細(xì)膩刻畫(huà)，描繪人生底色

季偉譞

真題回放

一幅畫(huà)，有底色，那是還未著色之前的本色;一灣水，有底色，那是還未混濁前的清澈;一個(gè)人，有底色，那是還未被世俗熏染的純真……人生有怎樣的底色，與其發(fā)展是密切相關(guān)的。

請(qǐng)以“人生的底色”為話題，寫(xiě)一篇文章。

名師金手指

子夏曾問(wèn)過(guò)孔子：“巧笑倩兮，美目盼兮，素以為絢兮，何謂也？”孔子回答：“繪事后素?！薄袄L事后素”的意思是先有白色的底子，才能在上面繪畫(huà)。在油畫(huà)創(chuàng)作中，第一層著色被稱為底色，底色會(huì)影響整幅畫(huà)的色調(diào)。其實(shí)，一個(gè)人具有怎樣的底色，與其人生發(fā)展是密切相關(guān)的。

人生的底色，應(yīng)是從底色的比喻意義設(shè)題?？梢岳斫鉃橐粋€(gè)人的本性或基本素養(yǎng)，既可以從堅(jiān)強(qiáng)、寬容、善良、淳樸等寫(xiě)出一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，也可以從不忘初心、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、逆行而上等角度贊美他人的高尚情操，還可以從個(gè)人追求的精神境界上升到一個(gè)民族的文明底色。

選材時(shí)，要做到推陳出新，要從有獨(dú)到見(jiàn)解的立意出發(fā)，在儲(chǔ)備素材中篩選出與眾不同的素材，如同樣寫(xiě)母愛(ài)作為人生底色，那應(yīng)該盡量避免敘寫(xiě)生活的細(xì)微照顧，而選擇母親獨(dú)特的教育方式，培養(yǎng)自己獨(dú)自面對(duì)人生挑戰(zhàn)的事件來(lái)寫(xiě)，就會(huì)收到最佳的表達(dá)效果。其實(shí)，這種素材篩選的前提是平時(shí)要多多關(guān)注生活，才會(huì)有眾多素材的積累。如周六陪同母親去菜市場(chǎng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)陌生人群中最真實(shí)淳樸的人生底色，特別是觀察到人的外在形象，以及聆聽(tīng)人物貼近生活的真實(shí)話語(yǔ)，運(yùn)用到作文中，就會(huì)使自己的作文接地氣，富有生活氣息。同樣，對(duì)大自然的觀察也是如此。倘若平時(shí)不能觀察生活中的細(xì)節(jié)之處，不可能有豐富素材的積累，那么考場(chǎng)中是絕對(duì)寫(xiě)不出真實(shí)感人的好作文的。

在記敘文具體寫(xiě)作中，要運(yùn)用細(xì)膩的描寫(xiě)來(lái)突出人物形象，使人物的內(nèi)在品質(zhì)和精神境界通過(guò)對(duì)人物的各種描寫(xiě)彰顯出來(lái)，不能直接為文中的人物形象做概念化的定義，使人物失去了生活的真實(shí)。若寫(xiě)成議論文，首先要提出中心論點(diǎn)，如采用并列式論證，應(yīng)注意列好分論點(diǎn);采用遞進(jìn)式論證，要把握好論證的層遞性，兩種論證結(jié)構(gòu)選用的論據(jù)都應(yīng)具有典型性。

佳作工坊

雪花的淳樸

一考生

紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪，為這座邊陲小城披上了潔白的外衣，一切都仿佛是童話一般。

因?yàn)槭侵芰赣H可以帶我去菜市場(chǎng)。雪，雖不是很厚，但走起來(lái)也是十分吃力，還沒(méi)走到菜市場(chǎng)，我的抱怨便替代了出門時(shí)的好心情。

也許是下雪的原因，菜市場(chǎng)的人并不是很多。我忽然看見(jiàn)前面大樹(shù)旁有一駕馬拉的車停在那里，它的主人是一位年邁的老人，頭上戴了一頂很舊的氈帽，身穿一件深灰色的棉大衣，兩只手端在胸前插在衣袖里，不停地跺著腳。也許他站在這里的時(shí)間很久了，臉凍得通紅，就連胡子都上了霜。

