解讀】“生于慮”，就是要未雨綢繆，周密考慮和精心安排各項(xiàng)工作?！俺捎趧?wù)”，就是要把各項(xiàng)政策措施落到實(shí)處。“失于傲”告誡我們，要保持頭腦清醒，增強(qiáng)憂患意識(shí)，不可驕傲自滿。整句話的意思是說(shuō)，各項(xiàng)事業(yè)都產(chǎn)生于周詳?shù)闹\略，成功于辛勤的努力，失敗于驕奢放縱。我們要用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光、真抓實(shí)干的精神和自我警醒的憂患意識(shí)來(lái)做事，才能實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。

5. 人人自有定盤(pán)針，萬(wàn)化根源總在心。卻笑從前顛倒見(jiàn)，枝枝葉葉外頭尋。（王陽(yáng)明《詠良知四首示諸生·其三》）

【小語(yǔ)解讀】詩(shī)中的“定盤(pán)針”指的是人的良知、本心。這首詩(shī)的意思是，每個(gè)人都有良知，而良知就像那定盤(pán)針一樣，可以給我們指引方向。可笑的是，從前自己顛倒了本末，卻向心外去尋求枝枝葉葉。這首詩(shī)告誡我們，要堅(jiān)守本心，不忘初心，堅(jiān)定人生目標(biāo)，并為之不懈努力。