新經(jīng)濟下科技管理與法治教育的融合——評《科技教育創(chuàng)新與新經(jīng)濟》

書名：科技教育創(chuàng)新與新經(jīng)濟

作者：周紹森

出版社：經(jīng)濟科學(xué)出版社

ISBN：978-7-5141-8537-9

出版時間：2018年1 月

定價：58 元

當(dāng)前伴隨著信息技術(shù)革命的到來，科技力量正改變著大眾的思維方式與生活方式，激發(fā)著人類智慧的覺醒，為我國實現(xiàn)經(jīng)濟、社會、文化進一步發(fā)展提供了重要的牽引力。同時在依法治國基本戰(zhàn)略的號召下，落實法治教育、樹立法治思維已經(jīng)成為當(dāng)前法治國家建設(shè)道路下的重要課題。科技與教育是促使社會發(fā)展與變革的力量源泉，是開創(chuàng)經(jīng)濟新面貌的強大杠桿，大力探討科技管理與法治教育融合，對于實現(xiàn)科技與教育創(chuàng)新性發(fā)展具有十分明顯的現(xiàn)實意義。因此，本文將結(jié)合《科技教育創(chuàng)新與新經(jīng)濟》一書，從歷史的視角分析科技創(chuàng)新的內(nèi)在規(guī)律和運行機制，探究科技教育創(chuàng)新的時代意義，為科教興國的高質(zhì)量實現(xiàn)奠定堅實基礎(chǔ)。

由周紹森編著，經(jīng)濟科學(xué)出版社2018年1 月出版的《科技教育創(chuàng)新與新經(jīng)濟》，認為創(chuàng)新是推動民族與國家振興的重要源泉，而科技與教育是促使國家興盛不衰的基石，推進科技創(chuàng)新與科技教育創(chuàng)新在社會經(jīng)濟發(fā)展過程中具有不可替代的作用。該書立足于國家發(fā)展的現(xiàn)實需要，通過對近百余年科技發(fā)展與教育創(chuàng)新的現(xiàn)實剖析，致力探究對國家經(jīng)濟社會發(fā)展與科技教育之間的密切聯(lián)系，緊緊圍繞中國經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)狀，將理論與實際有效結(jié)合，闡明了新經(jīng)濟形態(tài)下科技與教育的現(xiàn)實意義與重要使命。同時該書章章分明又相互聯(lián)系，探究出了科技教育創(chuàng)新與經(jīng)濟發(fā)展之間的理論構(gòu)建，為新經(jīng)濟體制改革提供重要的戰(zhàn)略選擇與對策布局，所以該書兼具現(xiàn)實性與指導(dǎo)性。該書作者在教育教學(xué)、科研與管理具有20年的豐富經(jīng)驗，著重探索經(jīng)濟社會發(fā)展與科技教育創(chuàng)新之間的關(guān)系，期間發(fā)表了多篇與之相關(guān)的著作與文章，榮獲多項課題研究獎項，因此該書內(nèi)容融入了大量作者自身的研究成果與個人經(jīng)驗，為重要理論提供必要支撐，具有一定的針對性與專業(yè)性。該書所述的內(nèi)容更進一步的說明了科技與教育對于國家社會經(jīng)濟發(fā)展的強大力量，科教興國在國家發(fā)展歷程中的本質(zhì)規(guī)律不可忽視，對于深刻掌握社會經(jīng)濟的運行軌跡，洞察經(jīng)濟發(fā)展的多元化因素具有重要的理論指導(dǎo)作用。

《科技教育創(chuàng)新與新經(jīng)濟》，在充分結(jié)合世界經(jīng)濟發(fā)展歷程與特征的基礎(chǔ)上以科技創(chuàng)新、科教興國、新經(jīng)濟為關(guān)鍵詞貫穿文章始終。首先該書指出了科技創(chuàng)新的重要作用?？萍紕?chuàng)新必然會帶來技術(shù)革命與產(chǎn)業(yè)革命，從而引起國家經(jīng)濟形態(tài)的變更，促使經(jīng)濟大發(fā)展、社會大變革。該書從歷史的角度回顧了科技創(chuàng)新對人類社會演進的推動作用，揭示了科技創(chuàng)新的靈魂、主體、搖籃與兩翼，科學(xué)的總結(jié)出了科技創(chuàng)新與社會、經(jīng)濟、文化、教育、軍事等領(lǐng)域之間的必然聯(lián)系?？萍紕?chuàng)新對人類與社會的影響是深遠的，因此在當(dāng)前社會經(jīng)濟發(fā)展態(tài)勢下，更應(yīng)該促進科技與教育融合，重視對科學(xué)創(chuàng)新教育，以科技創(chuàng)新帶動教育發(fā)展，為我國創(chuàng)新體系的構(gòu)建提供創(chuàng)新性人才。其次立足時代，探究了科教興國的重要內(nèi)涵與價值。通過對歷史的對比與啟迪，感悟當(dāng)下時代發(fā)展的選擇與呼喚，轉(zhuǎn)向?qū)?1 世紀發(fā)展戰(zhàn)略的探索與展望，進一步強調(diào)了科技與教育在國家興旺、民族振興之路上的重要使命。該書從縱向與橫向深刻剖析了科技與教育在國家社會經(jīng)濟體系完善中的地位與價值，采用比較分析法將世界各國在科技與教育領(lǐng)域中的發(fā)展現(xiàn)狀、困境以及戰(zhàn)略選擇進行闡述，有效結(jié)合中國發(fā)展的實際情況，提出中國科技創(chuàng)新體系與教育發(fā)展藍圖。最后順應(yīng)時代潮流，剖析了我國在新經(jīng)濟態(tài)勢下的發(fā)展方向。該書立足于新經(jīng)濟背景下的信息革命，探究了新經(jīng)濟出現(xiàn)的原因、特征與對策。新經(jīng)濟強調(diào)以信息產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的高科技產(chǎn)業(yè)變革，實現(xiàn)知識、信息、網(wǎng)絡(luò)的有效融通，該書闡明了當(dāng)前新經(jīng)濟的發(fā)展態(tài)勢與轉(zhuǎn)型趨勢，有利論證了科技創(chuàng)新與科技教育創(chuàng)新在新經(jīng)濟發(fā)展中的重要作用，從而實現(xiàn)科教興國與新經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的高度結(jié)合。

在新經(jīng)濟時代下，科技與教育的融合程度越來越高，創(chuàng)新性發(fā)展要求越來越明顯。新經(jīng)濟是中國實現(xiàn)跨越式發(fā)展的重大機遇，抓住機遇離不開科技與教育的支撐，以教育推進經(jīng)濟知識化的發(fā)展進程，以科技實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級是推動新經(jīng)濟體制創(chuàng)新性發(fā)展的必然選擇。實現(xiàn)科技管理與法治教育融合可為社會經(jīng)濟向高質(zhì)量、深層次方向發(fā)展助力，對于提升國家整體科技文化素質(zhì)，完善社會經(jīng)濟發(fā)展需求具有重要意義。