看見(jiàn)我與母親走近，他便用沙啞的聲音打招呼：“大妹子，買點(diǎn)玉米面吧，都是俺自己種的，沒(méi)有農(nóng)藥化肥?！甭?tīng)著他那一口純正的東北話，我笑了。他也笑了，露出了一口并不整齊的牙齒。我突然覺(jué)得，好久沒(méi)有看見(jiàn)這么淳樸的笑臉了，一股暖流劃過(guò)心底，我悄悄地推著母親，小聲地說(shuō)：“買吧，他說(shuō)的一定是真的。”母親點(diǎn)了點(diǎn)頭，便買了兩斤玉米面，又買了兩斤大黃米。

這時(shí)，走過(guò)來(lái)一個(gè)穿著時(shí)髦羽絨服的中年男人，看見(jiàn)母親買了許多，也停下腳步，似乎是想要買點(diǎn)。只見(jiàn)他東看看，西瞧瞧，用手抓來(lái)抓去，嘴里還不停地念叨：“是真的沒(méi)有農(nóng)藥化肥嗎？是不是假的騙人啊?！蹦俏焕限r(nóng)民回答：“俺真的沒(méi)使用農(nóng)藥啊，你看這成色就知道了?！蹦俏恢心耆吮阏f(shuō)：“行，給我稱2斤玉米面吧。”可是稱完之后，付錢時(shí)他卻說(shuō)自己帶的錢不夠，手拿著稱好的玉米面還不撒手。

此時(shí)，我想那位老農(nóng)民一定會(huì)生氣，不想賣給他了，可沒(méi)想到，他卻說(shuō)了句：“沒(méi)事的，都是自家種的，拿去吃吧，吃好了再來(lái)?！笨粗矍暗倪@位老人，我的心靈已被震撼，他雖是在做買賣，但他那淳樸的心靈底色，已在我的心靈深處打下了烙印。

潔白的雪，依然在飄舞，雪花中映襯出一位老人淳樸的心靈底色。

名師評(píng)點(diǎn)

本文以隨母親去菜市場(chǎng)的所見(jiàn)所感，揭示出淳樸是最美心靈底色的主題。文中對(duì)老人的外貌描寫(xiě)，特別是對(duì)比手法的巧妙運(yùn)用，使人物形象特點(diǎn)鮮明，引人深思。

佳作工坊

那一抹微笑

一考生

夕陽(yáng)的余暉，襯托著一個(gè)孤獨(dú)的身影，渲染著一位母親的微笑。

懷著一顆忐忑的心，我與母親不緊不慢地走在去火車站的路上。黃昏時(shí)的夕陽(yáng)，是那樣的明亮而耀眼，映襯著兩個(gè)彼此緊挨著的身影，相互挽著的手臂，一刻都不想分開(kāi)。

這是我第一次獨(dú)自乘坐火車去外地學(xué)習(xí)，第一次離開(kāi)母親的陪伴，一切都是陌生的，甚至是恐怖的。前面不遠(yuǎn)處就是火車站了，我望著那熙熙攘攘的人群，人們匆匆忙忙的腳步，都是些陌生的面孔，我開(kāi)始打起了退堂鼓。

“媽媽，要不……要不你陪我去吧！”我小聲擠出來(lái)的請(qǐng)求，想要博得母親的同意，而母親卻給了我一個(gè)堅(jiān)定的搖頭。她好像是第一次這樣對(duì)待我的請(qǐng)求。我失望極了，內(nèi)心的恐懼在一點(diǎn)點(diǎn)增加，直到我看見(jiàn)了那一抹微笑——

該檢票了，我慢慢移動(dòng)著腳步，回頭的瞬間，只見(jiàn)母親站在夕陽(yáng)的余暉里，逆著光，霞光灑滿她的面頰，托起那一抹真誠(chéng)的微笑，她那明亮的眸子里映著我的身影。母親的微笑似乎在向我傳遞一股力量。我凝視著，慢慢讀懂了母親微笑的含義。

那一刻，我心中陡然劇增的恐懼感在一點(diǎn)點(diǎn)消退，心中似乎注入了一股奇異的力量。我邁動(dòng)了久久猶豫的腳步，堅(jiān)定地扭過(guò)頭，走向那未知的旅途。一步一頓一回頭，母親的微笑成了我前行的背景，成了我開(kāi)始獨(dú)自面對(duì)未知旅途的最美底色。

