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2021-09-10 07:22:44李麗霞
江蘇廣播電視報·新教育 2021年7期
李麗霞
初中的新生在小學(xué)寫作文時，一般寫的是記敘文，編故事或記錄故事的，初中的作文范圍比較廣，可以有記敘文、議論文、散文等等.一般來說結(jié)構(gòu)、描寫什么的都是一樣的，不同的是文章的內(nèi)涵，中學(xué)的文章內(nèi)涵要深刻得多字要多寫，結(jié)構(gòu)要比小學(xué)作文更清晰，而且寫作方法掌握的要更多，還有詞句之類的，而且題目很多樣化，初中作文題目都會跟人生或者現(xiàn)實社會的事有掛鉤，所以，初中那是更加難寫作文了，必須要下苦功夫。在多年教研工作中中，我摸索一些有效的方法。
一、提高初中新生的創(chuàng)新能力
教育部在《面向21世紀教育振興行動計劃》中的主要目標(biāo)提出：“瞄準國家創(chuàng)新體系的目標(biāo)，培養(yǎng)造就一批高水平的具有創(chuàng)新能力的人才”，創(chuàng)新能力是一種綜合性的能力。對一個人來說，創(chuàng)新能力是創(chuàng)造性的觀察能力、想象能力的“合金”。觀察能力是獲取信息的門戶，就是要在學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中去發(fā)現(xiàn)問題，去用心的聽，去看、去感知社會，了解生活;想象力是創(chuàng)造性思維的重要組成部分。愛因斯坦說：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切?！币龑?dǎo)學(xué)生大膽想象，跨越時空，展開想象，才能使思想更有深度，內(nèi)容更有廣度。
二、讓初中新生學(xué)會語言打造作文
初中作文，語言因素起著舉足輕重的作用。因為語言是文章的外衣。外衣的漂亮與否直接會影響人們對“穿著者”的看法，所謂“三分人才，七分打扮”是也。沒有嫻熟的語言技巧，如同沒有精良的手藝，難以把一塊用事實與思想凝聚的“高級布料”，縫織成一件適體的、漂亮的外衣。須知，優(yōu)美、靚麗的語言使閱卷者為之眼亮，呆板、枯燥的語言使你的文章得分大加折扣。
1、學(xué)會修辭手法的運用
恰當(dāng)?shù)倪\用一些常見的修辭手法，如比喻、擬人、夸張、借代等，能大大增強語言的生動形象，展現(xiàn)文章的魅力，很好的吸引人的眼球。如朱自清先生的《春》里：桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒，紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！边@里運用了擬人、比喻、排比的修辭格，充分表現(xiàn)了花的爭奇斗艷、色彩繽紛的特點。
2、積累經(jīng)典的詩詞名句
恰當(dāng)運用詩詞佳句、名言警句俗語諺語、歌詞等，能使文章神采飛揚，因為它們都是歷經(jīng)大浪淘沙后的精華，是語言寶庫中的珍珠和鉆石，作文時引用它們，正像戒指鎮(zhèn)嵌了光彩奪目的鉆石陡增身價，你能恰當(dāng)引用，顯示你的書卷氣，有才氣，你的文章就能顯出文化底蘊。又如2007年山西省中考滿分作文《人生因你而精彩》開頭寫道：“因為有你，岑參戀戀不舍，題“峰回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處'：因為有你，李白“舉杯邀明月，對影成三人”：這些妙語聯(lián)珠的句子，不僅形象地道出了友情的珍貴，而且文章文采飛揚，更顯示了考生的才情！
3、幽默風(fēng)趣的語言的點綴
“幽默也是智慧的象征?！边\用幽默手法要做到詼諧而不失之無聊，輕松而不失之膚淺。要能寓教于樂，叫人在微笑中受到教育，得到美的享受，如魯迅的《故鄉(xiāng)》中寫楊二嫂“圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身，一面絮絮的說，慢慢向外走，順便將我母親的一副手套塞在褲腰里，出去了?！边@里運用幽默詼諧的筆調(diào)，寫出了楊二嫂愛貪小便宜的性格特點。好的語言，還要注意用好動詞、形容詞、成語等，善用變化的句式，飽含真情實感、富有哲理的句子。
三、初中新生要到大自然、社會去發(fā)現(xiàn)美
