學黨史明理增信 講思政培根鑄魂

湯德東 姚通紅

中國共產黨已走過百年奮進的光輝歷程，習近平總書記強調，我們必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發(fā)揚好。襄陽市襄州區(qū)教育局根據(jù)中共中央、國務院印發(fā)的《關于新時代加強和改進思想政治工作的意見》精神，制定《襄州區(qū)教育系統(tǒng)加強和改進中小學思想政治工作的實施方案》，堅持全員、全過程、全方位育人，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，并制定長效機制。在教育教學活動中充分發(fā)揮“大思政課”的育人功能，引導廣大師生學好黨史、講好黨史、用好黨史，推進黨史學習教育入腦入心。

抓思政強學習，開好“黨史課”

讓黨課觸及黨員靈魂。黨課是“鑄魂補鈣”“提神醒腦”的精神大餐，為了讓黨課真正深入人心，實現(xiàn)“輸血”到“造血”的轉變，襄州區(qū)教育局根據(jù)師生需求和學校發(fā)展需要，組織開展百姓宣講團活動。區(qū)教育局黨組成員帶頭講黨課;區(qū)教研中心書記、主任分別到田家炳中學、區(qū)一中、區(qū)二中等進行宣講，對深刻把握習近平新時代中國特色社會主義思想、深入學習中國抗疫斗爭中的民族精神等內容進行解讀;副主任分別到區(qū)六中、實驗小學、區(qū)中心幼兒園對習近平新時代中國特色社會主義思想是21世紀馬克思主義這一內容進行宣講;支部委員分別到區(qū)四中、伙牌鎮(zhèn)中心學校、朱集鎮(zhèn)中心學校等對中國特色社會主義制度和國家治理體系的科學內涵、本質特征和顯著優(yōu)勢進行宣講。

上好“開學第一課”。2021年春季開學，區(qū)教育局下發(fā)文件，要求各校圍繞“學黨史、感黨恩、聽黨話、跟黨走”主題，組織上好“開學第一課”，如開展“致敬戍邊英雄、傳承英雄精神”“向陽成長、不負春光”“紅船映初心、精神鑄豐碑”“心懷愛國情、做最亮的星”“發(fā)揚三牛精神、不負韶華”等主題教育，引導廣大師生從黨的百年奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進的智慧和力量，從黨的開天辟地、改天換地、翻天覆地的歷史中感黨恩，從弘揚黨在各個歷史時期鑄就的偉大精神中聽黨話，從以習近平同志為核心的黨中央團結帶領全黨全國各族人民統(tǒng)籌推進偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想的進程中跟黨走。

一次次黨史教育活動以理論聯(lián)系實際，一堂堂精彩講授深入透徹，一場場熱烈研討凝聚思想。通過學黨史、講黨課，引領師生學懂弄通三個問題：中國共產黨為什么能？馬克思主義為什么行？中國特色社會主義為什么好？從而不斷增強廣大師生繼往開來走好新時代長征路的自覺性、堅定性。

抓典型強示范，開好“展示課”

襄州區(qū)始終堅持“五育”并舉，圍繞學生辦教育，讓每一所學校有特色、每一名學生有特長。不定期地組織全區(qū)骨干教師到“學黨史 講思政”先進典型學校觀摩研討。

“大思政課”傳承延安精神。區(qū)四中講好百年黨史，上好“大思政課”，堅持以“延安精神進校園”為依托，做到“六進”：“進”校園文化，把延安精神與校園文化相結合，校園處處凸顯紅色文化，形成濃郁的黨史學習教育氛圍;“進”課堂，將延安精神教育滲透到思想品德、歷史、語文等學科的教學活動中，讓學生在潛移默化中得到熏陶和啟迪;“進”陣地，利用襄陽市“紅心向黨 匠心育人”航模比賽平臺，學生通過做航模了解中國航天事業(yè)發(fā)展歷程，認識到科技強國的重要性;“進”儀式，充分利用學生團隊活動、國旗下講話、重大節(jié)慶等，融入延安精神教育;“進”班會，將延安精神教育與學生成人成才系列主題班會教育相結合;“進”心靈，評選校園“十好修身少年”，示范引領，把黨史學習教育與學生日常行為習慣養(yǎng)成教育結合起來。

學黨史進課堂、入頭腦。區(qū)實驗小學把黨史學習教育同工作實際結合起來，切實做到規(guī)定動作做到位，自選動作出亮點。采取線上自主學、線下集中學、專題討論學等多種方式研學。充分利用思政課這一落實立德樹人根本任務的關鍵課程，同時發(fā)揮語文、歷史兩門學科的作用，聚焦“三個一”：一本學習筆記、一個紅色故事、一節(jié)好課;實施“三大行動”：“學習強國”每天學、“學習筆記”每周記、“紅色故事”每月講，以實際行動推進“大思政課”建設，使黨史學習教育進課堂，入腦入心。

以接地氣的形式創(chuàng)新黨史學習教育。天潤小學利用校園廣播、國旗下講話、主題班隊會、課堂教學等途徑講好黨的歷史、講述衛(wèi)國戍邊英雄事跡;開展“童心繪黨史”手抄報大賽、“學黨史、感黨恩”演講比賽、“重溫百年黨史，天潤濃情端午”書畫比賽等系列活動，讓黨史學習教育貼近實際、貼近學生、貼近生活。

