誦讀經典在培養(yǎng)孩子們繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的作用分析

金亞琴

摘 要：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含著中華民族的智慧和品格，是生活在這片大地上的人們經過幾千年文化積淀和戰(zhàn)勝各種困難的結晶。開展國學經典誦讀活動，可以給孩子幼小的心靈種上優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的種子，并使其在孩子的內心里不斷地發(fā)芽、生長，使他們成長為具有豐富的國學文化底蘊、家國情懷、民族精神，能夠繼承優(yōu)秀文化、積極向上和有責任擔當的民族文化傳承者。從小開展中華文化教育可以影響孩子價值觀的形成，有助于他們用中華文化的智慧看待世界，找到自身成長和適應社會的正確方法，找到處理與他人、自然與社會關系的正確方法。

關鍵詞：經典誦讀;語言教學;傳統(tǒng)文化

一、 引言

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在一個民族和國家的發(fā)展過程中具有重要價值，國學經典蘊含著豐富的文化知識，對于一個人的文化修養(yǎng)，特別是學生的文化修養(yǎng)和個性品質有著深刻的影響。組織開展經典誦讀活動是傳承和發(fā)展優(yōu)秀中華文化的具體措施，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化將會影響學生一生的發(fā)展。組織開展經典文化誦讀活動，是促進我國經濟社會發(fā)展和文化發(fā)展的重大舉措。目前，全國各級各類學校組織了各種形式的經典文化誦讀活動，有力推動了經典文化誦讀的教學，促進了學生的文化修養(yǎng)和道德品質的提升。文章主要探討國學經典誦讀對于學生成長的重要性，以提高人們對于經典文化誦讀活動加強學生思想道德教育和文化素養(yǎng)教育的認識。

二、 國學經典誦讀的重要性

國學經典蘊含著文化與智慧，是可以為中華兒女成長與發(fā)展中過程中提供精神營養(yǎng)的，是國家和民族發(fā)展的文化內核。

誦讀經典可以提高誦讀者的文化素養(yǎng)，增強他們的智慧，凈化他們的心靈。誦讀活動還能有效提升文化自信，讓國人感受民族精神的偉大，提高國家的文化軟實力，增強文化認同感，提升國人對文化傳承的使命感。國學博大精深，是民族精神，也是人生智慧。國學經典誦讀不但應成為幼兒和青少年的日常，也應該成為每一個中國人的日常。我們應該堅持國學經典誦讀，讓經典誦讀給我們帶來熏陶，提升每一個人的文化修養(yǎng)。國學是國家文化之本，讓我們重視經典誦讀，讓經典誦讀塑造我們和孩子們的人格，增強每一個人的仁愛之心、正義之心、責任意識、文化素質和道德修養(yǎng)。

三、 國學經典誦讀對孩子成長的作用

國學經典誦讀對于孩子的成長具有多重作用。主要體現在國學經典誦讀對于孩子語言能力的提升、記憶力的發(fā)展、文化素養(yǎng)的提升、思想道德的提升、人生智慧的啟迪等方面，這也是文章重點談論的內容。

（一）國學經典誦讀提高孩子語文素養(yǎng)

國學經典誦讀大多由語文教師組織實施，而經典誦讀是語文教學組織的具體形式之一。通過經典誦讀活動，學生對于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和優(yōu)秀作品有了基本的認識，可以從經典作品中學習語言表達方式，提高自身的語言素養(yǎng)和語言能力。熟讀唐詩可以提高學生的韻律感，長期堅持甚至能夠實現自己創(chuàng)作的目標。毫無疑問，堅持經典誦讀活動，能有效豐富學生的語言知識，提高語言應用能力，在寫作過程中，學生可以大量引經據典，用經典誦讀得來的經典語句來表達自己的思想。當學生面對自己感興趣的場景或自己認識比較深刻的話題時，可以對所要表達的內容更加準確的描述。因為國學經典是我們中國人共同的文化，引用經典可以用極少的詞句表達豐富的內涵，傳遞更多的信息，還可以提高語言表達的精煉度。國學經典誦讀還可激發(fā)孩子對語文學習的興趣，培養(yǎng)他們語文學習的積極性。特別是幼兒園和小學的孩子，記憶力較強，他們對于經典誦讀和優(yōu)秀文化的認識會產生深刻的印象，這會在他們的內心進行積淀，影響他們未來成長與發(fā)展的方向與高度。

（二）國學經典誦讀提高孩子記憶能力

經典誦讀活動離不開對經典篇目的反復朗誦和記憶。對12歲以下的孩子而言，他們正處于記憶發(fā)展的高峰期，他們對自己曾經誦讀過的句子，都能夠保持長久記憶，他們在對于經典誦讀篇目具有深刻記憶，等他們成長以后，會對自己記憶深處的語句產生更加深刻的理解。教學中教師應該做的是讓孩子進行更多的經典篇目的誦讀，并記住更多精美的反映著中華民族智慧和中華民族精神的

語句，讓孩子在大量記憶基礎上，不斷提高自身的文化修養(yǎng)和糾正自己的思想認識，形成正確的價值觀。從而讓大量經典語句記誦成為他們未來成長的文化基礎，也成為能夠惠及他們一生的精神力量。這些文化經典在未來他們成長的某個階段，會發(fā)揮其應有的作用，同時，大量的經典誦讀篇目的記憶，可以有效訓練孩子的記憶力，這對于孩子在未來學習其他科目具有重要意義。

（三）國學經典誦讀增強孩子的文化素養(yǎng)

前面提到國學經典對于孩子語言素養(yǎng)的提升和孩子記憶力的提升，這兩項只是文化經典誦讀給孩子成長帶來的表層影響。經典誦讀提升孩子的文化素養(yǎng)、引導孩子的審美價值取向和提高孩子的思想道德水平，才是國學經典誦讀給孩子成長帶來的實質性影響。國學經典的最大價值便是對孩子的文化影響。我們知道文化與政治經濟有著千絲萬縷的聯系，他們各有區(qū)別又互相交融、互相影響，文化對于社會政治的影響較為深刻。良好的文化，能夠帶來穩(wěn)定的政治架構，而政治架構反過來也通過輿論、教育等方式影響著文化的發(fā)展方向。中華文化蘊含著中華民族的優(yōu)秀智慧，在中華民族發(fā)展的各大節(jié)點上發(fā)揮了重要的作用。當前我國重視中華文化的傳承與發(fā)展，著力樹立國人的文化自信，這有助于我國形成良好的社會風氣，構建優(yōu)秀的道德體系，促進我國經濟社會高質量發(fā)展。在學校教育中開展經典文化誦讀活動既是教育的重要內容，也是經濟文化發(fā)展和社會發(fā)展的必然要求。開展經典文化誦讀活動是提升孩子文化修養(yǎng)，促進他們成長為適應未來經濟社會發(fā)展要求、實現中華民族偉大復興和追求美好生活的有力建設者。經典誦讀能增強孩子的文化素養(yǎng)，也是提升他們抵御外來文化侵襲的有力武器。

（四）國學經典誦讀增強孩子的美學認知

中華優(yōu)秀經典文化蘊含著豐富的美學價值，經典文化語句精煉，易于誦讀，單純從語言文字的角度而言就可以凸顯美學價值。經典文化所蘊含的人生哲理和精神文化能夠陶冶人的道德情操，經典誦讀文本閃爍著中華民族智慧的星光，可以讓人產生良好的情感體驗。