RFID技術(shù)在高校圖書館的應(yīng)用

段宏濤 張艷芬

摘要：RFID技術(shù)應(yīng)用能保障高校圖書館各項技術(shù)有效革新，對管理人員工作管理流程集中優(yōu)化，實現(xiàn)圖書館多項服務(wù)模式有效創(chuàng)新，對提升圖書館綜合管理效率具有重要促進(jìn)作用。在RFID技術(shù)應(yīng)用中要投入適量資金，還要組織更多專業(yè)化技術(shù)人才，當(dāng)前高校要提高RFID技術(shù)應(yīng)用重視度，優(yōu)化技術(shù)應(yīng)用，為高校師生發(fā)展提供更多便捷服務(wù)。本文主要分析RFID技術(shù)在高校圖書館的應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：RFID技術(shù);高校圖書館;RFID標(biāo)簽

引言

條形碼對紙質(zhì)書刊進(jìn)行識別，安全磁條對其進(jìn)行安全保障，這兩種舉措是圖書館內(nèi)普遍進(jìn)行的流通管理和安全防范的手段。但時代的發(fā)展和科技水平的不斷提高，使得數(shù)字圖書的迅猛崛起，對圖書館技術(shù)上的管理也有了更高的要求，由此RFID技術(shù)這種廣泛用于物流、車輛、旅客行李等方面管理的自動識別技術(shù)也逐漸開始應(yīng)用于高校的圖書館管理之中。圖書館中應(yīng)用這種新技術(shù)，可以進(jìn)行高效便捷的自助借還、查找、盤點等諸多方面的圖書管理工作，對高校圖書館的管理服務(wù)工作作出了巨大改善。

1、RFID技術(shù)

RFID最早出現(xiàn)在第二次世界大戰(zhàn)，多用于核能原料等國家軍事方面，隨后經(jīng)過不斷地研究、實驗與發(fā)展，開始大范圍普及并應(yīng)用到諸多領(lǐng)域。RFID技術(shù)，又名“電子標(biāo)簽”，是一種不用接觸就能進(jìn)行自動識別的技術(shù)，在工作原理上主要是借助電磁等射頻信號空間耦合的傳輸特性，從而對進(jìn)行識別的物品上自帶的相關(guān)信息實現(xiàn)無需接觸的自動識別與信息提取。

2、RFID技術(shù)在高校圖書館中的應(yīng)用

2.1簡便的借還流程

在傳統(tǒng)的圖書館管理的作中，主要依靠人工進(jìn)行圖書的借還工作流程，在平時不忙的時候還好，倘若趕上高校的開學(xué)初和畢業(yè)季，或者是事業(yè)編、公務(wù)員、研究生等大型考試時，這些用書的高峰時期會極大地增加了高校圖書館工作人員的工作量，在較為低效的人工服務(wù)下，大排長龍的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生。但RFID技術(shù)在高校圖書館中的應(yīng)用則很好地解決了這一問題，RFID技術(shù)憑借自己得天獨厚的技術(shù)優(yōu)勢，一般而言在正確操作下，十幾秒左右就可以完成十幾本圖書借還的服務(wù)工作，這樣高效的服務(wù)效率是人工服務(wù)所望塵莫及的。

2.2自動分揀

在圖書館各區(qū)域設(shè)定傳送帶，便于管理人員做好歸還圖書快速分解。這樣無須排列更多新的空間，能保障后臺多項數(shù)據(jù)有效更新，集中減輕館員工作任務(wù)量。在實際操作中，相關(guān)管理人員將圖書成功歸還之后，基于圖書掃碼器對圖書進(jìn)行有效識別，通過精確化識別之后轉(zhuǎn)入到傳送帶，根據(jù)不同的圖書信息，在計算機(jī)算法應(yīng)用中對圖書進(jìn)行自動分類。

2.3高識別率

在圖書識別過程中，傳統(tǒng)的方法需要通過人工的方式翻開書的封面進(jìn)行掃描。運(yùn)用手中的掃碼槍，對準(zhǔn)書上的條碼，利用紅外線掃碼進(jìn)行借還服務(wù)。采用這種方式，動作繁瑣，且該方式對條碼的掃描距離有一定的要求，過遠(yuǎn)或者過近都不能有效的識別條碼內(nèi)容。

2.4自動化定位與盤點

在圖書管理過程中，圖書實時定位和定期盤點已成為一個難題。通過應(yīng)用傳統(tǒng)的ILASSIII圖書館自動化集成系統(tǒng)可檢索到圖書的館藏地點，但無法準(zhǔn)確到圖書的具體位置，這無疑在查找圖書、盤點圖書的過程中增加困難，尤其是部分圖書由于操作不當(dāng)，沒有按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則進(jìn)行排放或未放到指定位置，這使圖書的定位和盤點更加困難。

3、RFID技術(shù)對高等院校圖書館的影響

RFID技術(shù)將不斷優(yōu)化圖書館用戶服務(wù)，RFID技術(shù)的應(yīng)用不僅提高了工作人員的工作積極性，也利于其工作職能的轉(zhuǎn)變。圖書館工作人員不僅傳播著圖書館的各種信息也是各項工作開展的主體力量，工作人員自身的管理能力水平直接影響著圖書館的服務(wù)質(zhì)量。隨著RFID技術(shù)的出現(xiàn)，圖書館提供的服務(wù)也越來越多樣化，對教育培訓(xùn)、組織活動、綜合業(yè)務(wù)、專題咨詢等工作需要較多的靈活性和判斷力，工作內(nèi)容存在較大的差異性，因而需要以人工服務(wù)的形式，通過工作人員與讀者的溝通來實現(xiàn)。為使讀者滿意，工作人員也應(yīng)當(dāng)授予一定的自主權(quán)和決斷力的決策權(quán)，從而充分發(fā)揮工作人員的自主性和積極性，提高服務(wù)質(zhì)量。

結(jié)束語

綜上所述，RFID技術(shù)在高校圖書館中的應(yīng)用，為圖書館管理服務(wù)工作注入了新的血液，這種技術(shù)上的革新，在很大程度上減輕了工作人員原本繁重的工作，極大地解放了人力，對于整個圖書館工作效率的提高以及服務(wù)質(zhì)量的提升是極具推動作用與重大意義的，在圖書館借還流程、安全防盜、分揀盤點等諸多方面都發(fā)揮著巨大作用。與此同時，為了RFID技術(shù)的更好應(yīng)用，也要不斷的與時俱進(jìn)，進(jìn)行技術(shù)上的革新與完善，從而規(guī)避不必要的風(fēng)險，發(fā)揮更大的作用。

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