加強(qiáng)信息化保障人才培訓(xùn)的思考

陳馳 洪瀟

摘要：以人才資源開發(fā)為基礎(chǔ)是加快貴州省信息化建設(shè)的前提，人才開發(fā)相關(guān)部門采取一系列有效措施，深化人事制度改革，為信息化保障人才的培育創(chuàng)造良好的環(huán)境。以下就是本文結(jié)合貴州省人才開發(fā)中存在問題提出的信息化保障人才培訓(xùn)措施。

關(guān)鍵詞：人才開發(fā);信息化;保障人才;培訓(xùn)對策

信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)是我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)之一。貴州省在新形勢下要想加快信息化建設(shè)腳步，就需要充分認(rèn)識(shí)到信息化保障人才培訓(xùn)的意義。以此為前提加快貴州省信息化發(fā)展腳步。

一、貴州省信息化保障人才開發(fā)現(xiàn)狀

（一）專業(yè)技術(shù)人才斷層現(xiàn)象嚴(yán)重

據(jù)調(diào)查目前貴州省專業(yè)技術(shù)人才斷層現(xiàn)象較為嚴(yán)重。以貴州省無線電管理單位為例，55歲以上的專業(yè)技術(shù)人員與35歲以下專業(yè)技術(shù)人員之比為1：8;46至54歲專業(yè)技術(shù)人員與35歲以下專業(yè)技術(shù)人員之比為8：5.5; 36至45歲專業(yè)技術(shù)人員與35歲以下專業(yè)技術(shù)人員之比為5.5：7.5。由此可見，專業(yè)技術(shù)人員普遍存在年齡較大的問題，年輕化的專業(yè)技術(shù)人員嚴(yán)重不足。

（二）人才外流較為嚴(yán)重

人才外流是目前貴州省信息化保障人才開發(fā)中所面臨的另一個(gè)問題。其中導(dǎo)致人才外流的原因主要有以下幾點(diǎn)，詳見表1。

二、貴州省信息化保障人才培訓(xùn)對策

（一）加深對信息化人才重要性的認(rèn)識(shí)

針對目前貴州省缺少對信息化人才重要性全面認(rèn)識(shí)的問題，就需要構(gòu)建一支高素質(zhì)的信息化人才隊(duì)伍。信息化保證人才培訓(xùn)上以信息化人才開發(fā)作為突破口，努力發(fā)展教育事業(yè)秉持“人才是第一資源”的理念。此外，做好社會(huì)的引導(dǎo)工作，將信息化保障人才培訓(xùn)放在重要位置，構(gòu)建全社會(huì)尊重人才、愛惜人才的良好氛圍。

（二）完善人才教育機(jī)制

教育是信息化保障人才培育的基礎(chǔ)。在信息化產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展的背景下，對于信息化保障人才的需求也越來越高?，F(xiàn)階段我國在信息化人才培養(yǎng)問題上制定了相應(yīng)的措施，培育出了一大批高層次的信息化人才，但是與發(fā)達(dá)國家相比在信息化人才質(zhì)和量上均存在一定差距。針對此種問題就需要充分認(rèn)識(shí)到教育的重要作用，我國十六大就已經(jīng)提出優(yōu)先發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)就需要以教育為基礎(chǔ)。因此貴州省要極大在教育上的投入，積極加快教育結(jié)構(gòu)個(gè)教育制度創(chuàng)新。其中教育領(lǐng)域需要積極納入信息化技術(shù)，構(gòu)建科學(xué)合理的信息化人才培養(yǎng)機(jī)制。積極將信息化基礎(chǔ)和專業(yè)教育納入到教育領(lǐng)域，將信息化人才的培養(yǎng)作為教育重點(diǎn)。貴州省可實(shí)施多種途徑的辦學(xué)模式，政府部門要鼓勵(lì)民辦高校和中外合資辦學(xué)，并積極調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，滿足社會(huì)對網(wǎng)絡(luò)人才、軟件人才、計(jì)算機(jī)信息管理人才的高需求。此外，學(xué)校在培養(yǎng)信息化人才的過程中需要以市場為導(dǎo)向，加強(qiáng)與企業(yè)之間的合作，鼓勵(lì)企業(yè)自主培養(yǎng)信息化人才。再者全面落實(shí)崗位培訓(xùn)制度和繼續(xù)教育制度，對各個(gè)行業(yè)進(jìn)行針對性的信息化教育。學(xué)校還需要構(gòu)建高素質(zhì)的信息化人才培訓(xùn)教師團(tuán)隊(duì)，優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)可為信息化保障人才的培訓(xùn)奠定有效的基礎(chǔ)。