漸漸地，母親的身影消失在熙熙攘攘的人群中，而母親的那一抹微笑卻留在了我的心里。此時(shí)我才明白，那一抹微笑，飽含著一位母親的無(wú)限牽掛，更是愿我能獨(dú)自面對(duì)人生的一種激勵(lì)，不知還有多少期盼與愛(ài)意在其中……這便是母親，一個(gè)甘愿消耗自己的青春，照亮我未來(lái)人生路的人。

列車已經(jīng)開(kāi)動(dòng)，夕陽(yáng)的畫(huà)面中母親的微笑依然，已定格為我成長(zhǎng)中的人生底色。

名師評(píng)點(diǎn)

夕陽(yáng)的余暉，襯托著一位母親的微笑，組成了一幅生活中極其普通的美麗畫(huà)面，其中母親的微笑，揭示出母愛(ài)的獨(dú)特，構(gòu)成了“我”的成長(zhǎng)底色，文章立意令人回味無(wú)窮。

佳作工坊

我愿以頑強(qiáng)為底色

一考生

初三緊張的學(xué)習(xí)生活，像座山一樣壓在我的肩頭，即使親朋好友屢次開(kāi)導(dǎo)，我仍然跨不過(guò)去自己心底的那道坎兒。推開(kāi)如山的試題，看向窗外，好似有片片雪花飄落，我不由得詫異，立春時(shí)節(jié)，怎會(huì)有雪花飄落？

我凝思片刻，便向屋外走去。整日蜷縮在房間內(nèi)上著網(wǎng)課，滿以為春日是暖，可春寒料峭的風(fēng)，還是讓我感到有陣陣寒意襲來(lái)。

不經(jīng)意間，幾株矮矮的植物映入我的眼簾，孤零零地佇立花壇邊，枝條上沒(méi)有一片綠葉，宛如暮年的老人。欲離去，驟然間眼神似乎被什么牽扯，不由得讓我再次駐足凝神，原來(lái)，就在那干枯的枝條上，竟然點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)鵝黃，似欲綻放。

記憶快速搜索，猛然間想起生物課上老師曾經(jīng)講過(guò)，這是一種北方開(kāi)得最早的迎春花。它沒(méi)有世俗的胭脂味，沒(méi)有牡丹那樣喧囂的張揚(yáng)，而是以淡淡的色彩綻放在春寒料峭之時(shí)，向人們傳遞著早春的信息。

我情不自禁地輕觸那點(diǎn)鵝黃，雖有些冰涼，但讓我感受到一種特殊的頑強(qiáng)。

它任憑殘冬微寒，領(lǐng)略飛雪漫天，依舊傲然含苞待放，不改志向。春寒的洗禮為它錘煉了堅(jiān)強(qiáng)的肌骨，留下了不染纖塵的清香。這縷清香慢慢融入我的心扉，一點(diǎn)點(diǎn)消散了我心中的煩惱，凝聚成了對(duì)未來(lái)的期許與迎難而上的頑強(qiáng)，不由得憶起唐人一首詩(shī)：“塵勞迥脫事非常，緊把繩頭做一場(chǎng)。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！笔堑模瑳](méi)有頑強(qiáng)，怎會(huì)有綻放？這小小迎春花的頑強(qiáng)，讓我頓悟了面對(duì)重重坎坷應(yīng)該怎樣做。

返身回到房間，重新面對(duì)如山的試題，我已覺(jué)一股頑強(qiáng)的力量在心頭涌動(dòng)，一張張?jiān)囶}在筆下刷過(guò)，一行行優(yōu)美的字跡在向我微笑。

我愿以頑強(qiáng)作為成長(zhǎng)的底色，笑迎人生的風(fēng)雨。

名師評(píng)點(diǎn)

本文開(kāi)篇寫(xiě)出初三生活的壓力，引出對(duì)迎春花的細(xì)膩描寫(xiě)，揭示出“面對(duì)重重壓力應(yīng)該以頑強(qiáng)作為成長(zhǎng)底色”的文章主題，令人回味無(wú)窮。

素材鏈接

陶淵明以“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然，詮釋了他 “不為五斗米折腰”的底色;岳飛以“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的壯志，成就了他精忠報(bào)國(guó)的底色;李白以“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的樂(lè)觀，吟出了他自信與不屈的底色;文天祥以“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的誓言，書(shū)寫(xiě)了他以死明志的底色;蘇東坡以“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)，道出了他從容面對(duì)人生風(fēng)雨的底色……

用心描繪自己的人生底色，讓底色成就自己的人生輝煌。