紅色領航強黨建，四心融合彰特色

劉漢青 胡瓊 徐節(jié)

湖北文理學院附屬中學根植于圣地羊祜紅色沃土，以傳承紅色基因為己任，積極落實“一個中心、四個特色”戰(zhàn)略，在特色辦學的主戰(zhàn)場，堅持“紅色領航、四心融合”黨建模式，為實現(xiàn)現(xiàn)代辦學注入強勁紅色動力。

高舉“紅色旗幟”，強化核心把方向

學校工作必須突出學校黨委的政治核心和領導核心，理直氣壯扛旗幟，態(tài)度鮮明講政治，直言不諱明要求，為學校發(fā)展把好方向。

為誰培養(yǎng)人？這是首要問題，決不能含糊，必須旗幟鮮明地表明立德樹人的政治屬性。學校位于文化積淀深厚的峴山腳下，與革命烈士紀念館比鄰而居，更應認真貫徹黨的理論和路線方針政策，堅決做到“兩個維護”，引領學校始終保持教育教學與管理的正確方向。強化學校黨委的責任擔當，始終把政治使命和政治建設抓在手上，敢抓敢管，嚴抓嚴管，上下聯(lián)動，形成合力。

誰來培養(yǎng)？這是根本問題，決不能馬虎，必須毫不隱晦地明確黨組織在學校治理結(jié)構(gòu)中的法定地位。業(yè)務必須服從政治，政治引領業(yè)務，黨建工作引領學校各項業(yè)務管理，在具體教育教學實踐中，有效管控權(quán)責邊界，著力突出協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)、有效制衡的治理機制。

用什么方式培養(yǎng)？這是關鍵問題，決不能偏頗，必須毫不動搖地明確黨委依法進入法人治理結(jié)構(gòu)。在黨管一切的前提下，學校因時因勢調(diào)整工作策略，于2017年明確提出并實施了“雙向進入、交叉任職”的基層支部和年級管理體制，黨委班子成員分別下沉到相應支部，指導基層支部和年級工作，支部書記兼任年級副主任，直接參與年級業(yè)務工作，年級業(yè)務管理納入支部基本職責，把黨的領導內(nèi)嵌到年級管理、教學實踐等學校治理結(jié)構(gòu)的每一個神經(jīng)末梢。

怎么培養(yǎng)？這是手段問題，決不能隨性而為，必須規(guī)范有序地明確黨組織參與決策的程序。在統(tǒng)領全局、協(xié)調(diào)各方的背景下，前置黨委決策，保證學?！叭匾淮蟆笔马棧瑳Q策科學有據(jù)，程序合規(guī)合法，形成“黨委把關定向、校務會統(tǒng)籌兼顧、職能部門依法執(zhí)行、紀委工會等監(jiān)督保障、年級運行管理”的現(xiàn)代學校制度。

打造“紅色引擎”，圍繞中心管大局

堅持“四個融入”，讓黨建工作成為推進學校改革發(fā)展、特色發(fā)展的“紅色引擎”，把黨旗插在轉(zhuǎn)型發(fā)展的最前沿、工作推進的第一線。

紅色引擎融入發(fā)展戰(zhàn)略。適應新時代教育形勢發(fā)展，立足學校資源稟賦，科學謀劃特色發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、方向路徑和載體支撐，以獨樹一幟的龍舟教育為龍頭，確立了以“四個特色”高效發(fā)展為主體，全力實施教學提升、特色領先、育人為本的發(fā)展戰(zhàn)略。

紅色引擎融入特色項目。疫情下的2020年，“授漁計劃”工作力度大，學校黨委書記親自抓，黨委成員積極協(xié)調(diào)，強力推進，黨員干部不辭勞苦，無私奉獻。全年資助學生近300人次，資助金額近60萬元;9名教師受到上級表彰;舉辦大型公益活動2次，直接募集善款40萬元;接受捐贈物資5萬余元，新建“雙師教室”1間，協(xié)調(diào)捐建湖北襄陽南漳縣趙店小學、四川涼山寧南縣民族小學各2間教室。

紅色引擎融入亮點呈現(xiàn)。學校常年堅持晾曬“七法”：每天有想法，每周有做法，每月有比法，學期有考法，學年有說法，個人有講法，部門有章法。新冠肺炎疫情期間，學校黨委更顯擔當，黨員干部更能擔當，全體師生更有擔當，戰(zhàn)疫情更加出彩。在學校黨委的引領下，學校率先開展網(wǎng)絡教學，并通過電視臺將網(wǎng)絡開學典禮進行全程直播。師生戰(zhàn)疫原創(chuàng)歌曲，一波接一波，特色抗疫材料，匯集成六大冊。

