我是這樣讀書的

何兆武

我讀書很多時候是跟著興趣走的，所謂“無故亂翻書”，喜歡什么就讀什么。十一二歲的時候，喜歡武俠小說，捧讀平江不肖生的《江湖奇?zhèn)b傳》是那時最大的樂趣。上中學(xué)后，常常去“北平圖書館”看些雜志、報紙和新出版的讀物。那時最愛讀梁啟超的書，我們這一代人大部分的知識來源都得自于梁啟超。

新文學(xué)的作品我也常讀，其中比較喜歡徐志摩的詩歌與魯迅的雜文。徐志摩的詩朗朗上口，容易背誦，魯迅的文章辛辣、尖銳，對國民劣根性的揭露入木三分，這份勇氣是我們很多人所不具有的。那時，豐子愷有一本《西洋建筑講話》，從古希臘的神殿講起，十分有趣，正是這本書促使我報考西南聯(lián)大的土木專業(yè)。

不過，讀書不能光憑興趣，還是需要有一個宗旨的。尤其當(dāng)我們準備做一個研究，或者搞一個課題，或者想弄明白什么、回答什么問題的時候，目標明確、有方向、有系統(tǒng)地閱讀就顯得非常重要。這一點，讀書跟人生有相近之處。

讀書有非功利的一面，比如消遣式的、趣味性的讀書，但也有功利性的一面，比如某個人要搞化學(xué)研究，要想研究出某種藥物，那他的閱讀就要圍繞這個目標來進行。讀書應(yīng)該有明確的目標，要有宗旨與方向，方向明確的讀書是不可或缺的。

一個人想要做出成績，需要有三個方面的條件，一個是天賦，一個是環(huán)境，再有一個就是個人的努力。但是個人努力應(yīng)該得法，而不只是靠拼體力、延長勞動時間和增加勞動強度。讀書也一樣，書讀得好與壞，跟拼不拼命沒有關(guān)系，天天開夜車，我不認為那是正確的方法。當(dāng)然一個字都不看，那成文盲了，也不行。讀書像吃飯一樣，不吃飯不行，餓死了;吃太多了也不行，又撐著了。

我去過一些國外的圖書館，與中國的一比較，很有感觸。國外圖書館非常自由，你可以一天到晚泡在里面，看什么書、看多久，基本上不受約束。圖書館的目標應(yīng)該是什么？讓更多的讀者來讀書，讀者來得越多、看得越多，這個圖書館的社會效應(yīng)就發(fā)揮得越大。圖書館不是藏珍樓，它的目的是要使書籍流通，使更多的讀者能夠更方便地閱讀到。

責(zé)編：王曉靜