淺議未成年人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與個人信息安全的契合關(guān)系

摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及和應(yīng)用，全世界各行業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化，特別是“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來，為各行業(yè)提供大量的數(shù)據(jù)支持，給人們?nèi)粘９ぷ?、學(xué)習(xí)、生活帶來了極大的便利。但是由于大量的數(shù)據(jù)被存儲在網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)當(dāng)中，對網(wǎng)絡(luò)安全以及個人的隱私數(shù)據(jù)方面提出了更高的要求，所以有必要對“互聯(lián)網(wǎng)+”時代網(wǎng)絡(luò)信息數(shù)據(jù)的安全、使用、維護(hù)等方面需要進(jìn)行相應(yīng)的分析。

關(guān)鍵詞：學(xué)生;網(wǎng)絡(luò);信息安全;教育策略

我國當(dāng)前已進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)社會，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的充分發(fā)展給許多領(lǐng)域帶來了全新的變化，逐漸成為一種必不可少的交流和溝通手段。本文在深入分析未成年人學(xué)生教育特點的基礎(chǔ)上，對學(xué)生獲取知識的同時，又有力的穩(wěn)固網(wǎng)絡(luò)防護(hù)體系兩方面做了詳盡的探索和分析，以此分享給一線教育工作者。

1、強化教育引導(dǎo)，使學(xué)生樹立正確的“互聯(lián)網(wǎng)+”時代網(wǎng)絡(luò)信息安全觀念

網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)特別是“互聯(lián)網(wǎng)+”問世后，對人們的學(xué)習(xí)和生活都產(chǎn)生了十分深遠(yuǎn)的影響，改變了人們獲得信息的渠道。當(dāng)代青少年獲取社會有效信息的90%來源于網(wǎng)絡(luò)新媒體，網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)的充分發(fā)展確實給學(xué)生教育帶來了巨大的變化，提高了學(xué)生教育的整體效率。但是也應(yīng)該看到，由于網(wǎng)絡(luò)之中存在著大量的不良信息，而學(xué)生一般都尚未形成良好的綜合能力，在信息辨別方面也存在著較多的問題，所以非常容易受到這些不良信息的影響，這對于學(xué)生的成長和發(fā)展，都是十分不利的。因此在網(wǎng)絡(luò)與信息安全教育過程中，老師應(yīng)該積極強化教育和引導(dǎo)，幫助學(xué)生學(xué)會辨別信息的基本能力，使學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念，能夠清楚的分辨出信息的優(yōu)劣。同時，養(yǎng)成抵抗誘惑的能力，能夠有效避免誘惑性信息帶來的不良影響，從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的教育作用，更好的利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展。

2、提升學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”時代網(wǎng)絡(luò)信息安全教育新思路，使學(xué)生形成信息安全新意識

由于網(wǎng)絡(luò)的便捷性，在信息傳播的過程中有著得天獨厚的優(yōu)勢，而學(xué)生在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流和注冊訪問網(wǎng)站時候，經(jīng)常需要輸入個人信息，這就會在很大程度上加大信息泄露的風(fēng)險，甚至給學(xué)生造成經(jīng)濟損失人身安全風(fēng)險。為了從根本上避免這一問題，老師在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)與信息安全教育的時候，應(yīng)該積極提高學(xué)生的自我保護(hù)意識，在學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的時候，盡量避免信息的泄露。比如：一、在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)操作的過程當(dāng)中一定要盡量避免使用真實信息進(jìn)行注冊;第二，進(jìn)行密碼設(shè)置的時候一定要嚴(yán)格安全相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行。這一點在微軟操作系統(tǒng)就有所體現(xiàn)，在現(xiàn)階段所使用的高版本的操作系統(tǒng)當(dāng)中都默認(rèn)對密碼策略進(jìn)行了開啟，也就是對用戶密碼的設(shè)備進(jìn)行了限制，不但要求其長度要符合。另外，在密碼的使用方面也必須要進(jìn)行數(shù)字、特殊字符以及英文大小寫混合，同時對于密碼的使用期限及其歷史記錄等也做了相關(guān)要求;第三，以及不能輕易的將自己的身份證號碼、電話或者家庭住址告訴網(wǎng)絡(luò)上的陌生人，也不能隨便約網(wǎng)友見面;第四，在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)游戲的時候，也不能為了一些誘惑而泄漏個人資料。這樣就可以逐漸培養(yǎng)起學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)信息安全意識。

3、強化學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”時代網(wǎng)絡(luò)信息安全教育的新觀念，樹立提升學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的意識

網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，互聯(lián)網(wǎng)具有平等、開放、合作、共享等特點，但是這并意味著在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下不需要網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的約束。首先，一定要不斷普及關(guān)于網(wǎng)絡(luò)信息安全方面的法律知識，教導(dǎo)學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，做合格的網(wǎng)民，使同學(xué)們的法律意識得到有效提升;第二，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布信息滿足真實性要求，注重網(wǎng)絡(luò)文明，對相關(guān)的法律條文進(jìn)行不斷明確，樹立法治思維，自覺遵法、守法、用法、護(hù)法;第三，與網(wǎng)友的交流要友好，但同時也要樹立一定的防范意識，不輕信別人，不給不法分子留有可乘之機;第三，在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息安全教育的過程當(dāng)中可以選擇一些生活當(dāng)中較為典型的一些具有警示作用的案例讓同學(xué)們進(jìn)行分析總結(jié)，從而起到學(xué)習(xí)、警示的作用。

4、培養(yǎng)學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”時代網(wǎng)絡(luò)信息安全教育的新路徑，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，實現(xiàn)安全技術(shù)操作

要做好網(wǎng)絡(luò)信息安全教育不僅要對同學(xué)們進(jìn)行相應(yīng)的技術(shù)教育，還要幫助其實現(xiàn)對網(wǎng)絡(luò)信息問題的親自感知。首先，需要注意的就是要讓受教育者所學(xué)到的知識有用武之地，幫助其將安全技術(shù)以及自身的防御能力提升上來，最可能發(fā)生的一些網(wǎng)絡(luò)信息安全問題做到有效預(yù)防;其次，加強對技術(shù)方面的創(chuàng)新，隨著科學(xué)力量的不斷提升，技術(shù)方面也取得了很大的進(jìn)步，基于此就必須要針對同學(xué)們在課堂進(jìn)行最新網(wǎng)絡(luò)操作技術(shù)的培訓(xùn)和宣傳工作，防止出現(xiàn)技術(shù)水平根本上網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的情況。

5、堅持網(wǎng)絡(luò)信息安全教育的多維度著力，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識，提高網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力

做好網(wǎng)絡(luò)信息安全教育，在教育的過程當(dāng)中就需要分層次來進(jìn)行。第一、結(jié)合不同同學(xué)們的年級、年齡、個人喜好以及空閑時間等來對其進(jìn)行有計劃、有針對性的教育，提高同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)信息安全意識;第二，將其在生活和工作當(dāng)中進(jìn)行不斷的滲透和拓寬，比如可以通過技術(shù)培訓(xùn)以及知識競賽等方式來普及和宣傳網(wǎng)絡(luò)信息安全知識。

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代中，更加要注重對于計算機網(wǎng)絡(luò)的信息安全管理，必須讓多種防護(hù)措施能夠緊密結(jié)合起來，提高自身信息安全意識，將未成年人的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與信息安全完美的契合在一起，互聯(lián)網(wǎng)才能更好的為我們學(xué)生、為我們教育工作者服務(wù)。

【參考文獻(xiàn)】

[1]姚華，肖琳.網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)教程[M].北京理工大學(xué)出版社，2017.

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