高校舞蹈教學(xué)與大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)教育探析

楊曉雨

（銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院 貴州 銅仁 554300）

高校舞蹈教學(xué)與大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)教育探析

楊曉雨

（銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院 貴州 銅仁 554300）

近幾年來，我國(guó)的教育體制正在不斷的發(fā)生變化，這就使得高校中的藝術(shù)形式也逐漸增多，其中舞蹈教學(xué)在這幾年的發(fā)展十分迅速，它不但能夠展現(xiàn)人體美，還能從內(nèi)在中提升舞者的內(nèi)涵，從而達(dá)到提升大學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的目的。目前社會(huì)需要綜合性人才的背景下，舞蹈教學(xué)是必不可少的，并且其在教育方面的作用也十分關(guān)鍵。

高校舞蹈教學(xué)；大學(xué)生；藝術(shù)素質(zhì)教育

一、簡(jiǎn)述目前我國(guó)的高校舞蹈教學(xué)情況

就目前我國(guó)的情況來看，除了一些專業(yè)的藝術(shù)高校，其他高校對(duì)于大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的教育主要是由社團(tuán)活動(dòng)以及開設(shè)選修課的方式來進(jìn)行。高校也會(huì)要求每一位學(xué)生都要選修一門和藝術(shù)有關(guān)的選修課，但是很多高校在藝術(shù)教室方面的設(shè)備過于簡(jiǎn)陋，所以很少有實(shí)際的舞蹈教學(xué)，通常都是理論上的教學(xué)，這就使得學(xué)生基本上沒什么收獲。在我國(guó)高校中，對(duì)于舞蹈教學(xué)方面的投入少，老師的水平也不高，專業(yè)的場(chǎng)地也沒有，教學(xué)的方式也與時(shí)代脫節(jié)，因此不能很好地實(shí)現(xiàn)大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)教育的目標(biāo)。但是舞蹈能夠很好地提升大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)以及全面發(fā)展，所以其作用是十分關(guān)鍵的。

二、簡(jiǎn)述高校舞蹈教學(xué)對(duì)大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)教育的意義

（一）能夠讓學(xué)生了解什么是舞蹈。舞蹈是一門高雅的學(xué)問，雖然很難讓所有的學(xué)生都學(xué)會(huì)舞蹈，但是可以讓每一個(gè)學(xué)生了解舞蹈以及學(xué)會(huì)欣賞舞蹈。舞蹈教學(xué)能夠很好的讓學(xué)生了解舞蹈的相關(guān)知識(shí)，學(xué)生在知道舞蹈知識(shí)的前提下就能很好的欣賞舞蹈的美，從而提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

（二）提升學(xué)生的審美水平。舞蹈藝術(shù)不僅僅是一項(xiàng)肢體表演，其內(nèi)涵是十分多彩的，其中有人文的精神、美學(xué)的藝術(shù)和哲學(xué)的思考等等，了解舞蹈知識(shí)之后，能夠很好地提升大學(xué)生的審美水平；舞蹈的教學(xué)能夠讓學(xué)生知道很多地方和民族的舞蹈文化，了解他們的不同與相同之處，從而真正被舞蹈所吸引，幫助學(xué)生養(yǎng)成高尚的文化素養(yǎng)和品德。

（三）通過美學(xué)的教育來保證學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。在高校中，要想進(jìn)行美學(xué)的教育，最好的方式就是進(jìn)行舞蹈教學(xué)，因?yàn)槲璧父拥男蜗蠛椭庇^，能夠更加了解美學(xué)的內(nèi)容。通過舞蹈還能讓學(xué)生的形體更加優(yōu)化，并保證學(xué)生的身心健康發(fā)展。學(xué)生在欣賞舞蹈的時(shí)候，能夠更加全面地了解舞蹈的內(nèi)容，身心愉悅的同時(shí)還能提升學(xué)生的審美水平，最大程度上提升學(xué)生的學(xué)習(xí)生活水平。