開展體驗式紅色教育。峪山鎮(zhèn)中心學校結合各學段學生學習興趣和特點，對不同學段學生的黨史學習教育活動有不同側重，其中低學段重在聽、看、唱;其他學段重在說、寫、講、演，讓每一個學生通過學習黨史，更加愛家鄉(xiāng)、愛黨、愛祖國、愛人民。充分挖掘革命老區(qū)紅色資源，開展“走紅軍之路 感紅軍之恩”系列活動，組織學生到襄陽縣蘇維埃政府舊址、紅軍槍炮廠、紅軍醫(yī)院等，重溫當年紅九軍二十六師在蘇區(qū)戰(zhàn)天斗地、英勇奮戰(zhàn)的場景，體會今天幸福生活的來之不易，增強師生感黨恩、跟黨走的信念。

通過觀摩學習先進典型學校的特色做法，充分發(fā)揮先進典型學校的示范引領、輻射帶動作用，促進全區(qū)黨史學習教育高質量開展。

抓活動強推進，開好“實踐課”

“彩繪手抄”展現(xiàn)“愛國情懷”。為慶祝中國共產黨建黨100周年，宣傳黨的豐功偉績，區(qū)委文明辦和教育局在全區(qū)中小學組織開展以“百年華誕 紅心向黨”為主題的手抄報大賽。全區(qū)4萬余名中小學生參加創(chuàng)作活動，經過班級、學校層層評選，擇優(yōu)推薦參加區(qū)級評比的手抄報達12000余件。評審組最終評出優(yōu)秀作品120件，評出優(yōu)秀指導教師74名，優(yōu)秀組織獎5個。一幅幅作品以小見大，反映中國共產黨百年光輝歷程，展現(xiàn)新時代青少年風采，引導青少年從小聽黨話、感黨恩、跟黨走，厚植愛黨、愛國、愛社會主義情懷，努力把學生培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人。

“名著閱讀”塑造“最美少年”。為構建讀書型校園，增強文化自覺和文化自信，形成“愛讀書、讀好書、讀整本書”的新風尚，建設書香校園，區(qū)教育局在全區(qū)中小學開展“過快樂暑假，讀紅色經典”活動，按照“學生主體，教師參與;以校為主，輻射家長”的原則，要求學生每天閱讀2小時，暑假閱讀2本書?；顒右髮W生對精美段落、讀后感進行朗讀，并錄制朗誦視頻，作為“最美讀書少年”“最美領讀教師”評選的依據(jù)。

“思政課程”育人“潤物無聲”。為了讓廣大思政課教師將平時的教學經驗巧妙地轉化為思政元素，在課程教學中發(fā)揮潤物無聲的作用，襄州區(qū)教研中心開展思政課案例評選活動。活動的開展讓更多思政課教師在教學實踐中不斷挖掘育人元素，弘揚正能量，充分發(fā)揮優(yōu)秀案例的示范引領作用，讓優(yōu)質資源共建共享。

通過多種形式的實踐活動，廣大師生進一步了解黨的光輝歷史，感悟黨的初心使命，增強自覺傳承紅色基因的使命感。

抓評比強實效，開好“主題課”

“三色”教育活動展示師生絢麗人生。為深入貫徹黨的十九大精神，落實立德樹人根本任務，進一步推進未成年人思想道德建設，2020年秋，區(qū)教研中心制定了《關于推進全區(qū)中小學未成年人思想道德建設工作活動的實施方案》，扎實開展以革命紅色教育為本色，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為底色，以社會主義核心價值觀教育為特色的“三色”主題教育活動。

2021年1月，40多名小學、初中、高中優(yōu)秀思政課教師分別在田家炳中學、伙牌鎮(zhèn)中心學校、襄州七中舉行“三色”教育課堂教學大比武活動。開展高中生“紅色教育”征文、初中生“紅色故事會”比賽、小學生“我和我的祖國”繪畫比賽、幼兒園紅色歌舞比賽等系列活動，共收到征文（故事）1200余篇，書畫作品280余幅，合唱、舞蹈錄像作品40余件。區(qū)教研中心擇優(yōu)評出一、二等獎和優(yōu)秀組織獎。

生態(tài)課堂改革展示名校治校方略。區(qū)四中不斷深化課改，推進“信息化背景下生態(tài)課堂”改革，開展各類教學競賽活動，激發(fā)師生潛力，教育教學質量位居襄陽市公辦學校前三強;雙溝中學立足崗位、找準定位、主動作為，推進新課改，與城區(qū)優(yōu)質學校并駕齊驅，創(chuàng)造出全市農村初中“低進優(yōu)出”的典范。

襄州區(qū)把黨史學習教育與推進新課改有機結合，積極探索特色教學模式，開展思政課創(chuàng)新活動，充分調動廣大師生的積極性、創(chuàng)造性，達到格物致知、學以致用的功效。

恰是百年芳華，奮斗正當其時。襄州區(qū)教育局深挖紅色資源，組織師生開展豐富多彩的黨史學習教育活動，推進“大思政課”建設，壯大“主力軍”、守好“主陣地”、唱響“主旋律”，為不斷推進襄州區(qū)教育高質量發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育賡續(xù)奮進。

（作者簡介：湯德東，襄陽市襄州區(qū)教育局黨組書記、局長;姚通紅，襄陽市襄州區(qū)教育教學研究中心書記、主任）

責任編輯/王娜娜