邴格格
有件事一直讓我有點(diǎn)兒小驕傲。高三那年一個(gè)朋友受父母所迫,報(bào)名參加了個(gè)英語沖刺班,每周都要寫一篇英語作文練筆。有一周她實(shí)在是不想寫了,委托我替她想內(nèi)容、改作文。
結(jié)果,她告訴我那一周是她作文評分最高的一次。
這件事給我的朋友帶來很大的打擊,讓我們兩個(gè)人同時(shí)思考一個(gè)問題:究竟怎樣的英語作文才算好?
我是一個(gè)喜歡求穩(wěn)的人。語文作文也許偶爾會劍走偏鋒,但英語作文絕對是走中規(guī)中矩路線的。甚至說,走的是“流水線”。
首先,安排結(jié)構(gòu)。我是高二才知道英語作文也有結(jié)構(gòu)的,在此之前我一直是一段到底的反面代表。我的結(jié)構(gòu)安排也很統(tǒng)一,最常用的便是三段論,如果中間層次較多、跨度較大,則可以再細(xì)分成兩段,但切忌太多,看起來散亂。
其次,英語作文的開頭有很多種格式,我將它們統(tǒng)稱為“場面話”。給李華去信,先問問How is everything going;給李華回信,先寒暄GIad to hear from you;求職信表明目的:I am writing to apply for……或是I have leamed from the newspaper that……;議論文則常??梢砸妹运渍Z:As the saying goes……;最不算場面話的也就只有看圖寫話了,圖片轉(zhuǎn)文本,開門見山。
接著就到了內(nèi)容部分。內(nèi)容在我看來是比較簡單的——幾乎都有漢語提示,偶爾做到圖片提示的題目也是大同小異。說起來有點(diǎn)兒投機(jī)取巧,不過既然漢語里已經(jīng)逐條列出,而且清晰簡潔,為什么不按照它的邏輯來寫英語呢?需要注意的是,以提示為線索寫英語,并不意味著直接將其翻譯成英語。提示中的事例也許需要我們?nèi)ゼ?xì)(編)化(造);每一條之間如果只是并列關(guān)系可以直接用firstly,secondly,finally或是first of all,meanwhile,moreover,如果想強(qiáng)調(diào)重要性還可以用first and most important,last but not least之類的短語;如果有內(nèi)在關(guān)系聯(lián)結(jié),則需要我們補(bǔ)充句子、連貫上下文。并不是句子越長、單詞越生僻就越高級,如果能用地道的英文表達(dá),說不定一個(gè)詞組,一個(gè)句型,就能讓老師眼前一亮,而這就需要在平時(shí)的閱讀和做題中有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一支善于記錄的筆啦。
最后,作文常見的結(jié)尾不少,如果覺得千篇一律也可以替換一些詞語或句式,無論是Hope to see you soon(希望早日再見)還是Best wishes(祝愿語),或是點(diǎn)題的一句結(jié)語,注意不要冗長,同文章的場合相匹配就好。
此外,還要注意千萬不要犯語法和拼寫錯誤!至于字跡,當(dāng)然是越工整越好,如果擔(dān)心筆誤,可以先在草紙上列出大綱,再往答題卡上謄寫,字跡清晰是王道。
當(dāng)然,作文本身是一個(gè)可以自由發(fā)揮各顯神通的地方。不過,如果你正對英語作文沒頭緒,不妨試試以上五步,說不定效果不錯呢。
編輯/張春艷