顏鳳儀
2020年9月,擁有平直實驗小學校、南環(huán)實驗小學校、盤溪中心小學校、姑胥小學校和湄長小學五所成員校的蘇州市平直教育集團正式成立。集團旨在通過聚力抱團,互通互融,最終實現(xiàn)集團內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源的總量增長與均衡發(fā)展。
“根深則葉茂。集團校成立后,我們以‘平直·根’作為核心文化,衍生出了‘啟智慧之源,育生命之根’的辦學理念,將集團辦學目標定位于培育有根基的好少年。這一教育目標與習近平總書記在全國政協(xié)十三屆四次會議中提出的‘培根、鑄魂、啟智、潤心’的教育目標不謀而合?!逼街苯逃瘓F總校長張萍說,“在‘平直·根’精神的熏陶下,集團內(nèi)的學校呈現(xiàn)出了‘腳踏實地、蓬勃向上’的校風,‘固本強基,為師為范’的教風,‘尋根溯源,至精至純’的學風,集團內(nèi)各校積極探索,博采眾長,用本土資源覓方法,力爭實現(xiàn)以文引路、以文化人、以文興校?!?/p>
繼往開來,打造姑蘇基礎(chǔ)教育高地
以蘇州文脈的發(fā)祥地之一蘇州文廟府學為圓點畫一個圓,半徑三公里之內(nèi),有著近10所百年老校。而在平直教育集團內(nèi),百年老校就有兩所,占比超過五分之一。區(qū)域教育歷史底蘊之深厚,可見一斑。
平直教育集團的五所成員校均位于古城區(qū)南部,這里不僅是姑蘇文化的高地,也是整個蘇州教育的精神圣地。得天獨厚的地域文化優(yōu)勢孕育出當代平直教育集團的辦學追求:熱愛蘇州文化,發(fā)揚傳統(tǒng)道德;傳承紅色基因,接納四海文明。
“平直”,語出《孟子——離婁上》,本義是平而直?!秴问洗呵铩方忉專簽槠街北匾詼世K,又說:“準所以平,繩所以直”。張萍認為,“平直精神”之所以能夠統(tǒng)領(lǐng)五所學校,是因為其具有與時俱進的時代意義:黨的十九大提出要辦公平而有質(zhì)量的教育,“平直”正是公平公正這一教育理念的體現(xiàn);平直更是要回歸教育初心、直抵教育本質(zhì),培養(yǎng)正直誠信的學生。
張萍說,未來,平直教育集團將圍繞“平直+”核心,以平直實小這座“高峰”推動集團成員校成為“高原”,進一步打造古城之南基礎(chǔ)教育高地,為實現(xiàn)姑蘇教育的高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。
回歸初心,用“平直·根”課程植根潤苗
培養(yǎng)新時代的陽光少年,不能眼睛只盯著成績,而是要根據(jù)學生的特點,因材施教,走特色發(fā)展之路。經(jīng)過半年多的磨合探索,平直教育集團堅持回歸教育初心,直指社會主義核心價值觀和學生核心素養(yǎng),以“平直·根”課程為抓手,在特色育人之路上正昂首闊步。
據(jù)介紹,“平直·根”課程文化建設(shè)主要著力點分別為融合與內(nèi)化。集團將國家課程與“平直·根”文化有機融合,將傳統(tǒng)文化與校本課程相互交融,將集團內(nèi)校本課程統(tǒng)合,形成有平直教育集團特色的“根”文化校本課程生態(tài)體系,打造特色優(yōu)質(zhì)課程,最終實現(xiàn)“植根潤苗”的目的。
走進平直教育集團的校園,記者看到的是各成員各美其美的特色課程:平直實小的傳統(tǒng)文化校本課程、南環(huán)實小的“小蘭亭特色文化項目”、盤溪中心小學的“小盤龍”文化、姑胥小學的“四季課程”、湄長小學的特色社團課程,這些五彩課程如今正互融互通,惠及集團內(nèi)更多的學子。
特別值得一提的是,如今平直的花樣游泳、南環(huán)的手球運動、盤溪和湄長的足球運動,已成為各成員校的特色名片,并在各項賽事中斬金奪銀,閃耀著奪目的光彩。
如今,集團各校不同的特色不僅引領(lǐng)著學生綜合性素養(yǎng)的發(fā)展,特色資源還在集團內(nèi)融通共享,為更多有潛質(zhì)的學生提供了高品質(zhì)的個性發(fā)展平臺,編織出五所成員校各美其美、美美與共的育人卷軸。
培根鑄魂,師生共繪 “同心圓”
在今年的全國兩會上,習近平總書記提出要堅守為黨育人、為國育才, “培根鑄魂、啟智潤心”。為深入學習貫徹這一精神,平直教育集團提出了“平直·根”集團文化,并衍生出了“啟智慧之源,育生命之根”的辦學理念,將集團辦學目標定位于培育有根基的好少年。
在“平直·根”的理念的熏陶下,集團“腳踏實地、蓬勃向上”的校風,“固本強基,為師為范”的教風,“尋根溯源,至精至純”的學風正不斷深入集團師生們的心中。如今,“扎根深處、抱樸守真”的校園精神無處不在,集團內(nèi)各校也在積極探索,博采眾長,用本土資源覓方法,實現(xiàn)以文引路、以文化人、以文興校。
為迎接建黨一百周年,平直教育集團除了組織教師團隊開展學黨史活動,還依托學校附近的蘇州教育博物館、五卅路等紅色資源,積極參與“童心向黨”“黨徽閃耀”“紅領(lǐng)巾云尋訪”“紅領(lǐng)巾微黨課”等各種黨史教育活動,幫助師生樹立正確的國家觀、歷史觀、文化觀,增進學生和少隊員們愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的情感。
養(yǎng)智慧之心靈,塑家國之情懷。沿襲千年文脈,傳承紅色基因,根植平直土壤的“平直教育”,正向美而生。