張兵 陶麗麗 司偉
摘? 要:高校圖書館是黨建研究的信息資源寶庫與宣傳陣地。因此,高校圖書館可增強(qiáng)黨建研究的深入性與時(shí)效性。本文主要探究了高校圖書館推動(dòng)黨建研究的有效途徑,提出建立健全高校圖書館黨支部各項(xiàng)制度、全面利用高校圖書館信息資源、加強(qiáng)高校圖書館黨建研究的陣地宣傳作用等策略。旨在為高校圖書館如何推動(dòng)黨建研究提供建議。
關(guān)鍵詞:高校圖書館;黨建研究;信息資源
中圖分類號(hào):G647 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):2095-9052(2021)08-0-02
一、黨建研究的現(xiàn)狀述評(píng)
黨的建設(shè)簡(jiǎn)稱黨建。黨的建設(shè)即馬克思主義建黨理論同黨的建設(shè)實(shí)踐的統(tǒng)一,馬克思主義黨的學(xué)說的應(yīng)用。黨的建設(shè)包括三個(gè)方面的含義:一是研究黨的建設(shè)的理論科學(xué);二是在馬克思主義黨的學(xué)說指導(dǎo)下所進(jìn)行的黨的建設(shè)的實(shí)踐活動(dòng);三是作為理論原則與實(shí)際行動(dòng)兩者中介的約法規(guī)章[1]。黨的建設(shè)是黨的工作的屬概念,又是黨務(wù)工作的種概念,它是指黨為保持自己的性質(zhì)而從事的一系列自我完善的活動(dòng),不僅包括黨務(wù)工作,還包括黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)和制度建設(shè)等。高校圖書館承載著傳播先進(jìn)文化、進(jìn)行社會(huì)主義文化教育的重要任務(wù),它擁有豐富多彩的資源優(yōu)勢(shì)和讀者服務(wù)功能。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)高校圖書館對(duì)助推黨建工作發(fā)展方面存在著能力不強(qiáng)、水平不高、效果不好、作用發(fā)揮不明顯等缺點(diǎn)。雖然廣大教職工對(duì)高校圖書館提供的資源信息與服務(wù)功能在一定程度上給予認(rèn)可,但具體而言,高校圖書館內(nèi)珍藏的黨建、思政類相關(guān)資源單一、匱乏,其對(duì)讀者缺乏吸引力,相應(yīng)服務(wù)還遠(yuǎn)不能滿足讀者的需要,部分師生特別是黨務(wù)工作者對(duì)圖書館的各種資源信息與服務(wù)功能還不太了解,讀者對(duì)圖書館滿意程度不高[1]?,F(xiàn)階段高校圖書館助推黨建工作的情況仍然是單純地加強(qiáng)完善黨建特色文獻(xiàn)建設(shè),建設(shè)黨建書屋,案例宣傳等。相應(yīng)內(nèi)容往往集中在對(duì)黨的政策綱領(lǐng)、制度這類話語的制定、宣傳、認(rèn)知和建設(shè)方面。然而高校圖書館作為一個(gè)國家、一個(gè)地區(qū)文明的象征,是中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)的重要陣地,具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),應(yīng)當(dāng)在推進(jìn)黨建工作過程中發(fā)揮其積極的作用[2]。
二、黨建研究的重大意義
黨的建設(shè)是決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興堅(jiān)強(qiáng)的政治保障。高校圖書館作為中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)的重要陣地,是黨建工作的文獻(xiàn)資源中心和宣傳教育平臺(tái)。當(dāng)前階段,圖書館數(shù)字信息資源展開的大數(shù)據(jù)挖掘、主體關(guān)系研究,它們是實(shí)現(xiàn)技術(shù)主導(dǎo)型黨建工作機(jī)制的重要途徑。圖書館踐行以讀者為中心的先導(dǎo)理念,它是實(shí)現(xiàn)服務(wù)主導(dǎo)型黨建工作機(jī)制的重要途徑。通過利用高校圖書館資源建設(shè)和讀者服務(wù)等方面優(yōu)勢(shì),助推黨建工作從過去的實(shí)體封閉空間的局面向?qū)嶓w與虛擬、封閉式與開放式并重的空間過渡與發(fā)展。這種發(fā)展方式是黨建工作的必然趨勢(shì)。
三、高校圖書館推動(dòng)黨建研究的有效途徑
(一)建立健全高校圖書館黨支部各項(xiàng)制度
