孟盛
在上海市第五十四中學(xué)的校園里,你會(huì)看到一群擁有創(chuàng)作夢(mèng)的孩子們。他們將自己的作品投向各類(lèi)期刊報(bào)紙,當(dāng)化為鉛字的一剎那,像掉進(jìn)了蜜罐,嘴角揚(yáng)起了笑容。因?yàn)閴?mèng)想是甜的。不僅如此,他們利用學(xué)校開(kāi)設(shè)特色拓展課故事工坊的時(shí)間,將作品又化為了話(huà)劇表演,贏得校內(nèi)外一致好評(píng)。其中,李?lèi)瘀┩瑢W(xué)是當(dāng)中的佼佼者!
看著這么一個(gè)大大咧咧、風(fēng)風(fēng)火火的丫頭,很難想象,小時(shí)候的她竟會(huì)如此羞澀,總是縮在自己的世界里,極少與他人聊天。
她說(shuō)她并非從小就喜歡作文,在小學(xué)時(shí),她也是一名“寫(xiě)作困難戶(hù)”,每次老師布置的作文練習(xí),她都要思考好久才下筆去寫(xiě),卻從未得過(guò)高分,那時(shí)候,她甚至覺(jué)得“理想,只是應(yīng)付老師的一絲縹緲的東西,根本就不存在”。她沒(méi)有想到自己日后會(huì)愛(ài)上寫(xiě)作文,以至于通過(guò)征文在同學(xué)之中出名。
直到進(jìn)入五十四中時(shí),她開(kāi)始接觸到各式各樣的文章,老師們?yōu)樗幙椓艘粋€(gè)絢麗多彩的世界,王爾德、博爾赫斯、蘇童、石黑一雄……這些作家的名字就這樣直愣愣出現(xiàn)在愷雯的閱讀視野中。隨著時(shí)間的流逝,她閱讀的文章越來(lái)越多,那顆種子漸漸發(fā)芽,慢慢長(zhǎng)大。愷雯覺(jué)得是時(shí)候動(dòng)筆寫(xiě)些東西,激發(fā)自己的創(chuàng)作欲和閱讀欲,也可以多結(jié)識(shí)一些“朋友”。在那個(gè)暑假,她每日都坐在書(shū)桌前,或仰頭沉思,或奮筆疾書(shū),就這樣,她竟寫(xiě)下了十多萬(wàn)字。
在那十?dāng)?shù)萬(wàn)字構(gòu)建的世界里,有大道萬(wàn)千、天地浩渺,有星辰大海、萬(wàn)獸來(lái)朝……而其中所有的悲歡離合、愛(ài)恨情仇都是為了一個(gè)主題而寫(xiě)。那便是——世間所有真摯美好的感情。
你會(huì)驚奇一個(gè)正值豆蔻年華的少女,怎么會(huì)突然間,構(gòu)建出一個(gè)如此玄幻奇妙的世界?
后來(lái),老師發(fā)現(xiàn)了她的才華,推薦她去參加征文比賽。看著比賽獲得的獎(jiǎng)狀,聽(tīng)著同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲,感受到老師贊賞的目光,她不禁落下了欣喜的淚水。再后來(lái),她更是去現(xiàn)場(chǎng)參加了上海市舉辦的作文大賽,獲得了寶貴的經(jīng)歷。
千萬(wàn)不要以為會(huì)寫(xiě)作的孩子,學(xué)習(xí)成績(jī)不出彩。李?lèi)瘀┏D暾紦?jù)年級(jí)第一,是學(xué)校一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者。在她看來(lái),寫(xiě)作和學(xué)習(xí)并不是相悖的。她說(shuō)當(dāng)處在逆境時(shí),就去看看那些勵(lì)志小說(shuō),學(xué)不下去了就去想一想“清華雙杰”,去聽(tīng)蔣丞的那句“我最大的本事就是拼”,當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的思維就像是“一團(tuán)亂麻”時(shí),就去讀讀推理小說(shuō),跟隨主人公一起去探案。當(dāng)我問(wèn)起她對(duì)名著的看法時(shí),她說(shuō)她喜歡普魯斯特的那份沉寂、馬爾克斯的那份孤獨(dú)……
她說(shuō)看自己喜歡的書(shū)是一種享受,她喜歡書(shū)中“放蕩不羈愛(ài)自由”的少年,她喜歡那義無(wú)反顧、無(wú)堅(jiān)不摧的少年熱血,也喜歡那經(jīng)過(guò)沉淀宛如一壇老酒的名士風(fēng)度,更喜歡書(shū)中那純粹炙熱的感情。
不少同學(xué)說(shuō)李?lèi)瘀┩瑢W(xué)就像是“神一般”的存在,“十項(xiàng)全能”。愷雯說(shuō),別怕,我只是小小作家!
(本文作者為上海市第五十四中學(xué)語(yǔ)文教師)