紅色教育潤(rùn)初心 黨史學(xué)習(xí)強(qiáng)信仰

劉峰

近年來，學(xué)校多措并舉有效落實(shí)“紅色袁中、綠色發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，在“書香浸潤(rùn)紅色校園、信仰傳承英雄精神”的校園文化環(huán)境中，各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)。學(xué)校充分利用本土紅色資源，將黨史學(xué)習(xí)教育同德育、研學(xué)等工作有機(jī)融合，將紅色教育融入學(xué)校工作的方方面面，營(yíng)造濃厚的紅色文化氛圍，讓紅色基因浸潤(rùn)學(xué)生心田，引導(dǎo)學(xué)生從小堅(jiān)定聽黨話、跟黨走的決心，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

探尋紅色足跡，開發(fā)本土資源

開發(fā)校本教材。挖掘整理引丹大渠、袁書堂烈士陵園、鄂北五縣暴動(dòng)舊址、袁書堂紀(jì)念館等本土的紅色資源資料，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際工作，目前學(xué)校已開發(fā)紅色校本教材《信仰的力量》，對(duì)全校師生進(jìn)行紅色教育。

開展紅色研學(xué)活動(dòng)。學(xué)生到引丹大渠、袁書堂紀(jì)念館、鄂北五縣暴動(dòng)舊址等本土紅色教育基地開展研學(xué)活動(dòng)，通過實(shí)地參觀，學(xué)習(xí)黨史，知曉鄉(xiāng)情，接受紅色教育，讓紅色精神變得具體可感，培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)的情懷。

開展黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)。除支部主題黨日活動(dòng)常規(guī)動(dòng)作外，還開展以“尋紅色記憶、悟丹渠精神、礪教育初心”為主題的黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)，組織黨員徒步丹渠，實(shí)地感受18萬襄陽兒女歷經(jīng)1800多個(gè)日夜，靠鍬挖、人抬、肩挑，用最原始的技術(shù)手段挖出的鄂北崗地“長(zhǎng)龍”——引丹大渠，學(xué)習(xí)他們的擔(dān)當(dāng)精神、先鋒精神、實(shí)干精神，并圍繞如何踐行丹渠精神，服務(wù)師生、家長(zhǎng)、社會(huì)展開大討論。

講好紅色故事，賡續(xù)英雄血脈

以閱讀分享的形式講好紅色故事。將黨史學(xué)習(xí)教育同讀書活動(dòng)結(jié)合起來，在“三八”婦女節(jié)、“五四”青年節(jié)、清明節(jié)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)召開閱讀分享會(huì)，鼓勵(lì)教師、學(xué)生以閱讀分享的形式講述紅色故事，開展黨史學(xué)習(xí)教育。在培養(yǎng)師生閱讀習(xí)慣、閱讀能力的同時(shí)，培養(yǎng)師生的愛國(guó)之情。

用課前三分鐘的導(dǎo)入環(huán)節(jié)講好紅色故事。將課前三分鐘的課堂導(dǎo)入同紅色故事宣講有機(jī)結(jié)合，為學(xué)生提供展示平臺(tái)，學(xué)生可以講述觀看紅色電影后的感受、對(duì)電影中革命人物的評(píng)價(jià)、紅色書籍讀后感以及長(zhǎng)輩口口相傳的革命人物故事。

借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)宣講紅色故事。學(xué)校在“祭英烈 學(xué)黨史 跟黨走——傳承紅色基因”清明網(wǎng)絡(luò)主題宣傳活動(dòng)中，組織襄陽市新時(shí)代好少年郝欣陽同學(xué)宣講袁書堂革命事跡，號(hào)召同學(xué)們?cè)谇迕鞴?jié)前后開展瞻仰、祭奠英烈活動(dòng)，繼承革命傳統(tǒng)、傳承紅色基因，永遠(yuǎn)聽黨話、跟黨走。青年黨員教師鄧盈穎以《不當(dāng)縣長(zhǎng)鬧革命》為題講述革命烈士袁書堂的故事，被媒體報(bào)道，廣受好評(píng)。

以舞臺(tái)劇為載體宣講紅色故事。通過舞臺(tái)劇來宣講紅色故事，形式上喜聞樂見，方式上更接地氣，對(duì)師生的觸動(dòng)也更深。學(xué)校組織青年教師根據(jù)袁書堂生平事跡編寫劇本，邀請(qǐng)劇團(tuán)專家指導(dǎo)教師、學(xué)生打磨劇本，排練節(jié)目、選取四個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)展現(xiàn)袁書堂同志波瀾壯闊的一生。

