精準剪裁，有的放矢

文題呈現(xiàn)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

信，本義為“真心誠意”，由此字可以聯(lián)想到“信件”“短信”，還可以聯(lián)想到“真實”“自信”“信仰”等。由“信”字，還可以聯(lián)想到以下句子：

“信言不美，美言不信?！薄独献印?/p>

“親之信之。”——諸葛亮《出師表》

“信義著于四海。”——陳壽《三國志·諸葛亮傳》

圍繞“信”字，你能聯(lián)想到什么含義？請圍繞你聯(lián)想到的含義進行寫作。

要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

寫作指導

文題中的“信”具有多重含義，可以是具體的信件、短信，也可以是抽象的“真實”“自信”“信仰”等?？忌梢赃x擇其中的一種含義進行寫作，也可以選擇幾種含義進行有機組合?？忌梢詫懹洈⑽?，寫“信件”，回憶自己寫信、收信的快樂，通過這些事件的記敘抒寫親情、友情、師生情。還可以寫短信，通過短信的交流面對真實的自我，獲得心靈的成長。也可以寫議論文，運用“信”的幾種含義進行有機組合，連綴成篇，如“自信”“真實”“取信于人”。一個人如何才能擁有自信？除了實力之外，真實地面對自己也至關(guān)重要。所謂真實面對自己，就是對自己的實力、水平有正確的評估，既要看到自己身上獨具的優(yōu)點，也不回避自己身上的“糟點”。獨具的優(yōu)點會成為自信的理由，而直面“糟點”也不至于使“自信”演變?yōu)椤白载摗?，所以真實面對自己尤為重要?/p>

原作雛形

信

（題目未加思索，沒有體現(xiàn)主要觀點）

“信”字在新華字典中有多種解釋：誠信、信念、信任、信仰、信心等。而在其中，信心是一個人必不可少的品質(zhì)，文化自信則是一個民族不可或缺的品質(zhì)。作為中華兒女，我們必須堅定文化自信。（開頭段落先是運用發(fā)散思維解釋了“信”的多重含義，之后確立的論點是自信對于個人與國家的意義。二者分開來看，都可取，但“解釋”與“立論”之間欠缺邏輯關(guān)系。）

梁思成曾經(jīng)說過：“一個民族的自卑和自大都源于對本民族歷史文化的充分了解。只有深入了解和深刻理解本民族的歷史和文化，才會站在客觀的立場上產(chǎn)生深層次的民族自信。”（這一道理論據(jù)很好地證明了要擁有文化自信，必須先了解本國文化。但用在這里不合適。）中華上下五千年孕育了豐富而深厚的中華文化，從麗江古城到頤和園;從逛花燈、鬧元宵到吃月餅、賞明月;從《滕王閣序》再到《蜀道難》，中華傳統(tǒng)文化為我們留下了太多太多的寶藏與遺產(chǎn)，當我們?nèi)チ私馑?、體會它，我們才會意識到中華文化不僅鑄就了歷史的輝煌，在今天依舊閃耀著時代的光芒。中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識。（本段缺乏分論點。本段的事實論據(jù)類別豐富，但稍顯雜亂，也缺少對民族文化豐富深厚、輝煌燦爛、具有時代光芒等特性的闡釋，故在論證觀點時說服力不強。）

前幾年，張家界為搭上《阿凡達》的“順風車”，將“南天一柱”改名為“哈利路亞山”，此舉引發(fā)強烈的反響。張家界本來就很美，又何需搭“順風車”來提高人氣？雖最后迫于輿論壓力，他們放棄了這個計劃，但之所以會有此舉，還是因為缺乏文化自信。（這個例子是論證文化自信重要性的好例子，然而放在這里，反而讓作文的論證思路不清晰。如果將其用在開頭，既可引出文化自信的重要性，又可引發(fā)讀者的閱讀興趣。）

堅定文化自信是講好中國故事的基礎(chǔ)。李子柒圈粉無數(shù)，被《人民日報》、共青團夸贊“沒有一個字夸中國，但也講好了中國故事”。她在視頻中展現(xiàn)的從容自信的態(tài)度，是對中華文化的自信。我們堅定了文化自信，就能向全世界展現(xiàn)中華文化的無窮魅力，講好中國故事。（事實論據(jù)只有一個，略顯單薄。）

走過千年，看名士絕代風流，聆聽那些散落在時空中的思想遺聲;細看今朝，感受現(xiàn)代社會的喜與悲，在川流不息的人群中思考文化傳承的真諦。當下的中華兒女，自當接過傳承的使命，發(fā)乎本心與熱愛，兼顧歷史之沉淀與時代之新意，向全世界展現(xiàn)中國風采。（本段的論述重點在于當下中華兒女如何傳承中華文化，應(yīng)該去掉無關(guān)內(nèi)容，詳述如何傳承。）