黨的建設(shè)必須依靠制度保障,通過對(duì)規(guī)范化高校圖書館黨支部解決圖書館助推黨建發(fā)展作用不突出問題。要推動(dòng)高校圖書館黨建研究就必須建立健全黨支部各項(xiàng)制度。規(guī)范化組織建設(shè),加強(qiáng)班子建設(shè),各司其職,研究黨支部黨建工作,制訂工作計(jì)劃,深入開展工作,提升黨務(wù)工作隊(duì)伍專業(yè)化職業(yè)化水平。規(guī)范黨員參加組織生活,加強(qiáng)組織紀(jì)律性。同時(shí)高校圖書館改造學(xué)習(xí)環(huán)境,為師生提供安靜溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。在館員培訓(xùn)方面,圖書館通過線上線下雙管齊下加強(qiáng)業(yè)務(wù)擴(kuò)展知識(shí),可為師生提供良好的學(xué)習(xí)服務(wù);開辟黨建專題服務(wù)專區(qū),可為師生提供專門的學(xué)習(xí)專場(chǎng),創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體,為師生拓展學(xué)習(xí)途徑;創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,可保證充分發(fā)揮黨組織的作用。
(二)全面利用高校圖書館信息資源
高校圖書館有著豐富的資源優(yōu)勢(shì),應(yīng)利用其黨建信息資源的館藏優(yōu)勢(shì),準(zhǔn)確、及時(shí)地向廣大師生提供黨建研究相關(guān)信息服務(wù),例如設(shè)立黨建研究文獻(xiàn)服務(wù)及黨建研究書目特色展示等,通過一系列高校圖書館自有的服務(wù)項(xiàng)目活潑的方式有針對(duì)性地解決黨建研究深度不夠、研究方式單一的問題。
1.黨建研究文獻(xiàn)服務(wù)
一是生成“二次文獻(xiàn)”,通過圖書館館員對(duì)黨建研究資源信息進(jìn)行再加工、整理,形成黨建研究資源文獻(xiàn)目錄,為廣大師生提供黨建研究導(dǎo)航服務(wù)。二是高校圖書館利用館藏紙質(zhì)版黨建研究相關(guān)文獻(xiàn)信息資源,依據(jù)學(xué)校黨建研究的要求,設(shè)立校內(nèi)“黨建研究”專題文獻(xiàn)庫。三是收集、整理各種黨建研究相關(guān)政策、法律法規(guī)、漫畫、故事等,進(jìn)行匯編并投放在黨建網(wǎng)站上,供讀者學(xué)習(xí)。四是收集涉及黨建研究相關(guān)短信提供給學(xué)校組織部等相關(guān)部門,由其發(fā)送給廣大黨員干部,提醒黨員干部自覺學(xué)習(xí)。五是編輯“黨建文摘”,宣傳黨建研究相關(guān)的黨紀(jì)法規(guī)、黨建研究動(dòng)態(tài)、列舉黨建研究相關(guān)的典型案例等,增強(qiáng)廣大黨員的思想覺悟。
2.黨建研究書目特色展示
一是高校圖書館可以選擇資深館員,專項(xiàng)負(fù)責(zé)從豐富的紙質(zhì)版圖書資源中挑選出有關(guān)黨建研究方面的書籍、期刊等,專門設(shè)立閱覽室或者特色書架,供讀者閱讀。二是高校圖書館專門開通網(wǎng)絡(luò)、郵箱、紙質(zhì)等多種讀者薦書方式,廣泛征集讀者意見和建議,及時(shí)訂購讀者所需的黨建研究書刊和相關(guān)的電子資源,為校園黨建研究提供信息資源保障。三是設(shè)立“流動(dòng)黨建書架”。圖書館可以結(jié)合學(xué)校黨建研究的要求,在圖書館設(shè)立“流動(dòng)黨建書架”,將黨建書籍、期刊流動(dòng)擺放在圖書館的任何位置,以擴(kuò)大影響,方便借閱。四是設(shè)立黨建書屋和宣傳走廊等進(jìn)行黨史展示、黨性教育、主題黨日等展示,引導(dǎo)師生愛黨、愛國、愛校。隨時(shí)隨地讓讀者開啟思想建設(shè),灌溉心靈雞湯。五是開辟學(xué)習(xí)系列專欄,并實(shí)時(shí)更新相關(guān)政策綱領(lǐng),擴(kuò)展師生知識(shí)面,引領(lǐng)價(jià)值觀。
(三)加強(qiáng)高校圖書館黨建研究的陣地宣傳作用
一是高校圖書館應(yīng)結(jié)合每年開展的“閱讀文化節(jié)”活動(dòng),邀請(qǐng)專家,教授開辦黨建研究報(bào)告會(huì)、講座等,同時(shí)開展黨建研究征文,以及黨建研究宣傳圖片展等活動(dòng)。二是利用高校圖書館先進(jìn)的視聽室或多媒體設(shè)備播放黨建研究宣傳片,同時(shí)利用電子屏宣傳黨建研究相關(guān)的方針政策,滾動(dòng)播放黨建標(biāo)語等。三是組織廣大師生開展黨建知識(shí)搶答或辯論等活動(dòng),通過活動(dòng)可以有效強(qiáng)化廣大師生黨建意識(shí)。四是舉辦弘揚(yáng)黨建研究的讀書會(huì),分享讀書心得,開展書展書評(píng)及導(dǎo)讀活動(dòng),并邀請(qǐng)教授、專家進(jìn)行讀書指導(dǎo),這是提高閱讀效果,提升師生黨建意識(shí)的有效平臺(tái)。五是利用圖書館先進(jìn)設(shè)備播放黨員事跡,兩會(huì)等相關(guān)視頻,擴(kuò)展思想教育小路徑,擴(kuò)大宣傳,擴(kuò)展師生知識(shí)面。六是開展微黨課活動(dòng),鼓勵(lì)廣大師生黨員參與黨課講授,通過黨課向廣大師生普及知識(shí),并且能夠讓更多黨員更加精于黨務(wù)知識(shí)。