構(gòu)建校園文化宣傳矩陣講述紅色故事。學(xué)校以“書香浸潤(rùn)紅色校園，信仰傳承英雄精神”為校園文化主線，通過懸掛紅色標(biāo)語、講述革命故事、宣傳革命人物、推薦紅色書籍等形式，營(yíng)造紅色文化氛圍，讓學(xué)生走進(jìn)校園就能受到紅色文化熏陶，耳濡目染，形成優(yōu)秀品格。

創(chuàng)新支部主題黨日活動(dòng)形式宣講紅色故事。為扎實(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育，學(xué)校黨支部創(chuàng)新黨史學(xué)習(xí)教育形式，在支部主題黨日活動(dòng)中，增加經(jīng)典革命詩詞誦讀環(huán)節(jié)，并安排黨員講述革命詩詞背后的故事，加強(qiáng)對(duì)黨員教師的黨史學(xué)習(xí)教育。提醒黨員教師要時(shí)刻銘記黨的艱辛歷程，堅(jiān)定理想信念，感黨恩、跟黨走，在工作中充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

踐行紅色精神，釋放信仰力量

義務(wù)講解紅色故事，讓革命精神感染更多人。為讓參觀者更全面、更深刻地了解革命事跡，弘揚(yáng)袁沖鄉(xiāng)的紅色精神，袁書堂中學(xué)3位老師義務(wù)承擔(dān)起講解員工作，近年來已累計(jì)為2萬余人次講解革命烈士的英雄事跡。3位老師經(jīng)常在講解員與教師間來回切換角色，即使是周末，也隨叫隨到，用最飽滿的精神投入講解工作，用實(shí)際行動(dòng)踐行紅色精神，表達(dá)對(duì)黨的忠誠(chéng)和熱愛。

推行光盤行動(dòng)，讓紅色基因代代相傳。學(xué)校開展“傳承紅色基因從光盤行動(dòng)做起”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生重溫《倔強(qiáng)的小紅軍》《金色的魚鉤》等紅色故事，為學(xué)生講述袁書堂同志為了革命賣房、賣地，只靠喝菜粥度日的壯舉，感受革命前輩在艱苦的環(huán)境下一步一步取得革命勝利的艱辛，教育學(xué)生要珍惜來之不易的幸福生活，把革命前輩勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的紅色基因傳承下去?；顒?dòng)開展以來，吃飯時(shí)，各班帶上泔水桶，飯后比比哪個(gè)班剩菜剩飯少，互相監(jiān)督，浪費(fèi)現(xiàn)象大大減少。

補(bǔ)齊教師隊(duì)伍短板，為黨為國(guó)培養(yǎng)合格人才。踐行紅色精神需要高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，需要教師有過硬的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人，讓革命老區(qū)的紅色精神代代傳承。學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)同青年教師座談會(huì)、青年教師閱讀分享會(huì)、青年教師教學(xué)技能大比武等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，為青年教師的發(fā)展定方向、講方法、提供平臺(tái)，提升青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，確保學(xué)校教師隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)。教師是引導(dǎo)學(xué)生“扣好人生第一?？圩印薄⒄业饺松_方向的引領(lǐng)者，要有堅(jiān)定的理想信念。學(xué)校組織教師觀看講述袁書堂同志生平事跡的紀(jì)錄片《一片丹心照汗青》和《信仰的力量》，體味革命烈士為革命事業(yè)獻(xiàn)出生命的偉大精神。

關(guān)注學(xué)生身心健康，為革命事業(yè)積攢“本錢”。身體是革命的本錢，擁有健康的體魄和健全的人格才能更好地為國(guó)家做貢獻(xiàn)。學(xué)校通過閱讀分享、主題班會(huì)、心理健康教育講座等形式，引導(dǎo)師生深刻認(rèn)識(shí)體育鍛煉和心理健康的重要性。學(xué)校利用大課間、課外活動(dòng)、午自習(xí)前等碎片化時(shí)間，以陽光體育運(yùn)動(dòng)、體育競(jìng)賽為載體，組織學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)，成效顯著。2021年春，學(xué)?！蛾柟獯笳n間，活力滿校園》被學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)湖北平臺(tái)推廣。