小路

黨一鑫

那是在尖山，一個悶熱的八月天——直到五年后的今天，我仍能回憶起當年那陣清涼的微風。（開頭把兩個時間段巧妙連接起來，點明文章是回憶五年前的故事，體現(xiàn)出“總分總”的結(jié)構(gòu)，總領全文。）

蟬聲聒噪，一陣陣傳來。“真熱??！”我感慨，“為什么每個夏天都這么熱，為什么蚊子這么多……”我牢騷滿腹。爺爺笑著走過來，說：“鑫鑫啊，你在嘀咕什么？”我說：“爺爺，您看這太陽，又熱又毒辣;您看這小樹，又矮又瘦弱;您看這群蚊子，一個個像不要命似的，見人就咬，毫不留情?！?/p>

爺爺?shù)拿济鋈粨P起來，對我說：“鑫鑫呀，知足常樂，平淡無奇的背后也許會有意想不到的驚喜。來吧，我?guī)闳ヒ粋€地方。（對話描寫為下文爬山做鋪墊。）

蟬聲疲憊，若隱若現(xiàn)。爺爺領著我走上了通往尖山山頂?shù)男÷?。我很不解，問道：“爺爺，大路平坦舒服，小路崎嶇難行，咱們?yōu)楹尾蛔叽舐纺兀俊睜敔斵D(zhuǎn)過頭，只說了一句話：“鑫鑫，先不管這些，咱們爬上山頂再說?！币宦窡o語。走了一段路程，我感覺有點累了，就對爺爺說：“爺爺，我走不動了，咱們不走了吧?！闭f完，我便癱坐在地上。爺爺回頭看看我，然后指了指前方不遠的一棵松樹，說：“看見了嗎，那棵松樹下更涼快，我們到那兒休息吧。”我點點頭，站起來和爺爺走到了那棵松樹下。正要坐下來休息，爺爺拉了我一把，我疑惑地回過頭，問道：“怎么，不是這兒嗎？”爺爺又朝前指了指，說：“看！那兒還有一棵更大的樹，去那兒休息更涼快?！蔽矣贮c點頭，和爺爺繼續(xù)向前，走到那棵樹下時，爺爺再次朝前指了指，說：“你再往前看，那兒有更多的樹，去那休息吧?！保ㄕZ言描寫表現(xiàn)了爺爺育人有方。）

就這樣，每當我走到爺爺說的位置，他又會指向下一個地方，一次一個目標，不讓我有機會停下來思考后面的路有多長。終于，當我走到爺爺說的最后一個目標時，發(fā)現(xiàn)前面沒路了。我們已到達了山頂！我望著山腳下的美景，心里涌出了一種巨大的成就感和自豪感。我回過頭，爺爺正對著我微笑……蟬聲依舊，卻比之前更動聽！

此后，我生命中有很多時刻，面對一個遙不可及的目標，或者一個令人畏懼的困難。我都會按照爺爺教我的方法，先走一小段路，再走一小段路，體會每一步帶來的成就感，直到達成自己的大目標。這個時候再回頭看，就會對自己走過的這段漫漫長路感到滿足和驕傲。

【總 評】這篇文章起筆不凡，令人賞心悅目。塑造爺爺?shù)男蜗髸r，主要運用語言描寫凸顯人物性格，刻畫了一個教育方法獨特的爺爺形象。結(jié)尾以小見大，從爬山的小事中感悟出了人生哲理：漫漫人生路上，總會有大困難或者大目標，如果好高騖遠，肯定不會有收獲。只有把大目標或者大困難分解，才能走到成功的彼岸。

（講評教師 ? 畢紅昌）