探究幼兒園衛(wèi)生保健工作現(xiàn)狀及對策

楊秀敏

摘要：幼兒正處于朝氣蓬勃的階段，是祖國的花朵，是國家未來的希望。由于幼兒的身體抵抗能力較弱，因此，在幼兒園中常常會出現(xiàn)一個人感冒，身邊的幼兒都跟著感冒的情況。這就需要幼兒園能夠做好衛(wèi)生保健工作。但是，現(xiàn)階段幼兒園在衛(wèi)生保健方面發(fā)展的較為緩慢，這給幼兒的身心健康發(fā)展帶來了一定的影響。幼兒園必須采取有效的策略，才能更好的保證幼兒的健康成長。本文將針對幼兒園衛(wèi)生保健工作現(xiàn)狀及對策進(jìn)行論述，希望本文的論述，能夠給幼兒園的衛(wèi)生保健工作提供一些參考和幫助。

關(guān)鍵詞：幼兒園;衛(wèi)生保健;工作;現(xiàn)狀;對策

引言：

近年來，隨著社會經(jīng)濟水平的快速發(fā)展，人們對于教育的重視程度也越來越高。素質(zhì)教育的背景下，新課程進(jìn)行了持續(xù)且深入的教學(xué)改革，也對幼兒教育提出了更高的要求。幼兒教師在開展幼兒教育的過程中，不僅要注重對幼兒進(jìn)行知識的啟蒙，也要注重幼兒綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)以及幼兒的全面發(fā)展需求。這就要求幼兒教師在開展教學(xué)的過程中，注重對幼兒良好的生活習(xí)慣的培養(yǎng)，主張對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生保健知識的講授。從而，幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓幼兒能夠在集體生活中，健康快樂的成長，更好的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

1、幼兒園衛(wèi)生保健工作現(xiàn)狀

現(xiàn)階段，我國大部分的幼兒園對于衛(wèi)生保健方面的重視程度明顯不足，這也在一定程度上導(dǎo)致了幼兒園在衛(wèi)生保健方面發(fā)展的十分緩慢，并且也存在著較為明顯的問題和弊端[1]。首先，幼兒園在發(fā)展的過程中，一直遵循著利益至上的原則，對于幼兒的膳食并未進(jìn)行合理的搭配，導(dǎo)致幼兒從膳食中補充不到充分的營養(yǎng)，從而，導(dǎo)致幼兒的身體素質(zhì)不強。其次，幼兒教師在開展教學(xué)過程中，將更多的時間和精力都放在了幼兒知識的啟蒙上，并未注重對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全方面的教育，并未注重培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。最后，幼兒園保教人員的素質(zhì)參差不齊，在開展工作的過程中，也就很容易出現(xiàn)一些問題和疏漏。從而，影響到幼兒的身體健康。上述問題，都是目前幼兒園衛(wèi)生保健工作中存在的典型問題，只有針對問題，制定針對性的解決策略，才能有效的提升幼兒園的衛(wèi)生保健質(zhì)量。

2、提升幼兒園衛(wèi)生保健質(zhì)量的對策

2.1改善幼兒園的食品與環(huán)境衛(wèi)生條件

幼兒正處于身邊快速發(fā)展的時期，只有具備良好的身體素養(yǎng)，幼兒才能健康的長大。食品與環(huán)境衛(wèi)生條件是幼兒園衛(wèi)生保健工作的重要組成部分。這就要求幼兒園無論是從食品的采買環(huán)節(jié)、制作環(huán)節(jié)還是搭配環(huán)節(jié)，都要給予足夠的重視程度[2]。首先，幼兒園應(yīng)聘請專業(yè)的采購人員進(jìn)行食材的采購，保證所采購的食材要新鮮、健康、安全且衛(wèi)生。其次，在食品的制作環(huán)節(jié)，要保證蔬菜以及水果清洗的足夠干凈，也要保證制作食品的相關(guān)用具足夠干凈衛(wèi)生，且在制作食品之前，應(yīng)先科學(xué)合理的搭配食譜，給幼兒提供充足的營養(yǎng)，保證幼兒每天攝入的食品，能夠滿足幼兒的身體需求。

此外，在幼兒園環(huán)境衛(wèi)生方面，幼兒園應(yīng)具備正規(guī)的消毒設(shè)備，對幼兒所使用的的餐具以及教室和幼兒午睡的場所進(jìn)行定期的消毒。對于幼兒學(xué)習(xí)和活動的室內(nèi)場所，每天都要開窗通風(fēng)，如遇冬天寒冷天氣，也不例外，可以適當(dāng)?shù)慕档烷_窗通風(fēng)的時間以及開窗的幅度，但是，一定要開窗通風(fēng)。對于幼兒午睡的床褥，要經(jīng)常清洗，并拿到陽光下曬著，以便于更好的保障幼兒的健康。

