趙慧穎
像我這種腿短人士,自然對(duì)體育課沒什么好感。特別是這個(gè)學(xué)期的體育課,一整節(jié)課都在練跑操、練隊(duì)形。
因?yàn)樾瞧谌芰瞬俚木壒?,星期四早上起床一下地,我就感到我的骨頭仿佛碎成了幾塊,每走一步都是煎熬。
恰逢今天有體育課,好不容易跑完兩圈,我已是滿頭大汗,氣喘吁吁。本以為可以休息一下的我,站在原地吹著風(fēng),那叫一個(gè)爽快??墒遣挪坏桨敕昼?,我就聽見隊(duì)伍前面好像不太對(duì)勁。走近一看,不會(huì)吧?還要跑!頓時(shí),我感到自己的骨頭像開裂了一般,一下一下的猶如被刀刺一樣的痛。
雖然我的內(nèi)心是抗拒的,但一向要強(qiáng)的我,還是拼盡全力地跑了起來。即使已經(jīng)拼盡全力,但哨子一響,我還是和其他同學(xué)拉開了很遠(yuǎn)的距離。這下,我有些絕望。都怪我這小短腿!
離我最近的同學(xué)也和我隔了3米多的距離,不得不說我這腿著實(shí)“太聰明”,時(shí)常會(huì)有自己的想法,我想把腿邁得快一些,可它還偏偏不干。任憑我強(qiáng)拉硬拽也不肯再快一些。
第二次跑時(shí),我的體力已經(jīng)消耗殆盡。意料之中,我又是最后一名。跑的時(shí)候,楊老師緊跟在我后面?!皵[臂快一點(diǎn)兒”,楊老師的話中帶著鼓勵(lì)。當(dāng)時(shí),我的心已經(jīng)緊張得快從喉嚨里跳出來了,但手還是不由自主地照做。
我有些驚訝,因?yàn)槲掖_實(shí)跑得更快了。最后一次,楊老師讓我們單腳跳。這對(duì)我的雙腿無疑又是一種折磨。礙于面子,我忍著劇痛跳了起來。跳起來時(shí),我不顧一切地想要把腿伸得遠(yuǎn)一些,好快一點(diǎn)兒回到隊(duì)伍??晌业耐瓤偸悄敲床粻?zhēng)氣,每一次落地,都才不到半米。萬萬沒想到,跳了一陣,楊老師見我跳得不穩(wěn),就托著我的右手跳了一會(huì)兒,又讓我換只腳跳,果然快了許多。過了好久,才終于在同學(xué)們的注視下回到隊(duì)伍。這一跳,我又成了最后一名。
本以為又是一節(jié)平淡無奇的體育課,誰知,因?yàn)槲业男《掏葞淼某?jí)“速度”,居然得到了楊老師的“單獨(dú)指導(dǎo)”。這恐怕是其他大長腿的同學(xué)一輩子都享受不到的“特殊待遇”吧!
教師點(diǎn)評(píng):
嗯!確實(shí)不是每個(gè)人都能有這樣的“特殊待遇”。感謝小短腿,讓你有了這篇好作文。想必這也是其他人寫不出來的。