(四)創(chuàng)新服務(wù)機(jī)制
一是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),設(shè)立廉政等黨建相關(guān)書架,培養(yǎng)師生廉政意識(shí)。鼓勵(lì)黨員館員為每本書寫書評(píng),為讀者導(dǎo)讀。通過觀看影片,參觀教育基地以鮮明的例子讓黨員意識(shí)到貪污腐敗對(duì)社會(huì)的危害,有利于凈化社會(huì)風(fēng)氣。二是創(chuàng)新學(xué)習(xí)是形式,通過個(gè)人學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí),線上與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合,保證學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)與學(xué)習(xí)效率,增加學(xué)習(xí)興趣。三是擴(kuò)展學(xué)習(xí)團(tuán)體,通過網(wǎng)絡(luò)答題,知識(shí)講座等方式讓民主黨派、無黨派人士、普通群眾都有機(jī)會(huì)接觸黨務(wù)知識(shí)。四是協(xié)同黨建,建立合作關(guān)系。圖書館有先進(jìn)設(shè)備、圖書資源、文獻(xiàn)資源,但對(duì)黨務(wù)知識(shí)不夠?qū)I(yè),可以尋求知識(shí)結(jié)構(gòu)更加專業(yè)的社科專業(yè)教師共同開展活動(dòng),有利于圖書館黨建研究與開展。五是創(chuàng)新開展“走出去”活動(dòng)。積極開展“交流互鑒——特色黨建促發(fā)展”主題黨日,為落實(shí)立德樹人根本任務(wù),全面對(duì)標(biāo)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,對(duì)標(biāo)黨的十九大精神,對(duì)標(biāo)中央及省委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作要求[3],提升高校黨組織組織力,突出政治功能,可加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)、實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展、辦好人民滿意的教育。六是同抓黨務(wù)工作與業(yè)務(wù)工作,抓好黨建工作是鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ),保持黨的先進(jìn)性純潔性的根本要求,是做好一切工作的重要保證。要正確處理黨建工作和業(yè)務(wù)工作的關(guān)系,圍繞發(fā)展抓黨建,抓好黨建促發(fā)展,把基層黨建工作做到師生關(guān)心的熱點(diǎn)上、放到作風(fēng)的改進(jìn)上、體現(xiàn)在各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的落實(shí)上,形成與業(yè)務(wù)工作相互滲透、相互促進(jìn)的局面。
四、結(jié)語
研究探索高校圖書館助推黨建發(fā)展機(jī)制的新模式是全面提高圖書館助推黨建發(fā)展能力的要求。新時(shí)代加強(qiáng)高校黨建工作,必須適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求,增強(qiáng)高校黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。高校圖書館有著豐富的資源[4],資源結(jié)構(gòu)隨著社會(huì)發(fā)展與時(shí)俱進(jìn),從而能夠有力地推動(dòng)黨建發(fā)展。圖書館同時(shí)承載著教書育人的職能,本著對(duì)師生思想政治教育的高度重視,需不忘初心及使命,不斷完善文獻(xiàn)支持與文化思政的有機(jī)結(jié)合,在服務(wù)他人中強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),把圖書館建設(shè)成為新的育人場(chǎng)。
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(責(zé)任編輯:董維)