紅色引擎安全發(fā)展。黨員干部帶頭，全體師生實踐努力，學校連年獲評全市安全文明校園。黨員與師生簽訂《安全聯(lián)保責任書》，充分發(fā)揮黨員在安全管理中的模范帶頭作用。學校黨支部堅持開展對“三違”人員的教育管理，引導師生遵守安全管理相關法律法規(guī)，開展多種形式的安全活動，錘煉安全本領。借鑒黨內(nèi)組織生活會經(jīng)驗，創(chuàng)新開展“安全管理月研判會”，開展批評和自我批評，收到良好成效。

激發(fā)“紅色動力”，凝聚信心保落實

晾曬考核，倒逼責任，在其位謀其政。按照學?！包h建統(tǒng)領、組織健全、黨員合格、管理民主、效益提升、特色鮮明”的黨建標準和要求，將考核標準細化為6類54項，形成了系統(tǒng)的黨建考核體系，學校連續(xù)五年獲評全市黨建目標考核優(yōu)秀單位。建立黨建“任務、責任、問題”三張清單，每年堅持開展支部書記述職評議，夯實各級黨建責任。

政治引領，活動聚力，實踐錘煉隊伍。統(tǒng)籌抓好隊伍建設，為學校發(fā)展提供政治保證、精神動力和智力支持。抓好黨員隊伍，規(guī)范每月主題黨日活動和月工作調(diào)度會議，緊密結(jié)合教書育人工作實際，積極開展“牢記初心使命，我為黨旗添彩”師德師風教育活動，認真上好“初心”“使命”“擔當”“務實”四堂課。抓好教師隊伍，多渠道引進青年教師，補充新鮮血液，提升青春活力，保持隊伍朝氣。

完善架構(gòu)，強化功能，筑建堅強堡壘。按照黨章規(guī)定，嚴格規(guī)范支部換屆選舉，組建了較強的支部班子，融入教學業(yè)務，堅持教育教學業(yè)務發(fā)展到哪里，黨組織就建到哪里，擴大黨的組織和工作覆蓋范圍，使支部建設與年級教育、政治課堂與文化課堂的開展同步加強。深入開展支部“五強創(chuàng)示范”，制定支部標準化建設評定細則，推進支部規(guī)范化建設，6個支部全部規(guī)范達標。突出政治功能，嚴格落實“三會一課”，規(guī)范民主生活會、組織生活會等基本組織生活制度，持續(xù)用好“五大載體”，扎實開展“一支部一品牌”創(chuàng)建活動。同時，積極搭建黨組織和黨員發(fā)揮作用平臺，深化“亮、比、評”活動。

厚植文化，以文化人，增色亮點。興建“峴聯(lián)祜韻”文化長廊，并結(jié)合學校實際撰寫有自身特色的對聯(lián)，營造校園文化氛圍。積極開展社會主義核心價值觀教育，大力弘揚勞模精神，開展主題宣講，營造文明風尚。加強精神文明建設，堅持開展教職工體育比賽、文藝晚會、藝術(shù)大賽等文體活動，豐富教職工文化生活。

培育“紅色情懷”，關愛民心顯擔當

堅守“共建共享”理念，實施“四項工程”構(gòu)建和諧，努力讓教職工更多地共享發(fā)展成果，彰顯責任與擔當。

實施工資增長工程。學校黨委始終把提高教職工工資作為共享發(fā)展成果的重要抓手，特別是在近幾年政策收緊、收入下滑的困境下，仍心系教職工，在全力保證政策福利有所提升的前提下，千方百計持續(xù)實施增資計劃，連續(xù)保持年均10%的工資增幅，實現(xiàn)了工資逐步提升的目標。

實施惠民工程。開辦書店，提升文墨氣息，解決教師子女課后托管問題。組織教職工體檢，建立健康檔案，保障教職工職業(yè)健康。為教職工參保大病互助保險，堅持開展困難教職工幫扶、老教師慰問、困難助學等活動。組建志愿者隊伍，積極開展服務群眾零距離活動，得到普遍認可。

實施脫貧攻堅工程。積極承擔社會責任，組建扶貧工作隊，對老君店村及34戶貧困戶進行結(jié)對幫扶。以項目建設促進精準脫貧，在時間緊、任務重的情況下，連續(xù)幫扶8年，累計貢獻幫扶金超100萬元，勝利完成脫貧摘帽任務。

實施社區(qū)共建工程。多年來，學校黨委始終不忘回報社會，通過實施組織共建、資源共享、事務共擔、工作互補、志愿參與等形式，積極推進學校和社區(qū)共建，營造了優(yōu)良的互助發(fā)展環(huán)境。

新時代，新起點，學校黨委將始終堅持以黨建統(tǒng)領，切實把習近平新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為謀篇布局、規(guī)劃未來的思路舉措，努力打造結(jié)構(gòu)更優(yōu)、速度更快、質(zhì)量更好、效益更高、活力更強的學校新典范。

（作者單位：湖北文理學院附屬中學）

責任編輯：李香玉