魯迅先生說過：“面向自然與社會，耳濡目染寫人間”我們可以把學(xué)生引到自然環(huán)境中去，領(lǐng)略寫不盡的大然素材，提高學(xué)生的審美能力。為何《春）中景物的形、神、意、境、聲、色、情、韻如此至真至美，這其實是作者在大自然中觀察、體驗、感受、分析的結(jié)晶，這好比個在大超市里的貨架面前精心細選，那自然收獲頗多，寫文章也是同理。葉老說得好：“社會生活中的素材褒揚貶鏑應(yīng)有盡有，生活體驗中的素材形形色色書之不盡?！蔽覀兛梢越M織學(xué)生進行郊游或社會采訪，讓他們發(fā)現(xiàn)身邊存在的美與丑，學(xué)會把濃郁的生活氣息和新的時代風(fēng)尚融入到作文之中。
初中新生寫作的潛力需要科學(xué)的去挖掘，挖的越深越會得到甘甜的泉水，海一樣的思潮，賞心悅目的文能逐步的出現(xiàn)。
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李麗霞
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一、提高初中新生的創(chuàng)新能力
教育部在《面向21世紀教育振興行動計劃》中的主要目標(biāo)提出：“瞄準國家創(chuàng)新體系的目標(biāo)，培養(yǎng)造就一批高水平的具有創(chuàng)新能力的人才”，創(chuàng)新能力是一種綜合性的能力。對一個人來說，創(chuàng)新能力是創(chuàng)造性的觀察能力、想象能力的“合金”。觀察能力是獲取信息的門戶，就是要在學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中去發(fā)現(xiàn)問題，去用心的聽，去看、去感知社會，了解生活;想象力是創(chuàng)造性思維的重要組成部分。愛因斯坦說：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切?！币龑?dǎo)學(xué)生大膽想象，跨越時空，展開想象，才能使思想更有深度，內(nèi)容更有廣度。
二、讓初中新生學(xué)會語言打造作文
初中作文，語言因素起著舉足輕重的作用。因為語言是文章的外衣。外衣的漂亮與否直接會影響人們對“穿著者”的看法，所謂“三分人才，七分打扮”是也。沒有嫻熟的語言技巧，如同沒有精良的手藝，難以把一塊用事實與思想凝聚的“高級布料”，縫織成一件適體的、漂亮的外衣。須知，優(yōu)美、靚麗的語言使閱卷者為之眼亮，呆板、枯燥的語言使你的文章得分大加折扣。
1、學(xué)會修辭手法的運用
恰當(dāng)?shù)倪\用一些常見的修辭手法，如比喻、擬人、夸張、借代等，能大大增強語言的生動形象，展現(xiàn)文章的魅力，很好的吸引人的眼球。如朱自清先生的《春》里：桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒，紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！边@里運用了擬人、比喻、排比的修辭格，充分表現(xiàn)了花的爭奇斗艷、色彩繽紛的特點。
2、積累經(jīng)典的詩詞名句
恰當(dāng)運用詩詞佳句、名言警句俗語諺語、歌詞等，能使文章神采飛揚，因為它們都是歷經(jīng)大浪淘沙后的精華，是語言寶庫中的珍珠和鉆石，作文時引用它們，正像戒指鎮(zhèn)嵌了光彩奪目的鉆石陡增身價，你能恰當(dāng)引用，顯示你的書卷氣，有才氣，你的文章就能顯出文化底蘊。又如2007年山西省中考滿分作文《人生因你而精彩》開頭寫道：“因為有你，岑參戀戀不舍，題“峰回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處'：因為有你，李白“舉杯邀明月，對影成三人”：這些妙語聯(lián)珠的句子，不僅形象地道出了友情的珍貴，而且文章文采飛揚，更顯示了考生的才情！
3、幽默風(fēng)趣的語言的點綴
“幽默也是智慧的象征?！边\用幽默手法要做到詼諧而不失之無聊，輕松而不失之膚淺。要能寓教于樂，叫人在微笑中受到教育，得到美的享受，如魯迅的《故鄉(xiāng)》中寫楊二嫂“圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身，一面絮絮的說，慢慢向外走，順便將我母親的一副手套塞在褲腰里，出去了?！边@里運用幽默詼諧的筆調(diào)，寫出了楊二嫂愛貪小便宜的性格特點。好的語言，還要注意用好動詞、形容詞、成語等，善用變化的句式，飽含真情實感、富有哲理的句子。
三、初中新生要到大自然、社會去發(fā)現(xiàn)美
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