三、如何更好地進(jìn)行高校的舞蹈教學(xué)建議

（一）高校要重視舞蹈教學(xué)的資金的投入，提升教學(xué)隊(duì)伍的水平。高校要投入更多的資金來進(jìn)行舞蹈教學(xué)的建設(shè)，提升舞蹈課程在師生心中的地位。另外，也要提升舞蹈老師的專業(yè)水平，提高老師的文化知識(shí)以及專業(yè)的技巧，有了優(yōu)秀的老師才能保障學(xué)生更好地學(xué)習(xí)舞蹈的知識(shí)以及技巧。

（二）高校對(duì)于舞蹈教學(xué)的形式要進(jìn)行改革，從而跟上時(shí)代的步伐。當(dāng)前很多高校的教學(xué)方法與時(shí)代存在嚴(yán)重脫節(jié)，要想從根本上解決這一問題，就要改革現(xiàn)有的教學(xué)模式，并且在此基礎(chǔ)上進(jìn)行一定程度的創(chuàng)新。比如，老師要想提升課堂的活躍程度，就可以使用多媒體的方式來實(shí)現(xiàn)，并且可以在學(xué)生之間舉行舞蹈講座及比賽和創(chuàng)作等等，多式多樣的教學(xué)手段能夠很好地推動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，讓學(xué)生對(duì)于舞蹈的了解更加深入以及全面，在真正意義上提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

（三）摒棄陳舊的舞蹈教學(xué)觀念。還有一些高校沒有舞蹈教學(xué)這一內(nèi)容，而且教育工作者也不認(rèn)為舞蹈教學(xué)是必要的，所以要想改變高校這一尷尬的現(xiàn)狀就要摒棄陳舊的舞蹈教學(xué)觀念，讓教育工作者了解學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的重要性，學(xué)生通過學(xué)習(xí)舞蹈也能很好的拓展自身的想象力以及視野。很多高校的學(xué)生，大部分的時(shí)間都放在了專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，基本上不會(huì)重視藝術(shù)教育的學(xué)習(xí)，他們認(rèn)為藝術(shù)的學(xué)習(xí)是一件浪費(fèi)時(shí)間的事情，就算學(xué)好了也不能對(duì)將來的工作有任何的幫助，所以不僅教育工作者要重視舞蹈教學(xué)，也要提升學(xué)生對(duì)于舞蹈教學(xué)的重視程度，讓他們知道藝術(shù)教育的學(xué)習(xí)在他們的人生旅程中是十分關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，并且和他們自身將來的發(fā)展也緊密相連，從而讓他們的藝術(shù)素養(yǎng)得到質(zhì)的提升，在將來的工作以及學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

四、結(jié)束語(yǔ)

舞蹈的作用十分廣泛，不僅能夠讓學(xué)生在藝術(shù)素養(yǎng)方面得到提升，還能使得學(xué)生的身體素質(zhì)得到鍛煉，還能將舞蹈作為一項(xiàng)基本的技能。所以對(duì)于高校來說，要積極發(fā)展舞蹈的教學(xué)，通過合理的撥款來建設(shè)更加標(biāo)準(zhǔn)的舞蹈教室和器械，并且聘請(qǐng)優(yōu)秀的舞蹈老師，教學(xué)的方法也要跟上時(shí)代的步伐，從而保持各個(gè)高校之間的人才的競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)的全面發(fā)展。

［1］楊同輝.淺談我國(guó)高校舞蹈教學(xué)的創(chuàng)新模式［J］.讀寫算：教育教學(xué)研究，2014，（05）：10.

［2］于亞峰.高校舞蹈教學(xué)與大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)教育探析［J］.教育與職業(yè)，2014，（04）：12.

［3］何小文.淺議高校公共藝術(shù)素質(zhì)教育的現(xiàn)狀及實(shí)施途徑［J］.信陽(yáng)農(nóng)業(yè)高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)，2014（9）.

［4］劉必成.完善運(yùn)行機(jī)制，搭建實(shí)踐舞臺(tái)——大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)教育改革與創(chuàng)新的思考［J］.音樂創(chuàng)作，2014（4）.

G712

A

1007-0125（2015）12-0189-01