林墨涵
名師點評團
牛如愿,北京市第十五中學(xué)教師,比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)碩士研究生。多次承擔(dān)區(qū)級寫作指導(dǎo)展示課,參加國家級課題“初中閱讀學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)實踐研究”,多篇論文獲獎。授課富有激情,生動活潑,教學(xué)深入淺出,條理清晰。始終秉持一顆真誠的心對待學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生,深受學(xué)生喜愛。
上個周末,媽媽帶我去雪鄉(xiāng)玩兒。
“雪鄉(xiāng)”位于海林市大海林林業(yè)局雙峰林場,每年十月至次年四月都有降雪,雪期長達七個月。我早就按捺不住激動的心情了,因為到了雪鄉(xiāng),我就可以滾雪球、堆雪人,還可以躺在雪地里盡情地打滾了……
一下車,我就看見到處白茫茫的一片。這個群山環(huán)繞的小山村里,處處落滿了厚厚的潔白的雪,好像哪位畫家的白顏料灑滿了整個村莊。天上還飄著小雪花,松樹枝上壓滿了純白的雪,家家戶戶的房頂也蓋上了如羽毛一樣潔白的雪花被,只有煙囪在冒著縷縷灰色的炊煙——雖是純凈的白雪世界,也不缺少人間煙火氣。只一眼,我就愛上了這里。
雪鄉(xiāng)的雪很厚,最厚的地方能沒過我的小腿,我們租了一副滑雪板,我坐著它從坡上滑下,玩得開心極了。媽媽則在一旁不停地拍照,一會兒照雪房子,一會兒照雪松,一會兒拍雪人,一會兒又拍我。
夜晚的雪鄉(xiāng)更有別樣的韻味。我們走在雪韻大街上,兩旁都是各種小吃店,每家小店的門上都掛著兩盞紅紅的燈籠。燈籠上落滿了雪,卻依然透出溫暖的光亮。我忽然發(fā)現(xiàn)有一群人聚在一起,原來是在玩“潑水成冰”。媽媽讓我也過去試一試。我接過水盆,用力往上一潑……我自己沒看清效果是什么樣,幸好攝影師叔叔把那一刻的景象記錄了下來。我到打印屋接過自己的照片……哇!好看極了!潑出來的開水遇到冷空氣迅速結(jié)成小冰粒,宛如一條冰龍在我的頭上飛舞,實在是太漂亮了!
第二天,我們乘大巴前往風(fēng)車雪山。大巴車把我們送到景區(qū)門口,讓我們換乘內(nèi)部環(huán)保車。走了一段又急又險的盤山路,我們終于到達了雪山之上。雪山的樹木上也都落滿了厚厚的雪,巨大的風(fēng)車一轉(zhuǎn)動,雪花便紛紛飄落。太陽照耀著風(fēng)車,風(fēng)車的影子便在雪地上不停移動。這里的雪比山村里的更厚更潔白,目之所及,到處都是雪,世界好像已經(jīng)如同仙境一般美妙。
我們坐上雪地摩托,開始在山頂觀光。摩托在雪中行駛?cè)缏钠降兀L(fēng)馳電掣般地游走在皚皚的白雪世界。四周的美景飛速向后退去,只有云彩還在頭頂慢慢地游蕩。
兩天的雪鄉(xiāng)之旅令我難忘,我愛那里白白軟軟的雪,愛那里形態(tài)各異的雪人,愛那里獨一無二的絕世美景,還愛那里暖乎乎的農(nóng)家炕……
明年我還要再來,赴一場與冬雪的盛會。
文章開門見山,點出游玩地點,隨后按環(huán)游前——環(huán)游時——環(huán)游后的順序,詳細敘述了在雪鄉(xiāng)游玩的整個過程。作者在敘述時尤其注意寫作順序。初見雪鄉(xiāng),由遠及近、由上至下,點出雪鄉(xiāng)雪白的顏色特征和具有煙火氣息的特點。游玩雪鄉(xiāng)時,白天與夜晚的雪鄉(xiāng)各具韻味。隨后移步換景來到雪山,重點描摹了風(fēng)車雪山的仙境之美。文章結(jié)構(gòu)完整,作者觀察得也很仔細,詞語運用也比較得當(dāng)。
(牛如愿)