2.2立足于幼兒的身心特點，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣

幼兒是幼兒園衛(wèi)生保健工作的核心和主體，幼兒園除了合理膳食，為幼兒提供良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境之外，更為重要的一點是培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，強化幼兒講衛(wèi)生的意識，讓幼兒能夠在日常的生活中，注意個人衛(wèi)生。因此，幼兒教師應(yīng)立足于幼兒的身心發(fā)展特征，開展相應(yīng)的活動。從而，更好的強化幼兒的衛(wèi)生意識，幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

幼兒教師可以在日常的教學(xué)活動中立足于幼兒的身心發(fā)展特點，利用多媒體開展幼兒衛(wèi)生保健工作。值得注意的是教師所選擇的視頻的內(nèi)容既要富有一定的趣味性又要與衛(wèi)生保健知識密切相關(guān)。通過觀看視頻，能夠充分的激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，也能讓幼兒知道知道盥洗的順序，初步掌握洗手、洗臉的正確方法，并且在流鼻涕或者眼淚的時候，知道不用手直接去擦，而是會用手帕或者紙巾擦眼淚和鼻涕。從而，讓幼兒能夠具備個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。并且，讓幼兒能夠意識到飯前洗手，吃飯時不挑食，不剩食，以及保持桌面、地面的整潔的重要性。

2.3提高保教人員的綜合素養(yǎng)

現(xiàn)階段，幼兒園的保教人員的綜合素養(yǎng)參差不齊，這在一定程度上直接影響了保育工作的效率和質(zhì)量，影響了幼兒園衛(wèi)生保健工作的質(zhì)量[3]。究其原因，是因為很多幼兒園為了節(jié)省開支，所招聘的保教人員很多并不符合國家的相關(guān)要求。因此，想要更好的提升幼兒園衛(wèi)生保健工作的質(zhì)量，還需切實的提高保教人員的綜合素養(yǎng)，提高對保教人員的要求。

首先，對于幼兒園現(xiàn)有的保教人員，幼兒園可以邀請專業(yè)的保健院專家對園內(nèi)對其進(jìn)行專業(yè)知識和專業(yè)技能的培訓(xùn)，并在培訓(xùn)完成后對其進(jìn)行考核，確保現(xiàn)有的每一位保教人員的綜合素養(yǎng)都能得到切實的提升。幼兒園也應(yīng)鼓勵和支持保教人員，在休息時間，多去參加一些相關(guān)的講座和培訓(xùn)。此外，幼兒園也應(yīng)通過招聘渠道，提高對保教人員的薪資福利，同時也提高對保教人員的要求，不僅要求其滿足學(xué)歷要求，還要求其具有一定的工作經(jīng)驗沒并且要有耐心，有愛心、平易近人和藹可親。從而，聘請到高素質(zhì)和高質(zhì)量的保教人員，為幼兒園的保教隊伍注入新鮮的血液和活力。進(jìn)而，切實的提升幼兒園衛(wèi)生保健工作的質(zhì)量和水平。

結(jié)語：

綜上所述，幼兒園的衛(wèi)生保健工作是幼兒園教育體系中的重要組成部分，只有保證幼兒的身心健康發(fā)展，才能為幼兒日后的學(xué)習(xí)和生活奠定良好的基礎(chǔ)。這就要求幼兒園的管理者能夠提高對幼兒衛(wèi)生保健工作的重視程度，立足于幼兒園衛(wèi)生保健工作的問題，采取實際的改善措施，切實的改善幼兒園的食品與環(huán)境衛(wèi)生條件，立足于幼兒的身心特點，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，提高保教人員的綜合素養(yǎng)。從而，有效的提升幼兒園衛(wèi)生保健工作的質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

[1]格日樂.做實幼兒園衛(wèi)生保健工作為幼兒身心健康發(fā)展奠基[J].課程教育研究，2019，（16）：242.

[2]陳建敏.衛(wèi)生保健工作在幼兒園體育中的現(xiàn)狀與對策研究[J].中國校外教育，2019，（9）：167.

[3]王巧玲.讓“配角”也成為主人—淺談幼兒園保育員管理策略[J].好家長，2015，（49）：14-15.