經(jīng)濟能使一個民族壯大，軍事能使一個民族強大，唯有文化能使一個民族偉大。中國正在走向世界舞臺的中心，更需要夯實文化根基，堅定文化自信。

●升格指要

這篇作文能從文化自信的角度進行思考，立意高遠，但文中分論點不明顯，論證思路不清晰。作文中運用了較多的論據(jù)，但是其中一些論據(jù)冗余無用，缺乏質(zhì)感。還有一些好的論據(jù)，但在使用的時候缺乏“論據(jù)應(yīng)為我所用”的意識，沒有使之發(fā)揮出應(yīng)有的論證力度。

升格時，應(yīng)圍繞中心論題，分別闡釋分論點，逐層論述觀點。在運用論據(jù)時，要對論據(jù)進行剪裁，使論述的思路更加順暢。在進行論證時，要丟棄冗余無用、缺乏質(zhì)感的論據(jù)，代之以新鮮充實、論證力強的論據(jù)，提升使用論據(jù)的目的性與精準度，合理地安排論據(jù)，使之更好地證明論點，為論證服務(wù)。

升格佳作

腹有文明氣自華

（主題更為顯豁）

胡思涵

早年有聞，湖南張家界為搭上電影《阿凡達》這一“順風車”，將“南天一柱”改名為“哈利路亞山”，此舉引起強烈的反響。張家界本來就很美，何必搭“順風車”來提高人氣？最后迫于輿論壓力，他們放棄了這個計劃。但之所以會有此舉，還是缺乏文化自信。（由張家界改名引發(fā)對“文化自信”的思考，自然而然地吸引讀者繼續(xù)閱讀。）

習近平同志曾經(jīng)強調(diào)：“文化自信是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信?！蔽幕敲褡逯?，想要民族生生不息，我們就必須堅定文化自信。（簡潔而明確地提出了自己的論點。）

我們有足夠的底氣堅定文化自信。（分論點明確簡潔。）放眼中華上下五千年，老祖宗為我們留下了那么多寶貴的文化遺產(chǎn)！唐詩宋詞早已成為經(jīng)典的漢文化代表，成為中國人的心靈密碼?！暗溉碎L久，千里共嬋娟”撥動了多少游子的心弦，震撼了多少離人的心靈！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”激勵著多少有識之士矢志不移地追求理想，激發(fā)了多少人的愛國熱忱！諸子百家的思想至今仍有學習價值。“吾善養(yǎng)吾浩然之氣”成為我們的底色，鑄就國人的氣魄;“定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境”磨礪我們的智慧，增添我們的韌性。中華文化不僅鑄就了歷史的輝煌，在今天仍閃耀著時代的光芒。中華文化沉淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族最獨特的精神。（論據(jù)充實具體，避免了泛泛而談，更加有力地證明了論點。）

不僅如此，我們還有足夠的實力堅定文化自信。（論點鮮明，且與上一段落銜接緊密，過渡自然。）堅定文化自信僅憑一己之力是不行的，需要群體的力量。《中國詩詞大會》《國家寶藏》《上新了，故宮》從不同維度對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進行了傳承與傳播，打破了大眾對古代文化古板、過于深奧的刻板印象。眾人拾柴火焰高，集體的力量有助于我們堅定文化自信，向全世界展現(xiàn)中華文化的無窮魅力。（以當今時代對傳統(tǒng)文化的傳承與傳播作為論據(jù)，證明我們有實力堅定文化自信。）

作為學生，我們要多多了解中華文化。梁思成曾說：“一個民族的自卑和自大都源于對本民族歷史文化的無知。只有深入了解和深刻理解本民族的歷史文化，才會站在從容客觀的立場上產(chǎn)生深層次的民族自信?！倍嘁环萘私?，就會多一份自信。我們雖然還沒有機會為中華文化的傳承發(fā)展做出巨大貢獻，但寫好漢字，學好語文，也是堅定文化自信的重要部分，我們也需盡自己的一份力。

經(jīng)濟能使一個民族壯大，軍事能使一個民族強大，唯有文化才能使一個民族偉大。中國正在走向世界舞臺的中心，更需要夯實文化根基，堅定文化自信。（升華主旨，再次點題。）

●升格點評

升格文在立意上沒有太大變化，但主題顯豁，論據(jù)充實，論證有章法。本文開頭以一則舊聞引發(fā)思考，提出“文化自信”的重要性，此為立論;然后闡釋我們不僅有底氣堅定文化自信，還有實力堅定文化自信;接著順勢提出我輩應(yīng)當多了解自己的文化以提升文化的自信心;最后，結(jié)尾重申了堅定文化自信的重要意義，強化主題。升格文讀來如行云流水，豐沛充實，語言規(guī)范而又具有個性色彩。

【孫倩/供稿】