（三）深化人事制度改革

當(dāng)前貴州省擁有的信息化人才為數(shù)不多，人才的不足制約了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展?；诖司托枰罨F州省人事制度改革，構(gòu)建與市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的人事管理制度。一是促使用人環(huán)境不斷優(yōu)化，加大信息化保障人才培訓(xùn)中在儀器設(shè)備、科研經(jīng)費(fèi)以及技術(shù)等方面的投入，提高人才服務(wù)質(zhì)量。積極解決高層次信息化人才住房、醫(yī)療保險(xiǎn)、福利待遇等方面的問題，為高科技人才的加入創(chuàng)造良好條件，解決他們的后顧之憂;二是鼓勵(lì)技術(shù)人員自主擇業(yè)，實(shí)施用人單位與工作人員雙向選擇的人事制度，全面推行崗位管理制度和合同聘用制度，促使信息化人才合理流動(dòng);三是完善市場競爭機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，分配中積極納入知識(shí)產(chǎn)權(quán)、專利技術(shù)等生產(chǎn)要素，促使信息化專業(yè)人才的優(yōu)勢得到全面體現(xiàn)。

（四）加強(qiáng)對人才的科學(xué)性管理

科學(xué)化管理人才可以為信息化保障人才的開發(fā)做好相應(yīng)的服務(wù)。信息化產(chǎn)業(yè)作為一種新興產(chǎn)業(yè)，對從事信息化技術(shù)管理和研究的人員需要落實(shí)科學(xué)化的培訓(xùn)工作，該環(huán)節(jié)是人才管理的重點(diǎn)，同樣也是信息化保障人才開發(fā)的關(guān)鍵?，F(xiàn)階段貴州省在信息化保障人才開發(fā)上需要從以下幾方面做起，一是落實(shí)對領(lǐng)導(dǎo)層的信息化培訓(xùn);二是落實(shí)對中層領(lǐng)導(dǎo)的信息化培訓(xùn);三是落實(shí)對專業(yè)技術(shù)人員的信息化培訓(xùn);四是落實(shí)對技術(shù)工人的信息化培訓(xùn)。人員層次的不同采取的培訓(xùn)內(nèi)容也不一樣，可采取專家授課、學(xué)院進(jìn)修、出國考察等培訓(xùn)方式，確保各個(gè)層次的人員都能熟悉掌握信息化技術(shù)的發(fā)展趨勢以及在信息化技術(shù)上的政策導(dǎo)向等。對于本省人才要實(shí)施規(guī)范化管理，采取分類和分層管理模式。專業(yè)技術(shù)人員可按照專業(yè)進(jìn)行分類，結(jié)合崗位需求配置信息化人才。高素質(zhì)信息化人才要安置在高技術(shù)崗位，提高人才競爭力。如果將高學(xué)歷人才安置在一般輔助性崗位，則會(huì)降低人才競爭力，增加用人成本。技術(shù)工人實(shí)施勞動(dòng)合同制，切實(shí)保障技術(shù)工人的合法權(quán)益，提高人才管理的規(guī)范性。信息化保障人才培訓(xùn)上將薪資待遇與考核管理聯(lián)系在一起，激發(fā)信息化人才學(xué)習(xí)積極性。

（五）制定信息化保障人才優(yōu)惠政策

貴州省政府部門可以制定信息化保障人才優(yōu)惠政策，吸引信息化人才。西方許多發(fā)達(dá)國家在高層次人才引進(jìn)上制定了許多優(yōu)惠政策，比如高額獎(jiǎng)學(xué)金和高額年薪的方式吸引了許多其他國家信息化人才。此外，這些國家在信息化保障人才培訓(xùn)上還投入了大量資金，構(gòu)建了堅(jiān)實(shí)的信息化人才培養(yǎng)基金。并設(shè)置了多項(xiàng)信息化人才激勵(lì)機(jī)制，如工程獎(jiǎng)項(xiàng)、科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)等。我省也可以借鑒西方國家在信息化人才上的培訓(xùn)模式，制定有效的人才引進(jìn)策略，吸引更多高層次信息化人才匯入本省。比如貴州省可以為高層次人才提供一定的安家費(fèi)用、采取不遷戶口、不轉(zhuǎn)關(guān)系的工作模式。當(dāng)?shù)卣块T在對外人才引進(jìn)上也要制定相應(yīng)優(yōu)惠政策，確保更多高層次信息化人才為貴州省經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供服務(wù)。

三、結(jié)語

貴州省在信息化保障人才培訓(xùn)方面依然存在一些問題。這些問題影響了信息化保障人才培訓(xùn)質(zhì)量，因此需要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況制定針對性的信息化人才培訓(xùn)計(jì)劃，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展提供足夠的人才支撐。

參考文獻(xiàn)

[1]王穎曼.人力資源管理信息化的必要性及優(yōu)化措施[J].現(xiàn)代營銷，2020（6）：255-256.