王萬花
摘要:目的:探討連貫性護理健康教育用于門診慢性宮頸炎患者護理的效果觀察。方法:選擇2019年3月~2020年3月門診收治的慢性宮頸炎患者160例,分為對照組80例和觀察組80例。對照組患者進行常規(guī)護理,觀察組患者在常規(guī)護理基礎(chǔ)上進行連貫性護理健康教育,對比兩組患者的滿意度、健康知識掌握程度及護理效果。結(jié)果:觀察組患者滿意度、健康知識掌握程度及護理效果均優(yōu)于對照組,差異具有統(tǒng)計學意義,P<0.05。結(jié)論:對于門診慢性宮頸炎患者進行連貫性護理健康教育,可以提高患者的整體護理效果和滿意度,改善預(yù)后效果。
關(guān)鍵詞:慢性宮頸炎;連貫性護理健康教育;門診護理
慢性宮頸炎為女性常見慢性病,白帶增多、灼熱感及下腹痛是主要癥狀。因其易反復(fù)發(fā)作,常常影響女性患者生活,給患者造成極大的困擾,需要及時治療[1]?;颊叩淖o理效果與患者的治療效果息息相關(guān)。本研究將探討連貫性護理健康教育對于門診慢性宮頸炎患者護理的效果?,F(xiàn)報道如下:
1資料和方法
1.1 一般資料
選擇我院2019年3月~2020年3月門診收治的慢性宮頸炎患者患者160例,分為對照組80例和觀察組80例。其中對照組平均年齡(32.51±2.65)歲,平均病程(5.32±2.25)年;觀察組患者平均年齡(32.23±3.16)歲,平均病程(5.47±2.38)年。兩組患者的一般資料比較,無統(tǒng)計學差異,P>0.05。
1.2 護理方法
對照組采取常規(guī)護理。觀察組在常規(guī)護理基礎(chǔ)上進行連貫性護理健康教育:(1)患者就診時詢問患者年齡、月經(jīng)史、孕產(chǎn)史和避孕措施,詢問患者有無陰道、婦科手術(shù)造成的宮頸損傷。注意了解有無急性宮頸炎的病史、發(fā)生時間、病程及治療情況等。針對患者的情況制定個體化方案。(2)檢查前為患者解釋檢查的目的及步驟,征得患者同意后行檢查,并為患者說明檢查可能會有不適感,讓患者有心理準備。注意觀察患者陰道分泌物的顏色,分泌物的量、氣味及性質(zhì),發(fā)現(xiàn)有異常出血或感染時,立即報告醫(yī)生并進行及時處理。(3)心理護理:以和善的態(tài)度耐心為患者解釋疾病的病因、發(fā)展過程、臨床癥狀防治措施等,并向患者解釋該疾病的治療療程長,需要一定的耐心,使患者對于疾病有基礎(chǔ)了解,有助于減輕患者思想負擔,緩和患者的焦慮情緒。(4)健康宣教:加強衛(wèi)生宣教,避免不潔性生活,指導女性注意個人衛(wèi)生,尤其是經(jīng)期、孕產(chǎn)期及產(chǎn)褥期衛(wèi)生。做好計劃生育宣傳,指導育齡婦女選擇合理的避孕措施,避免手術(shù)造成宮頸損傷。加強疾病知識的普及,促進婦科疾病普查普治的宣傳,提高育齡女性對于防治宮頸炎的重視程度,鼓勵育齡期女性定期做婦科檢查,便于對于疾病的早期發(fā)現(xiàn)及治療。(5)隨訪:患者門診就診后,囑咐患者定期隨訪,復(fù)查炎癥治療情況,護士作詳細記錄,以便觀察患者治療效果。
1.3 觀察指標
觀察指標為患者的滿意度、患者對于疾病知識的掌握程度及臨床護理效果。滿意度=滿意+一般滿意。對健康知識的掌握程度按調(diào)查問卷里的得分計算,此處統(tǒng)計的數(shù)據(jù)是得分合格人數(shù)。臨床護理效果根據(jù)患者的康復(fù)程度來評估。
1.4 統(tǒng)計學方法
研究數(shù)據(jù)使用統(tǒng)計學軟件(SPSS20.0版本)分析,計量資料用(±s)來表示,計數(shù)資料采用χ2檢驗,P<0.05表示差異具有統(tǒng)計學意義。
2結(jié)果
2.1 兩組患者滿意度及對疾病相關(guān)健康知識掌握程度對比
觀察組患者的滿意度及健康知識掌握程度優(yōu)于對照組,差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。見表1。
2.2 兩組患者護理效果對比
觀察組護理效果優(yōu)于對照組(P<0.05)。見表2。
3討論
慢性宮頸炎,患者主要表現(xiàn)為白帶增多、白帶呈乳白色黏液狀,有的可為膿性或血性。輕者大多無自覺不適,重者可有腰骶部疼痛及下腹墜脹痛等。連貫性護理健康教育從疾病的預(yù)防、發(fā)生及預(yù)后3個階段干預(yù)疾病的發(fā)生發(fā)展,在臨床施行具有較為積極的作用,對于積極治療宮頸炎,對保障婦女健康及防治宮頸癌有重大意義。本研究將兩組患者的滿意度、健康知識掌握程度,患者的治療及預(yù)后效果進行比較,連貫性護理健康教育的觀察組結(jié)果均優(yōu)于對照組。
參考文獻
[1]葛春玲.連貫性護理健康教育在門診慢性宮頸炎患者中的效果[J].中國醫(yī)藥指南,2020,18(2):216-217.