銀杏樹下聽英雄故事

張雙 林茂容

幼兒園充分挖掘紅色資源，打造紅色園所文化，營(yíng)造紅色教育氛圍，引導(dǎo)幼兒聽紅色故事、講紅色故事，在幼兒心中厚植愛黨、愛國(guó)情懷，培養(yǎng)愛黨、愛國(guó)的“紅孩子”。

打造紅色園所文化，營(yíng)造紅色教育氛圍。環(huán)境是重要的教育資源，發(fā)揮著潛移默化的教育作用。幼兒園應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，園所將本土紅色文化融入其中，比如墻面環(huán)創(chuàng)，教師將紅色故事整理成幼兒易懂的圖文并茂的展板，有人物畫像、紅色歌曲、紅色故事圖解等內(nèi)容。開展紅色教育活動(dòng)，將紅色文化巧妙融入幼兒園活動(dòng)中，讓幼兒在豐富的游戲中受到愛國(guó)主義教育。比如，各班每月開展兩次不同主題的紅色教育小課堂活動(dòng)，創(chuàng)意開展畫國(guó)旗、創(chuàng)編小游戲、唱紅歌、紅色詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)。開展一系列愛國(guó)主義教育活動(dòng)：紀(jì)念日帶大班幼兒給革命烈士掃墓、帶領(lǐng)幼兒參觀本鎮(zhèn)紅色革命地……用英雄形象吸引、感染孩子，讓孩子通過(guò)紅色革命事跡，在心里產(chǎn)生認(rèn)同感，培養(yǎng)孩子獨(dú)立、勇敢、團(tuán)結(jié)互助等品質(zhì)。

學(xué)講紅色故事，培養(yǎng)小小講解員。2018年，幼兒園就組建紅色教育專班，成立解說(shuō)“走馬坪收編遺址”相關(guān)革命歷史故事的教師隊(duì)伍，并對(duì)當(dāng)?shù)丶t色文化進(jìn)行義務(wù)講解。前期，主要是園長(zhǎng)帶領(lǐng)教師進(jìn)行義務(wù)講解，經(jīng)過(guò)園本教研，教師將解說(shuō)詞改編成適宜幼兒解說(shuō)的內(nèi)容，創(chuàng)建興趣活動(dòng)班“我是小小解說(shuō)員”，培養(yǎng)幼兒成為“解說(shuō)員”。通過(guò)講述革命歷史故事，傳遞愛國(guó)情懷，傳承紅色精神，讓他們從小受到教育和鼓舞，從小心懷感恩之心，長(zhǎng)大后報(bào)效偉大祖國(guó)。

銀杏樹下，孩子們聽英雄故事、講英雄故事，以英雄為榜樣，發(fā)奮圖強(qiáng)，勵(lì)志成為祖國(guó)的棟梁。